Студопедия — Ход работы. 1. Произвести сбор клопов с берез, используя сачки и эксгаустеры. Рис
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход работы. 1. Произвести сбор клопов с берез, используя сачки и эксгаустеры. Рис






1. Произвести сбор клопов с берез, используя сачки и эксгаустеры.

  Рис. 8. Эксгаустер.

Эксгаустер – приспособление для ловли мелких насекомых.

Состоит из стеклянного или пластикового цилиндра, плотно заткнутого пробками с обеих сторон. В одну из пробок вставлена трубка для ловли насекомых, во вторую – трубка для крепления гибкого шланга. Трубка для крепления гибкого шланга прикрыта со стороны полости эксгаустера матерчатым фильтром, который препятствует попаданию насекомых в рот при вдыхании воздуха. Для изготовления эксгаустера используют также банки, в пробке которых укрепляют как ловчую трубку, так и трубку для крепления гибкого шланга (рис. 8). Ловля производится следующим образом: ловчую трубку подносят как можно ближе к насекомому и делают резкий вдох. При этом насекомое втягивается потоком воздуха в ловчую трубку и оказывается внутри эксгаустера. Собранных таким способом насекомых перемещают из эксгаустера в морилку.

Необходимо поймать не менее 30 экземпляров Kleidocerys resedae.

2. Разложить насекомых на ватные матрасики.

3. При помощи бинокулярного микроскопа оценить проявление флуктуирующей асимметрии по четырем признакам (рис. 9).

 

Рис. 9. Признаки для оценки флуктуирующей асимметрии Kleidocerys resedae Pz.: 1 – количество точек пунктировки вдоль переднего края клавуса; 2 – количество точек пунктировки вдоль переднего края кориума в его внутреннем угле; 3 – количество точек пунктировки вдоль внутреннего края кориума между передним и средним темными пятнами; 4 – состояние темных пятен в центре кориума (на левом надкрылье пятна слившиеся, на правом не слившиеся: 2 пятна).

4. Занести данные в таблицу:

Значения измерений

№ насекомого 1. Количество точек пунктировки вдоль переднего края клавуса 2. Количество точек пунктировки вдоль переднего края кориума в его внутреннем угле 3. Количество точек пунктировки вдоль внутреннего края кориума между передним и средним темными пятнами 4. Состояние темных пятен в центре кориума
  л* п** л* п** л* п** л* п**
                 

л* – левое надкрылье; п** – правое надкрылье

 

5. Выполнить вычисление интегрального показателя.

Величина асимметричности оценивается с помощью интегрального показателя – величины среднего относительного различия на признак (средняя арифметическая отношения разности к сумме промеров левого и правого надкрыльев, отнесенная к числу признаков). Для проведения вычислений пользуются вспомогательной таблицей (см. ниже).

Обозначим значение одного промера Х, тогда значение промера с левой и с правой стороны будем обозначать как ХЛ и ХП, соответственно.

В первом действии (1) находим относительное различие между значениями признака слева и справа (Y) для каждого признака. Для этого находят разность значений измерений по одному признаку для одного насекомого, затем находят сумму этих же значений и разность делят на сумму.

Найденное значение Y1 вписываем во вспомогательную таблицу.

 

Вспомогательная таблица для вычислений

 

№ насекомого 1признак 2 признак 3 признак 4 признак Среднее относительное различие на признак
(1) (1) (1) (1) (2)
  где N – число признаков
n          
          (3) где n – число значений Z, т.е. число клопов

 

Подобные вычисления производят по каждому признаку. В результате получается 4 значения Y для одного насекомого. Такие же вычисления производят для каждого клопа в отдельности, записывая результаты в таблицу.

Во втором действии (2) находят значение среднего относительного различия между сторонами на признак для каждого насекомого (Z). Для этого сумму относительных различий надо разделить на число признаков (см. вспомогательную таблицу).

Подобные вычисления производят для каждого экземпляра. Найденные значения заносятся во вспомогательную таблицу.

В третьем действии (3) вычисляется среднее относительное различие на признак для выборки (Х). Для этого все значения Z складывают и делят на число этих значений (см. вспомогательную таблицу).

Этот показатель характеризует степень асимметричности организма, которая позволяет выявить комплексное воздействие антропогенных и природных факторов среды на стабильность развития тест-объекта и дать оценку общего состояния среды.

6. Сравнить интегральный показатель проявления флуктуирующей асимметрии Kleidocerys resedae, вычисленный для окрестностей филиала РГСУ, с таковым для государственного природного заповедника «Присурский» (данные имеются на кафедре социальной экологии).

7. Сформулировать выводы.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия