Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. 1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:





1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:

 

Образец: the name/ the man - the man’s name

the room/ the door – the door of the room

 

1. the tail/ the cat 6. the name/ your sister
2. the camera/ my friend 7. the car/ his parents
3. the son/ Ann 8. the birthday/ my mother
4. the newspaper/ today 9. the end/ the story
5. the toys/ the children 10. the streets/ the town

 

Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на роль предлогов.

 

1. We eat soup with a spoon. 2. I usually wait for my friend at the bus stop. 3. He spoke to our teacher yesterday. 4. This house was built by my father. 5. He asked his friends for help. 6. I’ll try to explain the situation to you. 7. My mother likes to listen to music. 8. I am looking for my umbrella. 9. She is interested in literature. 10. You can be proud of your work. 11. I invited him to my tomorrow’s party. 12. Do you know the beginning of the story?

The Present Simple Indefinite Tense.

(Простое настоящее время)

 

Простое настоящее время употребляется для выражения обычно повторяющегося действия в настоящем, например:

Я учусь в колледже. Мы живем в России.

С простым настоящим временем часто употребляются следующие наречия и словосочетания.

· usually - обычно

· always - всегда

· never - никогда

· often - часто

· seldom - редко

· sometimes - иногда

· every day - каждый день

· every week - каждую неделю

· every month - каждый месяц

Как правило наречия usually, always, never, often, seldom стоят перед смысловым глаголом.

 

I usually have breakfast at 7 o’clock.

We often go to the cafe on Sundays.

He doesn’t always have dinner at home.

I never eat ice - cream in winter.

 

Образование

 

Спряжение глагола to work - работать

Утвердительная форма Отрицательная форма Вопросительная форма
I work He works she works It works   We work You work They work I do not (don’t) work He does not (doesn’t) work She does not (doesn’t) work It does not (doesn’t) work   We do not (don’t) work You do not (don’t) work They do not (don’t) work Do I work? Does he work? Does she work? Does it work?   Do we work? Do you work? Do they work?

 


Чтение окончания – s

 

 

[s] после глухих согласных [z] после гласных и звонких согласных - es [iz] в глаголах, оканчивающихся на s, se, ss, sh, ch, tch, x  
to work - works to cook - cooks to speak - speaks to like - likes to write - writes to learn - learns to read - reads to play - plays to go - goes [`gquz] to do - does [dÙz] to dress - dresses to watch - watches to wash - washes to mix - mixes to teach - teaches

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 3847. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия