Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. 1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:





1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:

 

Образец: the name/ the man - the man’s name

the room/ the door – the door of the room

 

1. the tail/ the cat 6. the name/ your sister
2. the camera/ my friend 7. the car/ his parents
3. the son/ Ann 8. the birthday/ my mother
4. the newspaper/ today 9. the end/ the story
5. the toys/ the children 10. the streets/ the town

 

Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на роль предлогов.

 

1. We eat soup with a spoon. 2. I usually wait for my friend at the bus stop. 3. He spoke to our teacher yesterday. 4. This house was built by my father. 5. He asked his friends for help. 6. I’ll try to explain the situation to you. 7. My mother likes to listen to music. 8. I am looking for my umbrella. 9. She is interested in literature. 10. You can be proud of your work. 11. I invited him to my tomorrow’s party. 12. Do you know the beginning of the story?

The Present Simple Indefinite Tense.

(Простое настоящее время)

 

Простое настоящее время употребляется для выражения обычно повторяющегося действия в настоящем, например:

Я учусь в колледже. Мы живем в России.

С простым настоящим временем часто употребляются следующие наречия и словосочетания.

· usually - обычно

· always - всегда

· never - никогда

· often - часто

· seldom - редко

· sometimes - иногда

· every day - каждый день

· every week - каждую неделю

· every month - каждый месяц

Как правило наречия usually, always, never, often, seldom стоят перед смысловым глаголом.

 

I usually have breakfast at 7 o’clock.

We often go to the cafe on Sundays.

He doesn’t always have dinner at home.

I never eat ice - cream in winter.

 

Образование

 

Спряжение глагола to work - работать

Утвердительная форма Отрицательная форма Вопросительная форма
I work He works she works It works   We work You work They work I do not (don’t) work He does not (doesn’t) work She does not (doesn’t) work It does not (doesn’t) work   We do not (don’t) work You do not (don’t) work They do not (don’t) work Do I work? Does he work? Does she work? Does it work?   Do we work? Do you work? Do they work?

 


Чтение окончания – s

 

 

[s] после глухих согласных [z] после гласных и звонких согласных - es [iz] в глаголах, оканчивающихся на s, se, ss, sh, ch, tch, x  
to work - works to cook - cooks to speak - speaks to like - likes to write - writes to learn - learns to read - reads to play - plays to go - goes [`gquz] to do - does [dÙz] to dress - dresses to watch - watches to wash - washes to mix - mixes to teach - teaches

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 3847. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия