Решение с помощью ППП Excel. Сводную таблицу основных статистических характеристик для одного или нескольких массивов данных можно получить с помощью инструмента анализа данных
Сводную таблицу основных статистических характеристик для одного или нескольких массивов данных можно получить с помощью инструмента анализа данных Описательная статистика. Для этого выполните следующие шаги:
1. Введите исходные данные или откройте существующий файл, содержащий анализируемые данные.
2. В главном меню выберите последовательно пункты Сервис / Анализ данных / Описательная статистика, после чего щелкните по кнопке ОК.
3. Заполните диалоговое окно ввода данных и параметров вывода.
Входной интервал – диапазон, содержащий анализируемы данные, это может быть одна или несколько строк (столбцов).
Группирование – по столбцам или по строкам – необходимо указать дополнительно.
Метки – флажок, который указывает, содержит ли первая строка названия столбцов или нет.
Новый рабочий лист – можно задать произвольное имя нового листа.
Выходной интервал – достаточно указать левую верхнюю ячейку будущего диапазона.
Если необходимо получить дополнительную информацию Итоговой статистики, Уровня надежности, k-го наибольшего и наименьшего значений установите соответствующие флажки в диалоговом окне. Щелкните ОК.
Матрицу парных коэффициентов корреляции переменных можно рассчитать, используя инструмент анализа данных Корреляция. Для этого выполните следующее:
1. В главном меню последовательно выберите пункты Сервис / Анализ данных / Корреляция. Щелкните по кнопке ОК.
2. Заполните диалоговое окно ввода данных и параметров вывода.
3. Получите таблицу результатов вычислений – матрицу парной корреляции.
Параметры линейного уравнения множественной регрессии вычисляются с помощью инструмента анализа данных Регрессия. Она аналогична расчету параметров парной линейной регрессии, только в диалоговом окне при заполнения параметра Входной интервал х следует указать не один столбец, а все столбцы, содержащие значения факторных признаков.
Приложение
Таблица П1
Исходные данные
| № п/п
| у
| х1
| х2
| х3
| х4
| х5
| х6
| х7
| |
| 13,0
|
|
| 37,0
| 21,5
| 6,5
|
|
| |
| 16,5
|
|
| 60,0
| 27,0
| 22,4
|
|
| |
| 17,0
|
|
| 60,0
| 30,0
| 15,0
|
|
| |
| 15,0
|
|
| 53,0
| 26,2
| 13,0
|
|
| |
| 14,2
|
|
| 35,0
| 19,0
| 9,0
|
|
| |
| 10,5
|
|
| 30,3
| 17,5
| 5,6
|
|
| |
| 23,0
|
|
| 43,0
| 25,5
| 8,5
|
|
| |
| 12,0
|
|
| 30,0
| 17,8
| 5,5
|
|
| |
| 15,6
|
|
| 35,0
| 18,0
| 5,3
|
|
| |
| 12,5
|
|
| 32,0
| 17,0
| 6,0
|
|
| |
| 11,3
|
|
| 31,0
| 18,0
| 5,5
|
|
| |
| 13,0
|
|
| 33,0
| 19,6
| 7,0
|
|
| |
| 21,0
|
|
| 53,0
| 26,0
| 16,0
|
|
| |
| 12,0
|
|
| 32,2
| 18,0
| 6,3
|
|
| |
| 11,0
|
|
| 31,0
| 17,3
| 5,5
|
|
| |
| 11,0
|
|
| 36,0
| 19,0
| 8,0
|
|
| |
| 22,5
|
|
| 48,0
| 29,0
| 8,0
|
|
| |
| 26,0
|
|
| 55,5
| 35,0
| 8,0
|
|
| |
| 18,5
|
|
| 48,0
| 38,0
| 8,0
|
|
| |
| 13,2
|
|
| 44,1
| 30,0
| 6,0
|
|
| |
| 25,8
|
|
| 80,0
| 51,0
| 13,0
|
|
| |
| 17,0
|
|
| 60,0
| 38,0
| 10,0
|
|
| |
| 18,0
|
|
| 50,0
| 30,0
| 8,7
|
|
| |
| 21,0
|
|
| 54,6
|
| 10,0
|
|
| |
| 14,5
|
|
| 43,0
| 27,0
| 5,5
|
|
| |
| 23,0
|
|
| 66,0
| 39,0
| 12,0
|
|
| |
| 19,5
|
|
| 53,5
| 29,5
| 7,0
|
|
| |
| 14,2
|
|
| 45,0
| 29,0
| 6,0
|
|
| |
| 13,3
|
|
| 45,0
| 30,0
| 5,5
|
|
| |
| 16,1
|
|
| 50,6
| 30,8
| 7,9
|
|
| |
| 13,5
|
|
| 42,5
| 28,0
| 5,2
|
|
| |
| 16,0
|
|
| 50,1
| 31,0
| 6,0
|
|
| |
| 15,5
|
|
| 68,1
| 44,1
| 7,2
|
|
| |
| 38,0
|
|
| 107,0
| 58,0
| 24,0
|
|
| |
| 30,0
|
|
|
| 58,0
| 20,0
|
|
| |
| 24,0
|
|
| 71,0
| 52,0
| 7,5
|
|
| |
| 32,5
|
|
| 98,0
| 51,0
| 15,0
|
|
|
Продолжение таблицы П1
| № п/п
| у
| х1
| х2
| х3
| х4
| х5
| х6
| х7
| |
| 43,0
|
|
| 100,0
| 45,0
| 35,0
|
|
| |
| 17,8
|
|
| 58,0
| 39,0
| 6,2
|
|
| |
| 28,0
|
|
| 75,0
| 40,0
| 18,0
|
|
| |
| 32,7
|
|
| 85,0
| 59,0
| 9,0
|
|
| |
| 31,0
|
|
| 66,0
| 48,0
| 6,0
|
|
| |
| 33,0
|
|
| 81,0
| 52,0
| 12,0
|
|
| |
| 28,0
|
|
| 76,4
| 49,0
| 10,0
|
|
| |
| 21,5
|
|
| 55,0
| 40,5
| 6,0
|
|
| |
| 15,3
|
|
| 53,7
| 37,6
| 5,5
|
|
| |
| 21,0
|
|
| 57,0
| 38,0
| 6,3
|
|
| |
| 35,5
|
|
| 62,0
| 52,0
| 8,0
|
|
| |
| 22,0
|
|
| 74,0
| 47,0
| 10,0
|
|
| |
| 29,0
|
|
| 70,0
| 45,0
| 9,0
|
|
| |
| 16,0
|
|
| 80,0
| 54,0
| 8,0
|
|
| |
| 22,0
|
|
| 62,0
| 37,0
| 10,2
|
|
| |
| 23,0
|
|
| 69,7
| 42,0
| 10,8
|
|
| |
| 19,5
|
|
| 79,0
| 50,3
| 9,1
|
|
| |
| 34,0
|
|
| 96,4
| 58,0
| 12,6
|
|
| |
| 24,5
|
|
| 90,0
| 64,0
| 15,0
|
|
| |
| 27,3
|
|
| 102,0
| 66,0
| 11,8
|
|
| |
| 41,0
|
|
| 87,0
| 56,5
| 12,5
|
|
| |
| 31,0
|
|
| 114,8
| 74,0
| 25,6
|
|
| |
| 35,6
|
|
| 114,3
| 74,7
| 12,0
|
|
| |
| 46,0
|
|
| 90,0
| 62,0
| 8,0
|
|
| |
| 35,0
|
|
| 116,0
| 81,0
| 16,5
|
|
| |
| 42,7
|
|
| 107,0
| 75,5
| 9,5
|
|
| |
| 27,0
|
|
| 93,0
| 66,0
| 10,0
|
|
| |
| 75,0
|
|
| 176,0
| 129,0
| 15,0
|
|
| |
| 38,0
|
|
| 96,0
| 69,4
| 9,0
|
|
| |
| 23,5
|
|
| 92,0
| 72,5
| 9,5
|
|
| |
| 65,0
|
|
| 176,0
| 110,0
| 33,0
|
|
| |
| 23,0
|
|
| 74,0
| 49,0
| 6,5
|
|
| |
| 45,5
|
|
| 106,0
| 73,7
| 9,0
|
|
| |
| 34,0
|
|
| 88,0
| 61,7
| 9,0
|
|
| |
| 23,0
|
|
| 74,0
| 45,8
| 9,0
|
|
| |
| 26,5
|
|
| 74,7
| 50,8
| 8,2
|
|
| |
| 37,0
|
|
| 115,0
| 76,0
| 8,5
|
|
| |
| 30,0
|
|
| 92,0
| 62,0
| 9,0
|
|
| |
| 43,0
|
|
| 110,0
| 79,5
| 10,0
|
|
|
Таблица П2.
Распределение номеров квартир по вариантам
| Номера квартир по вариантам:
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы П1
| Номера квартир по вариантам:
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
|
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
|
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|
