Экономия речевых средств

18) Судебная речь, ее цель, предмет. Композиция судебной речи.

 

Разновидностью публичной речи является судебная монологическая речь. Прежде всего судебная речь ограничена сферой употребления – это узкопрофессиональная речь, произносимая только в суде.

Каждая публичная речь включает в себя «предмет» и «материал». Предмет - это определенная сторона, часть действительности которую характеризует оратор (то деяние, за которое подсудимый привлекается к уголовной ответственности), материал - это факты, дающие основание конкретно говорить об избранном предмете (обстоятельства, связанные с конкретным преступлением, факты, доказательства). Цель судебной речи – убедительно, аргументированно воздействовать на суд, формировать внутреннее убеждение судей.

Задачи же судебной речи различны на разных ее этапах.

Композиция судебной речи

«Композиция есть логика развития речи». А.Ф. Кони

Вступление

 вызвать интерес, овладеть вниманием аудитории;

 установить взаимопонимание и доверие;

 подготовить аудиторию к восприятию речи

 

• «Надо начать с неожиданного или с того, на чём к концу судебного следствия сосредоточилось общее внимание, что представляется таинственным или кажется лучшим ключом к разгадке дела».

• «Скажите точно, в чём обвиняете подсудимого, определите точно, о чём вам приходится спорить, установите твёрдо и отчётливо нужные вам факты». П. Сергеич

• во вступлении должен отразиться тот конфликт, на котором строится судебная речь

• оно должно быть связано с главной частью

• не должно быть длинным

• должно гармонировать с основной частью речи

Основная часть

Основная часть состоит из:

Утверждение - приводятся доказательства, расположенные в определенном порядке. Одно веское доказательство в речи имеет несравненно больше значения, чем несколько доказательств посредственных.

Возражение - возражение противнику заключается в опровержении его доказательств. В возражении наиболее сказывается умение оратора логично рассуждать, чтобы оспорить выводы, к которым пришел оппонент.

• изложение фактических обстоятельств преступления

• анализ и оценка собранных по делу доказательств

• характеристика личности подсудимого и потерпевшего

• обоснование квалификации преступления

• соображения о мере наказания

• рассмотрение вопросов, связанных с возмещением причинённого материального ущерба

• анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления, и предложения по их устранению

Заключительная часть

Заключение преследует две цели: окончательно убедить судей или присяжных и воздействовать на их чувства. Окончание судебной речи есть критический момент, когда слушатели решают, согласиться им с оратором или нет.

«Конец речи должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали, что дальше говорить нечего». А.Ф. Кони

• кратко формулируются итоги судебного процесса.

• указывается на результаты преступной деятельности.

• рисуется картина преступления, если это не было сделано во вступлении.

• указывается на те уроки, которые должны быть извлечены из данного дела.

• подчеркивается значение приговора, общественная опасность преступления.

 

19) Виды невербальных сигналов, их роль в общении.

Невербальные сигналы - материальные, чувственно воспринимаемые действия общающихся, включая действия с предметами, несущие для собеседников фиксированный, закреплённый данной культурой смысл.

-конгруэнтные (слова человека соответствуют его действиям)

-неконгруэнтные (несоответствие в поведении человека, когда вербальные и невербальные сигналы не совпадают)

Невербальные знаки

• Знаки языка телодвижений

• Знаки организации пространства общения

• Знаки отсутствия говорения

Симптомы – невербальные явления, бессознательно проявляющиеся в деятельности человека и отражающие психическое или физическое состояние участника общения.

Символы – невербальные явления, являющиеся носителями социального символизма – символического значения, приписываемого обществом определённым предметам, действиям или явлениям.

Функции невербальных сигналов:

- показывают позицию собеседника

- помогают взаимодействию общающихся

- показывают реакцию собеседника на ваши слова

- показывают эмоциональное состояние

- помогает предвидеть, какое впечатление произвело на него услышанное еще до того, как он выскажется по данному поводу

- предупреждает о том, следует ли изменить свое поведение или сделать что-то другое, чтобы достичь нужного результата

 

20) Кинетические паралингвистические средства

 

Кинетические паралингвистические средства – язык телодвижений

Виды:

Жест

Коммуникативные (приветствие, запрет, внимание, отрицание)

Модальные – оценка и отношение (одобрение, доверие)

Описательные – имеют смысл только в контексте речи

Механические нередко отвлекают внимание от содержания речи, мешают ее восприятию. Как правило они говорят о волнении говорящего.

 

Произвольные жесты- сознательно, непроизвольные- бессознательно. От назначения жесты делят на: ритмические- подчеркивают логические ударение в тексте.

Эмоциональные- передают чувства говорящего.

Указательные- ориентация собеседника в пространстве

Изобразительные- наибольшее воздействие (показать, как человек замерз)

Символические или риторические- акценты на тексте.

Нельзя рассматривать отдельно жесты, надо смотреть все вместе.

 

Поза- положение, занимаемое говорящим, притворство.

Психолог Шелфен первым заметил роль позы как невербальное средство.

Это расположение говори или о закрытости, или открытости говорящего к собеседнику. Закрытая поза- недоверие, треть информации не воспринимается.

Открытая поза- поза доверия и согласия.

 

Мимика- движение лицевых мышц, выражающих коммуникативное намерение собеседника. При неподвижном лице теряется 15% информации. Главные характеристики мимики- динамичность и целостность.

Визуальный контакт также исключительно важен. Смотреть на говорящего- сосредоточить внимание, показать заинтересованность.

Взгляд

Взгляд- наибольший раздражитель. Деловой- фиксация у лба говорящего, деловая атмосфера. Социальный- глаза и подбородок говорящего, создание непринужденного, светского разговора. Взгляд искоса- интерес или враждебности.

Проксемика – пространственное расположение участников общения в зависимости от близости зоны.

Виды зон

Интимная - 15-45 см- самые близкие

Личная – 45-120см- друзья, коллеги

Социальная 120-400 см – официальные встречи

Публичная – более 400 см

Вербальные и невербальные средства общения должны соответствовать цели беседы, ее форму. У разных народов свое отношение к мимике, жестам и тд.

21) Деловое общение и его принципы

Деловое общение – межличностное общение с целью организации и оптимизации определенной сферы предметной деятельности

Принципы

§ Регламентированность – подчинение установленным правилам и ограничениям. (деловой этикет, ограниченность временным пределом)

§ Строгое соблюдение ролевого амплуа + субординация

§ Повышенная ответственность участников за результат

§ Выбор определенного набора речевых средств

22) Техника речи

Техника речи – раздел риторики, исследующий звуковую сторону речи (голос, интонация, дикция)

Интонация – ритмико-мелодический строй речи, зависящий от повышения\понижения тона при произнесении, манера произношения слов.

Составляющие:

- тембр голоса

- паузы

- логическое (фразовое) ударение

- темп речи

Внешняя техника речи – включает в себя характеристику голоса и дикцию.

Голос:

Сила звука – динамический диапазон голоса (запас силы голоса)

Посыл звука – способность достигать нужной точки

Подвижность, гибкость голоса – звуковысотный диапазон

Тембр голоса - звуковая окраска голоса, которая создает те или иные эмоционально-экспрессивные оттенки речи.

Полетность звука – способность выделяться (не смешиваться) на фоне других звуков и шумов.

Выносливость – степень утомляемости голоса в момент выступления

Функции голоса

- позволяет услышать речь

- позволяет понять речь

Дикция- ясное, четкое произношение звуков, слогов, слов, соответствующее фонетическим нормам современного литературного языка.

Артикуляционная точность- точная координация действия речевых органов при произнесении звуков

Внутренняя техника речи – средство эмоционально-волевой регуляции и самовоспитания

Составляющие: внимание, воля, воображение, память.

 

23)Функции руководителя дискуссии:

Ø Ясная четкая формулировка темы (проблемы) и цели дискуссии

Ø Формирование заинтересованности участников

Ø Проверка понимания проблемы участниками

Ø Разделение проблемы на этапы (задачи)

Ø Установление регламента

Ø Определение точек зрения участников, выделение и запись главного

Ø Соблюдение очередности этапов +пресечение отклонений от темы

Ø Активизация пассивных участников

Ø Помощь в достижении компромисса

Ø Подведение итогов

Ø Выделение вклада каждого и подчеркивание значимости работы команды

24)Соотношение цели и результата дискуссии

Цель дискуссии: