Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Главные схемы окислительно-восстановительных переходов


 

Фізика – 10 клас Прямолінійний рівномірний рух

Типичные восстановители и окислители.

Окислители:

1) вещества (оксиды, кислоты, соли) с максимально положительной степенью окисления входящего в них элемента.

Например: кислоты – HNO3, H2SO4, HClO4, H2Cr2O7;

соли – KСlO4, KClO3, KNO3, KMnO4, K2Cr2O7;

оксиды –PbO2, Mn2O7, CrO3, N2O5

2) Самые активные неметаллы – фтор, кислород, озон

Восстановители:

1) Bсе металлы (они могут только отдавать электроны);

2) Bещества с минимально возможной (отрицательной) степенью окисления неметалла.

Например: водородные соединения – РН3, HI, HBr, H2S;

соли – KI, NaBr, K2S.

 

Все остальные вещества в зависимости от условий могут быть как окислителями, так и восстановителями:

Н2О2, KNO2, Cl2, простые вещества-неметаллы могут как принимать, так и отдавать электроны.

 

Процессы окисления и восстановления

 

В окислительно-восстановительной реакции различают два процесса:

окисление – процесс, в котором восстановитель отдает электроны;

восстановление – процесс, в котором окислитель принимает электроны.

Запомните:

окислитель восстанавливается!

восстановитель окисляется!

 

4) Что такое электронный баланс?

Уравнения окислительно-восстановительных реакций составляют, пользуясь методом ЭЛЕКТРОННОГО БАЛАНСА: число отданных и принятых электронов должно быть одинаково.

Пример:

Н N+5O3 + C0 à

Азотная кислота – типичный окислитель. Она восстанавливается до N+4O2, углерод в этой реакции будет восстановителем, окислится до С+4О2.

HN+5O3 + C0 à С+4О2 + N+4O2+ Н2О

Составляем электронный баланс:

N+5 + 1е à N+4 ô4 – окислитель

C0 – 4 е à С+4 ô1 – восстановитель

Таким образом, в уравнении реакции перед оксидом азота и азотной кислотой должен стоять коэффициент 4, а перед углеродом и углекислым газом – 1. Остаётся уравнять воду.

4HNO3 + C à СО2 + 4NO2+ 2Н2О


Главные схемы окислительно-восстановительных переходов

1) KMnO4 (малиновый раствор) + восстановитель  
кислая среда: Mn2+ (MnCl2, MnSO4) обесцвечивание нейтральная среда: Mn +4 (MnO2↓ бурый осадок) щелочная среда: Mn+6 (K2MnO4, зеленый раствор)
         
Сr +6 Cr+3
K2Cr2O7 (дихромат) или K2CrO4(хромат) CrCl3, Cr2(SO4)3 в кислой среде
+ восстановители Cr(OH)3 в нейтральной среде
  K3[Cr(OH)6] в щелочной среде

2) Во что переходят восстановители в реакциях с KMnO4 или K2Cr2O7?

а) S2-, I-, Br-, Cl- à переходят в Э0

б) Р-3, As-3 à +5

в) N+3,S+4, P+3, и т.п. à в высшую степень окисления

(соль или кислота)


3)

  HNO3 -не реагируют Au,Pt,Pd.
Концентрированная (пассивация Al,Cr,Fe)* Разбавленная
активные металлы неактивные металлы неактивные металлы активные металлы + среднее разбав-ление активные металлы + оч. разбавленный раствор
нитрат металла + N2O↑** нитрат металла + NO2 нитрат металла + NO↑ нитрат металла +N2 нитрат металла +NH4NO3
HNO3 концентрированная + неметаллы кислота или оксид (высшие) + NO↑ или NO2
               

*Пассивация – металлы не реагируют с конц. кислотой без нагревания из-за наличия плотной оксиной плёнки.

** Магний и кальций с кислотой любой концентрации восстанавливают её до N 2 O!

 

 

4)

  H2SO4 - не реаг Au, Pt, Pd.
Разбавленная - ведет себя как обычная минеральная кислота! Концентрированная (пассивация Al,Cr,Fe)**
металлы в ряду активности до Н - Н2 + сульфат металла*. металлы после Н – не реагируют. неактивные металлы – сульфат металла + SO2 активные металлы – сульфат металла + S↓ или H2S↑***
Концентрированная + неметаллы à SO2 ↑+ кислота или оксид неметалла
             

* сульфат металла В НАИМЕНЬШЕЙ степени окисления

**Пассивация – металлы не реагируют с конц. кислотой без нагревания из-за наличия плотной оксиной плёнки.

*** Сероводород получается при взаимодействии щелочных металлов.

 


5) Разложение нитратов (по ряду активности металлов!).

1. Металлы левее магния кроме лития. KNO3 à КNO2 + O2 нитрит металла + кислород
2. От магния до меди включительно + литий Mg(NO3) 2à MgO + NO2 + O2 оксид металла* + NO2 + O2
3. Правее меди AgNO3 à Ag + NO2 + O2 металл + NO2 + O2

*оксид металла в наиболее устойчивой степени окисления.

6) Вещества с двойственной природой:

Пероксид водорода:

Н2О2 + окислитель à O2

+ восстановитель à Н2О или ОН-

 

Нитриты щелочных металлов и аммония:

КNO2 + окислитель à KNO3

+ восстановитель à NO

 

7) Реакции диспропорционирования - реакции, в которых один и тот же элемент и отдает и принимает электроны.

 

Например, в реакции:

Cl20+ KOH à KCl -1 + KCl +5 O3 + H2O – простое вещество хлор Cl2 0 и принимает электроны, переходя в -1, и отдает, переходя в устойчивую степень окисления +5

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО.

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 1078. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия