Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Очень похожая техника, только расширенная: SCAMER





Это абривиатуры, которая расшифровывается по первым буквам и сразу в переводе на русский:

  • заменить
  • комбинировать
  • адаптировать
  • увеличить
  • для других целей
  • ликвидировать или уменьшить
  • перестать

 

Итак, нужно увеличить объем продаж:

  • что нужно заменить в нашем процессе продаж?
  • с каким процессом его скомбинировать?
  • что адаптировать при совершении продаж?
  • что можно увеличить при продаже?
  • на какие рынки еще выйти?
  • что можно устранить или уменьшить, чтобы не тратить лишнее время?
  • что переставать местами, чтобы увеличить продажи?

Преимущество техники в том, что если каждого участника встречи попросить сформулировать вопросы, то они будут разными, а чем больше ответов, тем больше шансов приблизиться к решению.

Этот инструмент хорош там, где нужно что-то улучшить, но не вполне понятно, что. SCAMER сдвинет вас с мертвой точки и новые идеи будут возникать по энерции.

 

Упражнение для тренировки:

  • Как можно повысить выдачу белорусской литературы в бибилотеке?

Техника " Почему"

Вряд ли это инструмент вообще можно назвать техникой. Мы с детсква использкем его, чтобы познавать мир. Но с возрастом нам свойственно забывать о некоторых простых вещах, а зря, потому что эта техника фантастически эффективна. Суть е проста – постоянное задавание вопроса "Почему?"

Несмотря на простоту она отлично работает, когда нужно найти причину ошибки или неисправности. Ответы, которые находятся на этот вопрос, позволяют выстроить цепочку причинно-следственных связей и докопаться до самой сути.

- Почему вам нужен тренинг креативности?

- Нам нужно поднять творческий уровень сотрудников.

- Почему вас не устраивает их нынешний уровень?

- По работе нам нужно что-то новое, но в последнее время мы больше спорим, чем предлагаем что-то реальное.

- Почему чаще всего возникают споры? Каковы основы разногласий?

- У всех хорошо получается критиковать чужие идеи, и не получается прийти к чему-то общему

 

Дальше можно не спрашивать. Оказалось, с уровнем креатива все в порядке. Нужно только научиться слушать и работать в команде. А это и близко не касается изначального запроса.

Если нужно докопаться до сути, не всегда нужны сложные аналитические выкладки или диаграммы. Попробуйте просто спрашивать "Почему?" несколько чаще, чем обычно.

К сожалению, техника подходит лишь для решения простых задач, однако порой дает интересные результаты на сложных. В любом случае, с нее стоит начать.

 

Упражнение для тренировки:

  • (ха-ха-ха, придумайте сами на основе своего рабочего опыта.)

 

Техника "Нарисуй проблему"

Очень полезно при решении проблемы – нарисовать ее. Однако есть маленькая хитрость. При решении любой задачи важно посмотреть не только на нее саму, но и на то, что ее окружает, а так же протекает изнутри. Смысл рисования в том, что в процессе рисования мы обращаем на эти мелочи гораздо больше внимания.

Во время рисования лучше использовать один цвет и большой лист А3, расположенный горизонтально. Внимание почему-то лучше концентрируется в горизонтальной области.

 

Пример. На аэродроме авиационного завода скопилось большое количество самолетов. Осенью их надо убрать в ангар, а туда влазит только 2/3 самолетов. Что делать?

Повесить к крыше, поставить вертикально, разобрать лишнее?

Нарисовать.

 

 

 

Как сюда вместить третий самолет? Места много, только крылья мешают…

 

 

 

Как это реализовать? Уже догадались, не так ли? Была идея подложить что-то под одно колесо, но потом придумали просто спустить другое…

 

Если вы нарисовали, а идей не возникает, попробуйте перевернуть рисунок. Если и это не помогает, выбирайте другую технику.

 

Упражнение для тренировки:

  • потоки клиентов в вашем любимом книжном магазине. Как их увеличить? (если вас потянет ближе к профессии, мы ничего не имеем против!)

 

Техники большей частью взяты из неопубликованной книги Дмитрия Чернова "Коробка креатива" (http://chernov.pro)







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия