Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перспективы развития программ Всемирных игр





Как известно на сегодняшний день в программу Всемирных игр входит 36 видов спорта. С целью определения дальнейших перспектив развития программ Всемирных игр, респондентам был поставлен вопрос о возможности дальнейшего развития программы Всемирных игр, за счет включения нее новых, развивающихся и набирающих популярность в мире видов спорта.

Рис 3.3.3. Перспективы расширения программ Всемирных игр (по мнению респондентов, n=12)

Да, программа должна расширятся

Нет, программа должна стабилизироваться

Ваш вариант ответа

По мнению половины респондентов (50 % от общего их количества), существует необходимость расширения программы Всемирных игр в дальнейшем, тем самым популяризируя новые виды спорта, интенсивно развивающиеся в мире. Однако, некоторые респонденты (33,33 %) считают, что программа Всемирных игр должна стабилизироваться. Также следует отметить, что 16,66 % респондентов высказали мнение, что программа Всемирных игр должна варьироваться. Большинство специалистов поддерживают дальнейшие перспективы развития программы Всемирных игр, что позволит в дальнейшем дополнить ее новыми видами спорта.

С целью определения дальнейших перспектив развития программ Всемирных игр, респондентам был предложен вопрос о выборе нескольких видов спорта, которые благодаря своей популярности в мире, в дальнейшем смогут претендовать на включение в программу Всемирных игр (рис.3.6).

Рис. 3.6. Виды спорта, претендующие на включение в программу Всемирных игр

На первое место респонденты определили такой вид спорта как пляжный футбол (удельный вес – 10 баллов). Его стремительное развитие во многих странах различных континентов, увеличение количества занимающихся в мире, обострение спортивной конкуренции в чемпионатах мира и Европы, несомненно, способствует повышению уровня и росту популярности и зрелищности игры на международной арене.

Второе место, по мнению респондентов, заняли альпинизм (удельный вес - 7), таиландский бокс Муай Тай (удельный вес - 7) и пейнтбол (удельный вес - 7). Развитие данных видов спорта находится на довольно высоком уровне, за счет большого количества соревнований, распространение информации о виде спорта в средствах массовой информации во всем мире, что может положительно повлиять на возможность дальнейшего включения их в программу Всемирных игр.

Следующие виды спорта, по мнению респондентов в меньшей степени претендуют на включение в программу Всемирных игр, а именно: парашютный спорт (удельный вес - 5), мини гольф (удельный вес - 4), дельтапланерный спорт (удельный вес - 4), черлидинг (удельный вес - 3), армспорт (удельный вес - 2), спортивный бридж (удельный вес - 1), картинг (удельный вес - 1). Стрельба из арбалета (удельный вес - 0) и мотобол (удельный вес - 0) по решению респондентов не могут претендовать на включение в программу Игр. Также было предложено несколько других видов спорта как шахматы и фролбол, что составило 0 (удельный вес) от всех респондентов.

В результате данных исследований выделены следующие перспективы развития программ Всемирных игр: стабилизация программы Всемирных игр в связи с решением (30+); включение новых видов спорта в программу с целью увеличения зрелещности данных соревнований; попадение в программу только популярных и зрелещных видов спорта; возможное включение пляжного футбола, так как сегодня он стремительно развивается во многих странах всех континентов, ежигодно увеличивается количество занимающихся пляжным футболом в мире, обостряется конкуренция на чемпионатах мира и Европы. Предпочтение этому виду спорта отдало наибольшее количество респондентов; возможно дальнешее сотрудничество IWGA с МОК и одновременно увеличение самостоятельности и повышение авторитета на международном уровне.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия