Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Производные от some, any no, every





 

местоимения +thing +body/one +where употребляются
some   некоторый, какой-то какой-нибудь, несколько something   что-то, что-нибудь somebody someone кто-то, кто-нибудь somewhere   где-то, куда-то, где-нибудь, куда-нибудь В утвердительных предложениях
any 1) всякий, любой 2) какой-нибудь anything 1) все   2) что-то   3) что-нибудь anybody/anyone 1) всякий, все   2) кто-то, кто-нибудь anywhere 1) везде   2) где-нибудь, куда-нибудь 1) в утвердительных предложениях; 2) в вопросительных предложениях
no, not any     никакой+не nothing (not anything)   ничто+не ничего+не nobody (not anybody) no one никто+не nowhere (not anywhere)   нигде+не никуда+не в отрицательных предложениях
every   всякий, каждый   everything   все everybody/ everyone все everywhere   везде, повсюду В утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях

 

В английском языке существует два варианта построения отрицательного предложения.

She did not see anybody in the room. = She saw nobody in the room.

Она никого не увидела в комнате.

 

В отрицательных предложениях при наличии no, nothing, nobody, no one, none, nowhere глагол ставится в утвердительной форме, так как двух отрицаний в английском предложении не бывает.

 

We prepared nothing. Мы ничего не приготовили.

They go nowhere in summer. Они никуда не едут летом.

There is nobody in the room. В комнате никого нет.

Глагол (the verb)

 

§ 5. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие или состояние лица или предмета.

 

My sister studies at the Medical Academy. – Моя сестра учится в медицинской академии.

 

Глаголы бывают простые, производные и составные. Простые глаголы не имеют в своем составе ни префиксов, ни суффиксов. Производные глаголы имеют в своем составе суффиксы или префиксы. Составные глаголы состоят из двух элементов – глагола и предлога (послелога), составляющих одно понятие: to look after – заботиться о ком-либо, to do without – обходиться без чего-либо.

По выполняемой в предложении функции глаголы делятся на:

1. Смысловые, которые употребляются в роли простого сказуемого:

I study Pharmacy at the Institute. – Я изучаю фармацию в институте.

2. Модальные, которые в сочетании с инфинитивом смыслового глагола образуют составное глагольное сказуемое:

You may take my dictionary. – Вы можете взять мой словарь.

3. Глаголы-связки, которые в сочетании с именной частью образуют составное именное сказуемое, утрачивая при этом собственное лексическое значение. К ним относятся: to be, to become, to grow, to turn, to keep, to remain, to look и др.

Remington is an expert in chemistry. – Ремингтон – эксперт в области химии.

She feels sick. – Ее тошнит.

The man grew pale. – Мужчина побледнел.

4. Вспомогательные глаголы, которые не имеют самостоятельного значения и в сочетании со смысловым глаголом образуют простое глагольное сказуемое. К ним относятся глаголы: to be, to have, shall, will, should, do (does, did).

He is preparing a saline solution. – Он готовит солевой раствор.

We have attended two lectures this week. – На этой неделе мы посетили две лекции.

 

Наклонение глагола

 

Категория наклонения выражает соотнесенность действия с действительностью. Категория наклонения свойственна только личным формам глагола. В английском языке имеется три наклонения:

 

1. Изъявительное наклонение показывает действие как реальный факт в настоящем, прошедшем и будущем времени.

I come to the University at 8 a.m. – Я прихожу в университет в 8 утра.

Last Saturday I didn’t have classes. – В прошлую субботу у меня не было занятий.

2. Повелительное наклонение выражает побуждение к действию, приказание, запрещение, просьбу.

Open your books on page 9. – Откройте книги на девятой странице.

Don’t take those pills. – Не принимайте эти таблетки.

Let’s go. – Пойдемте.

3. Сослагательное наклонение показывает действие не как реальный факт, а как предполагаемое или желательное.

If I had my holidays in summer, I should go to the sea. – Если бы у меня был отпуск летом, я поехал бы отдыхать на море.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия