Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка результатов. Расход воды в трубопроводе равен:





 

Расход воды в трубопроводе равен:

 

 

Средняя скорость потока:

 

 

где S тр – площадь сечения i -го трубопровода, м2.

При определении средних скоростей следует учитывать, что в сечениях 14–14 и 15–15 внутренний диаметр трубопровода d = 8 мм, а в сечениях 16–16 и 17–17 d = 15 мм.

Кинематическая вязкость ν определяется с учетом температуры, например, из работы [4].

Число Рейнольдса:

 

Коэффициент Кориолиса αпри Re < 2320 равен 2, а при Re > 2320 – α ≈ 1.

Геометрические напоры z i равны значениям вертикальных координат (в выбранной системе координат). В связи с тем, что исследуемый трубопровод расположен горизонтально, для всех сечений z i = const. Место расположения плоскости сравнения (а, следовательно, и величину z i) необходимо согласовать с преподавателем. Если ось трубопровода расположить на плоскости сравнения, то z i = 0.

При вычислении пьезометрических напоров pi / ( ρ g) плотность воды принять равной 1000 кг/м3.

Полные напоры Hi имощности потока Ni вычисляются по формулам (4.2) и (4.4).

Результаты вычислений занести в таблицу 4.1 и построить для обоих опытов напорную и пьезометрические линии трубопровода , а также зависимость .

При построении графиков необходимо учитывать, что начало трубопровода находится в сечении 14–14, а конец – в сечении 17–17 (размеры между сечениями приведены на рисунке 4.2).

 

Контрольные вопросы

 

1 Устройство лабораторного стенда.

2 Физический смысл геометрического, пьезометрического, скоростного и полного напоров, методика их экспериментального определения.

3 Назначение и физический смысл уравнения Бернулли.

4 Напорная и пьезометрическая линии: назначение, методика построения.

5 Физический смысл гидравлического и пьезометрического уклонов.

6 Связь полного напора и мощности.

7 Определение потерь напора и мощности.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 527. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия