Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Degrees of Comparison of the Adjectives





As sly as a fox, as strong as an ox.
As fast as a hare, as _____1 as a bear.
As free as a bird, as _____ 2 as a word.
As quiet as a mouse, as big as a house.

All I wanna be, all I wanna be, oh.
All I wanna be is everything.

As mean as a wolf, as _____3 as a tooth.
As deep as a bite, as dark as the night.
As sweet as a song, as right as a wrong.
As long as a road, as _____4 as a toad.

As pretty as a picture hanging from a fixture.
Strong like a family, strong as I wanna be.
Bright as day, as light as play.
As hard as nails, as grand as a whale.

All I wanna be oh, all I wanna be, oh.
All I wanna be is everything.
Everything at once.
Everything at once, oh.
Everything at once.

As warm as the sun, as silly as fun.
As cool as a tree, as _____5 as the sea.
As ____6 as fire, _____7 as ice.
Sweet as sugar and everything nice.

As old as time, as _____8 as a line.
As royal as a queen, as buzzed as a bee.
Stealth as a tiger, smooth as a glider.
Pure as a melody, pure as I wanna be.

All I wanna be oh, all I wanna be, oh.
All I wanna be is everything.
Everything at once.

Laboratory Work

The Degrees of Comparison of the Adjectives

Compiled by Zvonova I.A.

2006-2007

 

Прежде чем вы приступите к выполнению заданий, обратите внимание на некоторые правила и замечания при образовании и употреблении степеней сравнения прилагательных.

По общему правилу одно- и многосложные прилагательные образуют степени сравнения по разному.

Односложные прилагательные образуют сравнительную степень при помощи окончания -er, а превосходную – при помощи окончания -est.

 

big - bigger - the biggest

short - shorter - the shortest

 

По такому же правилу образуют степени сравнения прилагательные, оканчивающиеся на -y, - er, - ow.

 

happy - happier - the happiest

clever - cleverer - the cleverest

 

Многосложные прилагательные образуют степени сравнения при помощи -(the) more, most.

 

interesting - more interesting - the most interesting

beautiful - more beautiful - the most beautiful

Примечание: Некоторые многосложные прилагательные могут иметь 2 формы степени сравнения (как односложные, так и многосложные), т.е. -er, -est и more, most. К ним относятся: able, angry, common, cruel, frequent, gentle, handsome, pleasant, polite, quiet, serious, simple, sour.

 

1. Некоторые прилагательные образуют сравнительную и превосходную степень не по общему правилу. Есть прилагательные, которые имеют две формы степеней сравнения.

 

а) good - better - the best

bad - worse - the worst

little - less - the least

many - more - the most

 

older oldest (по возрасту)

b) old - the

elder eldest (о семейных отношениях)

 

farther farthest (о расстоянии)

far - the

further furthest (абстрактные значения)

 

nearest (о расстоянии)

near - nearer - the

next (порядок следования)

 

later latest

late - the

latter last

 

2. Для усиления формы сравнительной степени прилагательных используются следующие слова

 

far - гораздо

much - намного

a little - немного, чуть

a bit - немного, чуть

 

3. Для сравнения одинаковых качеств используются выражения:

 

as … as - такой (ая) как …

not so … as - не такой (ая) как …

 

Например: This book is as interesting as the book I have read recently.

 

Обратите внимание на то, что в этих конструкциях прилагательное используется в начальной форме.

 

4. Некоторые выражения со степенями сравнения:

 

the more … the more - чем больше, тем …

the less … the less - чем меньше, тем …

to become worse and worse - становиться всё хуже и хуже

to become better and better - становиться всё лучше и лучше

to try (do) one’s hardest/best - делать всё зависящее, очень стараться

to be twice as big - в два раза больше

to be half as big - наполовину больше

to be 30% bigger - на 30% больше

 

 

Exercises:

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия