Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Изучить устройство и принцип действия двухколодочного тормоза (литература, методические указания





1. Изучить устройство и принцип действия двухколодочного тормоза (литература, методические указания, образец тормоза, установленный на стенде). Схема установки изображена на рис. 5.

2. Произвести регулировку тормоза согласно последовательности, описанной в настоящих методических указаниях (длина рабочей пружины задается преподавателем).

3. Установить требуемую скорость вращения электродвигателя, для чего установить переключатель стенда 11 в положение 1 или 2 (положение 1 соответствует скорости вращения 840 об/мин, положение 2 – 1300 об/мин).

4. Установить требуемое число съемных дисков 3, для чего необходимо снять предохранительный кожух 13, открутить гайки 4 и 5. После установки дисков гайки 4 и 5 надежно закрутить, а кожух 13 установить на место.

5. Нажатием кнопки 12, установить стрелку секундомера 14 на «0».

6. Произвести измерение времени торможения, для чего:

- включить тумблер 7;

- нажать кнопку 8 «Пуск»;

- дождавшись полного набора оборотов электродвигателя, нажать кнопку 9 «Торможение»;

- после полной остановки электродвигателя снять показания с секундомера.

Замеры времени торможения для каждого режима повторить не менее 3-х раз, результаты занести в табл. 1.

 

Рис. 5. Общий вид лабораторной установки

Содержание отчета

1. Название и цель работы.

2. Общие сведения о тормозах. (Определение, классификация, устройство и работа, выбор типоразмера, регулировка).

3. Таблица с результатами выполненных замеров.

4. Графики зависимости времени торможения от длины рабочей пружины для одного, двух и трех дисков (рис. 6).

5. Выводы по работе.

Вопросы для подготовки к защите лабораторной работы

1. Определение и классификация тормозов, применяемых в грузоподъемных машинах.

2. Устройство и принцип действия двухколодочных тормозов, их достоинства и недостатки.

3. Особенности эксплуатации двухколодочных тормозов.

4. Выбор типоразмера тормозов.

5. Регулировка двухколодочных тормозов с электромагнитным приводом.

 

Длина пружины

                     
                       
                       
                       
                       
                     
                      время торможения, сек

Рис. 6. График зависимости времени торможения от длины рабочей пружины

 

Таблица 1







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 741. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия