Студопедия — ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ






5.1 Вычертить схему одной из дождевальных аппаратов (по заданию преподавателя).

5.2 Вычертить схему тележки и гидропривода колес самоходной дождевальной машины ДМУ «Фрегат».

5.3 В соответствии с указанием преподавателя произвести технологические регулировки дождевальной машины.

5.4 Рассчитать норму орошения и время полива одной из культур в разное время вегетации при различных способах полива (по заданию преподавателя).

5.5 Проверить равномерность дождевания, для равномерно чего расставить емкости по орошаемой площади, вычислить отклонения, заполнить таблицу 1

 

Таблица 1 Результаты измерений и обработки данных по орошению

№ п/п Показатель Измерения, Ср знач Ср кв откл Коэф вар иации
                   
  Равномерность дождевания                          
  Интенсивность дождя                          

 

Таблица 2 Соблюдение агротехнических требований к поливу

Показатель Значение Соблюдение
По агротребованиям Фактически
Размер капель при дождевании Не более 1…2 мм.    
Интенсивность дождя не более 0,1…0,2 мм/мин для тяжелых почв, 0,2…0,3 мм/мин для средних суглинков, 0,5…0,8 мм/мин для легких почв;    
глубина увлажнения почвы должна соответствовать глубине залегания основной массы корней растений    
Неравномерность распределения воды по поверхности не более ±25%    
Сток воды с орошаемой площади не допускается    
Коэффициент эффективного полива площади с учетом перекрытия не ниже 0,7    
коэффициент недостаточного полива не более 0,15.    

5.6 Установить норму полива при капельном поливе и щелевой капельной лентой для различных культур (время полива) (по заданию преподавателя).

 

СОДЕРЖАНИЕ ПИСМЕННОГО ОТЧЕТА

Отчет должен содержать краткие сведения по системам орошения, поливным нормам, технологическую схему расстановки оросительного оборудования, технологическая схема работы дождевателей. Измеренные и обработанные данные заполнить в виде таблицы.

Нарисовать схемы дождевальной машины, агрегата, механизма передвижения дождевальной машины согласно заданию преподавателя с описанием их работы и технологических регулировок.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

7.1 Перечислите способы орошения и агротехнические требования к дождевальным системам.

7.2 Опишите технологический процесс полива:

a) ДКШ-64 «Волжанка»;

b) ДМУ «Фрегат»;

7.3 Опишите рабочий процесс шлангового дождевателя ДШ-32.

7.4 Перечислите способы орошения и агротехнические требования к дождевальным системам.

7.5 Опишите технологический процесс работы дождевателей различных конструкций.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия