- Визначити еволюційну цінність появи грудної клітки у Рептилій.
- Ящірки мають наступний тип черепу:
- Основним кінцевим продуктом білкового обміну у Рептилій є:
- Похідними епідермісу у Рептилій є:
- Доповніть загальну характеристику класу Рептилії, вставляючи пропущені слова:
- Потиличний відділ мозкового черепу у Рептилій складається:
- Слуховий відділ мозкового черепу у Рептилій складається:
- Очний відділ мозкового черепу у Рептилій складається:
- Нюховий відділ мозкового черепу у Рептилій:
- Дно мозкового черепу у Рептилій складається:
- Криша мозкового черепу у Рептилій складається:
- Щелепна дуга у Рептилій представлена:
- Осьовий скелет Рептилій складається:
- Плечовий пояс Рептилій представлений:
- Череп, у первинній криші якого утворилася лишеневеликазаднявирізка,яказвільниламісце для прикріплення жувальної мускулатури, називається:
- Череп, у первинній криші якого утворилися дві скроневі ями, розмежовані дугами, що складаються із чотирьох кісток, називається:
- Череп, у первинній криші якого утворилися дві скроневі ями, розмежовані дугами, що складаються із чотирьох кісток, називається:
- Череп, у первинній криші якого утворилася одна скронева яма, обмежена знизу дугою, що складається із трьох кісток, називається:
- Вторинна нижня щелепа у Плазунів представлена:
- Зуби, які є виростами внутрішньої поверхні щелеп, називаються:
- Зуби, які є виростами верхнього краю щелеп, називаються:
- Зуби, зануренісвоєю основою успеціальні ячеї в щелепах, називаються:
- Підшлункова залоза у Плазунів:
- Rhynchocephalia – це латинська назва:
- Squamata – це латинська назва:
- Crocodilia – це латинська назва:
- Chelonia (Testudines) – це латинська назва:
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Глухівський національний педагогічний університет
Імені Олександра Довженка
Кафедра української
І зарубіжної літератури
МОДУЛЬНА ПРОГРАМА
З історії української літератури
для студентів І курсу (13 – У група)
ННІ гуманітарної освіти
Денної форми навчання
Викладач: Земка О.І.
Глухів
Поради студентам
ü Ознайомитися з модульною програмою курсу із змістовою і методично-діяльнісною структурою кожного модуля.
ü Скласти план своєї навчальної роботи з оволодіння модульної програми по етапах модулів і в межах, визначеним викладачем.
ü Послідовно, опираючись на матеріали лекцій, керуючись рекомендаціями і змістом модульної програми, використовуючи рекомендовану літературу, проявляючи при цьому самостійність і творчість, оволодівати змістом модулів.
ü У процесі оволодіння матеріалом модуля студент повинен з’явитися в терміни, визначені викладачем (розкладом) для групових занять, консультацій, а також і в індивідуальному порядку консультуватися чи складати відповідний матеріал.
ü Студент повинен звітувати за модуль і отримати відповідну своїм знанням і умінням оцінку.
ü Звіт за модуль включає оцінки за виконання домашніх, аудиторних, індивідуальних завдань відповідно до визначених балів за певний вид роботи.
