Студопедия — Проведение испытаний. Прежде, чем приступить к выполнению лабораторной работы, необходимо изучить разделы 1 и 2.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проведение испытаний. Прежде, чем приступить к выполнению лабораторной работы, необходимо изучить разделы 1 и 2.






 

Прежде, чем приступить к выполнению лабораторной работы, необходимо изучить разделы 1 и 2.

Объектами испытаний в данной работе являются три участка стальных трубопроводов (I, III и IV, см. рисунок 2.1), каждый из которых содержит одно местное сопротивление.

Схемы объектов исследований приведены на рисунке 5.3.

 

а)

 

б)

 

 

в)

 

а – участок трубопровода I (содержит колено К);

б – участок трубопровода III (содержит внезапное сужение ВС);

в – участок трубопровода IV (содержит внезапное расширение ВР)

 

Рисунок 5.3 – Схемы объектов исследований

 

Внутренние диаметры и длины участков трубопроводов на рисунке 5.3 указаны в мм. Номера сечений, в которых измеряются давления, соответствуют номерам вентилей, используемых для подключения этих сечений к датчикам давления (см. рисунок 2.1).

Примечание: при измерении давлений не учитываются поправки на установку датчиков (Д1 – Д4).

 

5.2.1 Проведение испытаний по определению коэффициента местного сопротивления колена

– открыть вентиль В1 (см. рисунок 2.1) и подключить исследуемый трубопровод I к насосу;

– открыть вентили В2, В3 и В4 (все остальные вентили на стенде должны быть закрыты);

– включить питание стенда и насосную установку (дать возможность насосной установке поработать в течение 3…5 минут);

– затем необходимо снять показания с трех датчиков давления Д1 (р 2, сеч. 2–2), Д2 (р 3, сеч. 3–3), Д3 (р 4, сеч. 4–4), измерить время t прохождения через расходомер объема воды W ж (принять W ж = 10–2 м3 (10 дм3)), а также температуру воды Т.

Результаты измерений занести в таблицу 5.1.

 

 

Таблица 5.1 – Результаты исследований по определению колена

 

Измеряемые параметры Обозначение Размерность Численное значение
Давления: сеч. 2–2 р 2 кПа  
сеч. 3–3 р 3 кПа  
сеч. 4–4 р 4 кПа  
Время прохождения через расходомер объема W ж (10–2 м3) t с  
Температура воды Т ºС  
Вычисляемые параметры
Расход Q м3  
Средняя скорость: сеч. 2–2 м/с  
сеч. 3–3 м/с  
сеч. 4–4 м/с  
Число Рейнольдса Re  
Коэффициент Кориолиса α  
Скоростные напоры: сеч. 2–2 м  
сеч. 3–3 м  
сеч. 4–4 м  
Геометрические напоры: сеч. 2–2 м  
сеч. 3–3 м  
сеч. 4–4 м  
Пьезометрические напоры: сеч. 2–2 м  
сеч. 3–3 м  
сеч. 4–4 м  
Полные напоры: сеч. 2–2 м  
сеч. 3–3 м  
сеч. 4–4 м  
Гидравлический уклон i  
Потери напора в местном сопротивлении (колене) м  
Коэффициент местного сопротивления  
           

 

 

5.2.2 Проведение испытаний по определению коэффициента местного сопротивления внезапного сужения

– открыть вентиль В9 (см. рисунок 2.1) и подключить исследуемый трубопровод III к насосу;

– открыть вентили В9, В10, В11 и В12 (все остальные вентили на стенде должны быть закрыты);

– включить питание стенда и насосную установку (дать возможность насосной установке поработать в течение 3…5 минут);

– снять показания с четырех датчиков давления Д1 (р 9, сеч. 9–9), Д2 (р 10, сеч. 10–10), Д3 (р 11, сеч. 11–11), Д4 (р 12, сеч. 12–12);

– измерить время t прохождения через расходомер объема воды W ж (принять W ж = 10–2 м3 (10 дм3));

– измерить температуру воды Т.

Результаты измерений занести в таблицу 5.2.

 

Таблица 5.2 – Результаты исследований по определению внезапного сужения

 

Измеряемые параметры Обозначение Размерность Численное значение
Давления: сеч. 9–9 р 9 кПа  
сеч. 10–10 р 10 кПа  
сеч. 11–11 р 11 кПа  
сеч. 12–12 р 12 кПа  
Время прохождения через расходомер объема W ж (10–2 м3) t с  
Температура воды Т ºС  
Вычисляемые параметры
Расход Q м3  
Средняя скорость: сеч. 9–9 м/с  
сеч. 10–10 м/с  
сеч. 11–11 м/с  
сеч. 12–12 м/с  
Число Рейнольдса сеч. 9–9 Re 9  
сеч. 10–10 Re 10  
сеч. 11–11 Re 11  
сеч. 12–12 Re 12  
Коэффициент Кориолиса сеч. 9–9 α9  
сеч. 10–10 α10  
сеч. 11–11 α11  
сеч. 12–12 α12  
Скоростные напоры: сеч. 9–9 м  
сеч. 10–10 м  
сеч. 11–11 м  
сеч. 12–12 м  
Пьезометрические напоры: сеч. 9–9 м  
сеч. 10–10 м  
сеч. 11–11 м  
сеч. 12–12    
Полные напоры: сеч. 9–9 м  
сеч. 10–10 м  
сеч. 11–11 м  
сеч. 12–12 м  
Гидравлические уклоны i 1  
  i 2    
Потери напора в местном сопротивлении (колене) м  
Коэффициент местного сопротивления  
           

 

5.2.3 Проведение испытаний по определению коэффициента местного сопротивления внезапного расширения

– открыть вентиль В13 (см. рисунок 2.1) и подключить исследуемый трубопровод IV к насосу;

– открыть вентили В14, В15, В16 и В17 (все остальные вентили на стенде должны быть закрыты);

– включить питание стенда и насосную установку (дать возможность насосной установке поработать в течение 3…5 минут);

– снять показания с четырех датчиков давления Д1 (р 14, сеч. 14–14), Д2 (р 15, сеч. 15–15), Д3 (р 16, сеч. 16–16), Д4 (р 17, сеч. 17–17);

– измерить время t прохождения через расходомер объема воды W ж (принять W ж = 10–2 м3 (10 дм3));

– измерить температуру воды Т.

Результаты измерений занести в таблицу 5.3.

 

 

Таблица 5.3 – Результаты исследований по определению внезапного расширения

 

Измеряемые параметры Обозначение Размерность Численное значение
Давления: сеч. 14–14 р 14 кПа  
сеч. 15–15 р 15 кПа  
сеч. 16–16 р 16 кПа  
сеч. 17–17 р 17 кПа  
Время прохождения через расходомер объема W ж (10–2 м3) t с  
Температура воды Т ºС  
Вычисляемые параметры
Расход Q м3  
Средняя скорость: сеч. 14–14 м/с  
сеч. 15–15 м/с  
сеч. 16–16 м/с  
сеч. 17–17 м/с  
Число Рейнольдса сеч. 14–14 Re 14  
сеч. 15–15 Re 15  
сеч. 16–16 Re 16  
сеч. 17–17 Re 17  
Коэффициент Кориолиса сеч. 14–14 α14  
сеч. 15–15 α15  
сеч. 16–16 α16  
сеч. 17–17 α17  
Скоростные напоры: сеч. 14–14 м  
сеч. 15–15 м  
сеч. 16–16 м  
сеч. 17–17 м  
Пьезометрические напоры: сеч. 14–14 м  
сеч. 15–15 м  
сеч. 16–16 м  
сеч. 17–17 м  
Полные напоры: сеч. 14–14 м  
сеч. 15–15 м  
сеч. 16–16 м  
сеч. 17–17 м  
Гидравлические уклоны i 1  
  i 2    
Потери напора в местном сопротивлении (колене) м  
Коэффициент местного сопротивления  
               

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия