Студопедия — Lektion 2. Kontaktaufnahme
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Lektion 2. Kontaktaufnahme






1. Німеччина з населенням близько 82 млн. – найнаселеніша країна ЄС і друга після Російської Федерації за чисельністю населення в Західній та Східній Європі.

2. Німеччина, яка знаходиться в центрі Європи, має кордони з дев’ятьма державами.

3. Площа Федеративної Республіки Німеччина становить 357 022 км².

4. Федеративна Республіка Німеччина поділена на 16 федеральних земель, які є досить самостійними адміністративними одиницями.

5. Сучасна Німеччина – дійсно урбанізована країна, оскільки 82% населення мешкають у великих та малих містах.

6. Німеччина налічує 82 міста з населенням понад 100 000 мешканців.

7. Берлін, столиця об’єднаної Німеччини, – це не лише важливий адміністративний, культурний, науковий центр Німеччини, але й впливовий політичний центр у Західній Європі та в усьому світі.

8. З 1949 року на німецькій землі існувало дві держави: ФРН і НДР. Після возз’єднання ФРН і НДР 3 жовтня 1990 року країна вступила до Європейського Союзу.

9. У Конституції ФРН записано, що вона є демократичною, правовою, соціальною федеративною державою.

10. Федеральний президент, який є головою держави, обирається федеральними зборами на 5 років.

11. Державна влада в сучасної Німеччині розділяється на законодавчу, виконавчу і судову.

12. Виконавчим органом є федеральний уряд, який складається із федерального канцлера (голова уряду) і федеральних міністрів.

13. Сьогоднішня Німеччина – це найбільше нарoдне господарство в ЄС та третє за розміром у світі.

14. Сучасна Німеччина – це країна, яка активно впроваджує сучасні інформаційні технології.

15. Як свідчать статистичні дані, 95% всіх підприємств та 61% домогосподарств мають доступ до мережі Інтернет.

16. Німецькі науково-дослідні установи та інститути протягом багатьох років є провідними в багатьох галузях наукових досліджень.

17. Про великий внесок німців в розвиток світової науки свідчить той факт, що з 1948 року науковцям Німеччини було присуджено 17 Нобелівських премій.

18. Для багатьох людей гарні сторони життя Німеччини все ще невідомі.

19. Вже більше 60 років німці не нападали на жодну країну.

20. Більшість іноземців вважають німців приємними і ввічливими та життєрадісними людьми.

21. Німці починають свій день свіжими білими булочками, а також читанням ранкових газет.

22. Кожні півгодини німецьке радіо передає новини з усього світу.

23. Хоча німецькі газети виглядають дещо монотонними і презентують на титульних сторінках тільки політичну тематику, вони характеризуються високою якістю.

24. В порівнянні з нідерландськими дитячими установами німецькі значно дешевші, тому батьки в Нідерландах відмовляються від пропозицій щодо влаштування дітей в яслах.

25. Іноземцям кидається у вічі, які чисті вулиці в Німеччині, як добре доглядаються громадські місця відпочинку і розваг.

26. Як вважає журналіст, Німеччина – це країна, де можна гарно жити.

27. В статті, яку ми прочитали, наведено багато прикладів того, чому життя в Німеччині здається таким приємним.

28. Коли автор статті мусив повернутися на Батьківщину, у нього було бажання залишитися назавжди в Німеччині.

GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

1. Sehen Sie sich die Karte Europas an. Sagen Sie, welche Länder im Osten Europas/ in Osteuropa; im Norden Europas/ in Nordeuropa; im Westen Europas/ in Westeuropa; im Süden Europas/ in Südeuropa; in Mitteleuropa liegen. Nennen Sie auch ihre Hauptstädte.

2. Sehen Sie sich die Karte von Europa an. Sagen Sie an welche Länder Deutschland, Osterreich, die Schweiz und Italien grenzen.

 

3. Nennen Sie einige Charakteristika der aufgeführten europäischen Länder.

Beispiel: Belgien ist ein westeuropäischer Staat. Sein/e Staatsgebiet/Fläche umfasst …. Seine Bevölkerungszahl beträgt … Einwohner.

 

Deutschland 357 000 km² 82 Millionen

Österreich 84 000 km² 8 Millionen

die Schweiz 41 000 km² 6 Millionen

Frankreich 551 000 km² 53 Millionen

Spanien 504 000 km² 34 Millionen

Polen 313 000 km² 34 Millionen

Italien 301 000 km² 55 Millionen

Griechenland 132 000 km² 9 Millionen

Bulgarien 111 000 km² 8 Millionen

die Niederlande 37 000 km² 13 Millionen

 

4. Führen Sie mit Ihrem Nachbarn ein kurzes Gespräch.

Beispiel:

· Wann ist Italien der Europäischen Union beigetreten?

o Italien gehört/ zählt seit 1967 zu der Europäischen Union.

 

Франція – 1967; Німеччина – 1967; Велика Британія – 1972; Бельгія – 1967; Греція – 80-е роки; Австрія – 1995; Іспанія – 80-е роки; Нідерланди – 1967; Швеція – 1995; Люксембург – 1967.

 

5. Nennen Sie die Sprachen, die:

· zu den slawischen Sprachen

· zu den germanischen Sprachen

· zu den romanischen Sprachen

· zu den baltischen Sprachen

· zu den finnisch-ugrischen Sprachen gehören.

 

6. Sind diese Sprachen ähnlich? Führen Sie zu zweit kurze Gespräche.

Beispiel:

· Soviel ich weiß, sprichst du gut Litauisch. Kannst du auch Lettisch verstehen?

o Etwas. Weil die litauische Sprache dem Lettischen ähnlich ist.

 

· румунська мова / французька мова

· датська мова / норвезька мова

· польська мова / білоруська мова

· молдавська мова / румунська мова

· португальська мова / іспанська мова

· іспанська мова /італійська мова

· чеська мова / словацька мова

· шведська мова / англійська мова

· хорватська мова / сербська мова

· фінська мова / естонська мовa

 

 

7. Wie verständigen sie sich mit einander? Führen Sie zu zweit kurze Gespräche.

Beispiel:

· Olga ist Ukrainerin und Tanja ist Russin. In welcher Sprache verständigen sie sich? Spricht Tanja Ukrainisch?

o Sie versteht gut Ukrainisch. Ukrainisch und Russisch sind verwandte Sprachen.

 

· Sven / швед – Knut /норвежець

· Krista / німкеня – Jacob / нідерландець

· Mirko / словенець – Dragomir / хорват

· Gina / італійка- Diego / іспанець

· Hanna / полька – Jaroslawa / українка

· Marta / чешка – Maria / словачка

· Urmas / естонець – Erkki / фін

· Isabella / іспанка - Nuno /португалець

· Lidia / білоруска – Galina / росіянка

· Donatos / літовець – Valdis / латиш

 

8. Wo verbringen die Deutschen Ihren Urlaub? Beachten Sie den Gebrauch des Artikels bei den Eigennamen und den Kasus des Nomens.

Beispiel: Bauernhof – Niedersachen

… auf einem Bauernhof in Niedersachsen

 

1. Gebirge – Tirol

2. Hotel – Rügen

3. Pension – Ostsee

4. Ferienhaus – Alpen

5. Campingplatz – Bodensee

6. Freunde – Venedig

7. Hütte – Bayerischer Wald

8. Drei-Strerne-Hotel – Türkei

9. Schiff – Mittelmeer

10. Gästehaus – Schweiz

 

9. Ergänzen Sie die fehlenden lokalen Präpositionen. Beachten Sie den Gebrauch des Artikels bei den geographischen Eigennamen.

1. Rund 82,6 Millionen Menschen leben ____ Deutschland.

2. _____ Norden ______ Süden dehnt sich Deutschland auf 876 km.

3. ___ Osten grenzt Deutschland an Polen und die Tschechische Republik.

4. Die Touristen _____ vielen Ländern besuchen das Oktoberfest, das größte Volksfest der Welt.

5. Dialekt und Aussprache verraten meist, ____ welcher Gegend Deutschlands jemand stammt.

6. Die Friesen sind Nachfahren eines germanischen Stammes und eine nationale Minderheit ______ der Nordseeküste.

7. Anfang der Sechzigerjahre kamen die ersten ausländischen Arbeitnehmer ______ Italien ______ Westdeutschland.

8. Während des Karnevals am Rhein ziehen Tausende Karnevalbegeisterte ______ die Straßen von Köln.

9. ______ den deutschen Autobahnen kann man mit einer Geschwindigkeit bis zu 200 km/h fahren.

10. Um das Bergdorf Zermatt in den Alpen _____ Flughafen Basel zu erreichen, fahren die Wintersportler _____ Lausanne _____ Visp.

 

10. Wo oder wohin? Ergänzen Sie den Artikel im richtigen Kasus.

1. In ____ Herzen Deutschlands findet sich die Gebirgsinsel des Harzes.

2. Die Lausitzer Sorben, Nachfahren slawischer Stämme, zogen im 6. Jahrhundert in ____ Gebiet östlich der Elbe und Saale.

3. Berlin liegt an ____ Flüssen Spree und Havel.

4. 1961 wurde zwischen ____ beiden Teilen Berlins eine Mauer gebaut.

5. Zwischen 1949 und 1960 waren fast 2,46 Millionen DDR-Bürger in ____ Westen geflohen.

6. Vor dem Fall der Mauer fanden fast alle westlichen Gala-Veranstaltungen auf ___ Platz vor ___ Reichstagsgebäude statt.

7. Neben ____ Brandenburger Tor drängen sich immer viele Touristen aus aller Welt.

8. Die meisten Museen und Sammlungen Berlins befinden sich auf ___ Museumsinsel.

8. Es scheint, dass der Fernsehturm mit seiner Höhe von über 365 m über ____ Stadt schwebt.

9. Vom Fernsehturm aus bietet sich eine schöne Aussicht auf ____ ganze Hauptstadt.

10. Der prächtige Boulevard Unter den Linden beginnt an ____ Brandenburger Tor.

 

11. Kreuzen Sie die richtige lokale Präposition an.

 

1. Die Deutschen sind sehr umweltbewusst, deshalb kann man ____ den Straßen der Großstädte viele Radfahrer sehen.

auf an durch

 

2. Vor der Wende durften die Bundesbürger ____ die DDR reisen, um ihre Verwandten zu besuchen.

nach aus in

 

3. Nicht weit ____ dem Alexanderplatz befinden sich das Rote Rathaus und der Fernsehturm.

neben von um

 

4. Einst lebten ___ dem heutigen Gebiet Deutschlands verschiedene Stämme wie Franken, Sachsen, Schwaben und Bayern.

auf in an

 

5. Unter Kostenbeteiligung der Bundesrepublik wurde eine Autobahn zwischen Berlin und Hamburg _____ die DDR gebaut.

durch bis um

 

6. Zum deutschen Teil der Alpen gehört nur ein schmaler Anteil dieses Gebirges ______ dem Bodensee und Berchtesgaden.

von aus zwischen

 

7. Bei einem Rundgang _____ die Stadt kann man entdecken, dass besonders nach der Wende viele Neubauten entstanden sind.

 

entlang in durch

 

8. Die historischen Baudenkmäler sind nicht der einzige Grund, ____ Berlin zu reisen.

in nach von

 

 

9. 1989 flohen Tausende von Bürgerinnen und Bürgern der DDR ____ Ungarn in die Bundesrepublik.

durch ab über

 

10. ____ dem Aussichtsplattform auf dem Europa-Center ____ kann man Berlin bewundern.

aus … heraus von … aus bis … an

 

12. Ergänzen Sie die Sätze mit den fehlenden temporalen Präpositionen.

 

1. _____ dem Zweiten Weltkrieg wurde Europa durch den „EisernenVorhang“ mehr als vier Jahrzehnte lang geteilt.

2. _____ dieser Zeit wurde Deutschland in zwei Teile gespaltet.

3. _____ dem 3. Oktober 1990 wurde Deutschland wieder ein geeintes Land.

4. _____ 18. März 1990 fanden zum ersten Mal freie Wahlen in der DDR statt.

5. Kurz ____ der Grenzöffnung strömten Tausende von Berlinern aus beiden Teilen der Stadt zu den Grenzübergängen.

6. Willy Brandt war _____ Zeit des Mauerbaus Bürgermeister von Westberlin.

7. Die meisten Berliner blieben ___ ___ Morgengrauen an den Grenzübergängen.

8. ___ 1961 ____ 1989 gab es an der innerdeutschen Grenze nachweislich 111 Todesfälle.

9. Den Bundesbürgern wurde es gestattet, ____ einen bestimmten Zeitraum in die DDR zu reisen.

10. ___ Sommer 1989 hatten über 120 000 DDR-Bürger den Entschluss gefasst, ihre Heimat zu verlassen.

 

13. Setzen Sie die passenden temporalen Präpositionen an.

 

1. _____ 17. Juli ______ 2. August fand die Potsdamer Konferenz zur Schaffung einer europäischen Nachkriegsordnung statt.

von … an vom … bis zum ab … zu

 

2. ______ den Nürnberger Kriegsverbrecher-Prozessen wurde der Nazismus wegen Verbrechen gegen Frieden und Menschlichkeit unter Anklage gestellt.

nach vor bei

 

3. ______ den Nachkriegsjahren führte der weltpolitische Gegensatz zwischen Ost und West zur Konstituierung zweier Staaten auf deutschem Boden.

während in innerhalb

 

4. Die heutigen Bundesländer sind ______ 1945 gebildet worden.

seit vor nach

 

5. ______ Wiedervereinigung Deutschlands bestand die Bundesrepublik anfangs aus elf Ländern.

nach bis zur seit

 

6. Später ______ 1. Januar 1957 wurde das Saarland wieder eingegliedert.

am im zum

 

7. Auf dem Gebiet der DDR wurden ______ 1952 insgesamt 14 Bezirke gebildet.

im am

 

8. Nach den ersten freien Wahlen in der DDR 1990 wurden diese Bezirke wiederum in fünf Länder wie ______ 1952 umgewandelt.

nach vor seit

 

9. ______dem Beitritt der DDR zur Bundesrepublik ist Deutschland in 16 Bundesländer gegliedert.

seit vor bis

 

10. ______ elf Jahre waren insgesamt 2,46 Millionen Menschen aus der DDR geflohen.

während über innerhalb

 

14. Ergänzen Sie die fehlenden temporalen Präpositionen und die Artikel.

 

1. Es war ein langer Weg ______ Gründung des Deutschen Reiches ______ Jahre 1871.

2. Der Begriff „deutsch“ ist erst _____ 8.Jahrhundert aufgekommen.

3. ____________ Tod Karls des Großen brach das Frankenreich auseinander.

4. Das Reich hieß ___________ 15. Jahrhundert „Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation“.

5. Der „Goldene Bulle“ eine Art Reichsgrundgesetz stammt __________ 14. Jahrhundert.

6. Kurz __________ Bauernkrieg veröffentlichte Martin Luther 95 Thesen gegen die Missstände in der alten katholischen Kirche.

7. ___________ Bauernkrieges _____ 1525 kamen politische wie soziale Bestrebungen des deutschen Volkes zum Ausdruck.

8. Der Dreißigjährige Krieg ___________ 1618 und 1648 verwüstete und entvölkerte viele Regionen Deutschlands.

9. ______ 1866 wurde Österreich von der deutschen Entwicklung durch den Sieg Preußens über Österreich im Krieg ausgeschlossen.

10. ____1867 wurde Otto von Bismarck zum Bundeskanzler und blieb ________ nächsten 19 Jahre an der Spitze der Regierung.

 

15. Ergänzen Sie die fehlenden lokalen und temporalen Präpositionen.

Heinrich Schliemann, Archäologe (1822 – 1890)

Heinrich Schliemann, der Entdecker Trojas, ging nur ___ vierzehn Jahre _____ die Schule, weil er das Geld verdienen musste. Er kam ____ einem Kaufmann in die Lehre und arbeitete später drei Jahre ___ Amsterdam. ____ dieser Zeit lernte er sechs Sprachen fließend sprechen und schreiben: Niederländisch, Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Portugiesisch. Dann lernte er noch Russisch, ging _____ St. Petersburg und gründete ein eigenes Geschäft. Mit sechsundzwanzig Jahren war er ein Millionär. ____ Russland ging er _____ Amerika. Die erste Bank ___ Sacramento gehörte Schliemann.

Als sechzehnte Sprache lernte Schliemann Griechisch, zog ____ Athen und begann als Achtundvierzigjähriger mit den Ausgrabungen ____ Hissarlik. _____ kurzer Zeit fand er tatsächlich Troja, die Stadt, die er ___ Homers „Ilias“ kannte.

16. Ergänzen Sie die fehlenden lokalen und temporalen Präpositionen sowie die Artikel. Berichten Sie, was Thomas Weiß in den letzten 8 Jahren gemacht hat.

___________ Schule habe ich eine zweijährige Lehre als Kaufmann gemacht. __________ Lehre habe ich zusätzlich Fremdsprachen gelernt. ___________ Prüfung bin ich ____ drei Jahre _____ Ausland gegangen und habe ___ Exportfirmen _________ USA gearbeitet. Dann bin ich ____ Bremen zurückgekommen und habe geheiratet. Meine Frau, Monika heißt sie, ist Fremdsprachenkorrespondentin __________ Büro. _____ zwei Jahren sind wir ____ Hamburg gezogen, und da wollen wir nächstes Jahr eine eigene Firma gründen. Hobbys habe ich nicht, aber ich spiele immer noch gern Gitarre, wie damals ___________ Schulzeit, obwohl es sich ____ (diese) Zeit viel verändert hat.

 

17. Ergänzen Sie die passenden lokalen und temporalen Präpositionen sowie die Artikel.

Es beginnt ___ 4 Uhr früh!

Wo ________ Welt wird eine Volksveranstaltung durchgeführt, die drei volle Tage und Nächte dauert. Dieses einmalige Kuriosum findet Jahr ____ Jahr ________ schweizerischen Grenzstadt Basel statt, Ende Februar-Anfang März, und stellt die großartige Ouvertüre zur weltberühmten Basler Fastnacht dar. Lange ____ 4 Uhr schon ______ meist kalten Fastnachtsmontagmorgen strömt die Basler Bevölkerung, ganze Familien inklusive Großvätern und Kindern, __________ äußeren Stadtvierteln ______ Stadtzentrum. Und wenn die Turmuhren 4 Uhr schlagen, erlischt die öffentliche Beleuchtung der Innenstadt, und zu Tausenden drängt sich eine erwartungsvolle, freudige Menschenmenge ____________ Straßen und Plätzen.

Mit dem 4-Uhr-Schlag beginnt ______ verschiedenen Orten gleichzeitig ein dumpfes Trommeln und helles Pfeifen: die bekanntesten Basler Trommelvereine haben die Fastnacht eröffnet.

Ein halbes Hundert großer Fastnachtgesellschaften ziehen ___________ engen Straßen, bunt kostümiert mit grotesken Masken ___________ Gesicht und nur von den kleinen Laternen beleuchtet, die sie __________Kopf tragen.

Das dauert __________ Monddämmerung und dann – seltsam genug – zeigt Basel _____ wenige Stunden – ____ 14 Uhr – sein Alltagsgesicht. Selbst ____________ Fastnachtsmorgen geht der Basler zur Arbeit. Ob mit Lust und Erfolg ist allerdings eine andere Frage.

__________ beiden Nachmittagen (Montag und Mittwoch) ziehen fast 250 Cliquen ___________ Straßen. Der Dienstag – ___________ Fastnachtstagen Montag und Mittwoch – bleibt vorwiegend für die Kinder reserviert. Ebenfalls ___ (dieser) Tag können die Laternen ___ 09.00 ____ 23.00 Uhr _________ Laternenausstellung __________ Mustermesse besichtigt werden.

Lektion 2. Kontaktaufnahme

Vokabular:

der Name(n), der Familienname(n) фамилия

der Vorname(n) имя

der Vatersname(n) отчество

die Anrede an (Akk.) 1. обращение (к кому-л.); 2. приветствие

Herzlich willkommen in (Dat.)…! Добро пожаловать в …!

die Visitenkarte(n)

die Geschäftskarte(n) визитная карточка

der Gesprächspartner(-) собеседник

das Vorstellen представление (кого-л.)

vorstellen (-te, -t) представлять (кого-л.)

sich vorstellen (-te, -t) представляться (кому-л.)

vertreten(a, e) (die Interessen) представлять (интересы)

der Vertreter(-) представитель

die Vertretung(en) представительство

kennen lernen (-te, -t) (Akk.) знакомиться

sich bekannt machen (-te, -t) mit (Dat) знакомиться

sich verabschieden (-ete, -et) von (Dat.) прощаться (с кем-л.)

Abschied nehmen (a, o) von (Dat.) прощаться (с кем-л.)

Tut mir leid. Сожалею. Мне жаль.

Es freut mich./ Freut mich! Рад (а).

Ganz meinerseits. Взаимно.

 

 

A 1. Merken Sie sich!

a. Begrüßung

A: Herzlich Willkommen in unserem Land (in unserer Stadt, in unserem Unternehmen, in unserem Büro).

- Mein Name ist …. Ich bin aus Wladimir von der Firma X/von dem Unternehmen /von der Universität /von dem Betrieb.

- Ich vertrete die Interessen der Firma X, des Unternehmens.

- Ich bin Dolmetscher/Dolmetscherin bei der Firma X…

B: Freut mich/uns, Sie kennen zu lernen.

 

A: Wie war die Reise? Hatten Sie einen angenehmen Flug?

B: Danke, die Reise verlief gut. Der Flug ist immer wieder ein Erlebnis.

 

A: Freut mich/uns, Sie kennen zu lernen /zu sehen.

R: Ganz meinerseits/ mich auch/uns auch.

 

R: Guten Tag! Herr Ramin. Vertreter der russischen Firma „F“.

A: Guten Tag, Herr Ramin! Ich freue mich, Sie bei uns im Büro begrüßen zu können.

 

W: Guten Tag, mein Name ist Winter.

R: Würden Sie mir bitte nochmals Ihren Namen sagen, ich habe ihn eben nicht verstanden.

W: Winter. Viktor Winter.

R: Guten Tag, Herr Winter. Bitte, nehmen Sie hier Platz.

b. Vom Flughafen/vom Bahnhof abholen

A: Ich bin beauftragt, Sie abzuholen./Sie zu begleiten.

B: Vielen Dank dafür, dass Sie mich/uns abgeholt haben.

A: Der Bus/das Auto am Eingang wartet auf Sie. Steigen Sie bitte in den Bus/ins Auto ein. Ich bringe Sie zu Ihrem Hotel.

B: Ist das Hotel weit von Ihrer Firma/Ihrem Unternehmen/Ihrem Büro?

A: In der Stadtmitte. Nicht weit von unserem Unternehmen.

B: Ich freue mich, dass das Hotel nicht weit von der Firma ist.

A: Ja, das ist bequem. Die Verhandlungen beginnen in 2 Tagen. Nun wir sind an Ort und Stelle. Hoffentlich gefällt Ihnen das Zimmer. Im Zimmer gibt es Telefon. Sie können mich zu jeder Zeit anrufen.

 







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