Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В I Государственной Думе самой многочисленной была фракция:





а) трудовиков;

б) монархистов;

в) кадетов.

г) демократов

д) анархистов.

 

27.Какая партия выступала за «социализацию» земли:

а) партия кадетов;

б)!!!партия эсеров;

в) партия октябристов.

г) РСДРП (обе фракции)

д) партия трудовиков

 

28. Что явилось основной причиной роспуска I и II Государственных Дум в ходе революции 1905 – 1907г.г.?:

а) неприемлемый для власти аграрный проект, предложенный значительной частью Думы;

б) предложенный проект о решении рабочего вопроса;

в) предложенный ею проект о ликвидации монархии.

г) штурм Зимнего дворца

д) захват власти большевиками.

29.Какие три типа политических партий действовали в революции 1905-1907 гг.:

а) пролетарские, народных социалистов, кадетов;

б) кадетов, октябристов, монархистов;

в)революционно-демократические, либерально-буржуазные и монархические

г) революционно-демократические, народные, монархистские

д) консервативные, народные, анархистские

 

30.К какому политическому лагерю можно отнести организацию «Союз русского народа»:

а) к монархическому

б) к буржуазно-либеральному

в) к революционному

г) к анархистскому

д) социал-демократическому

 

31. «Союз 17 октября» (октябристы), Партия народной свободы (кадеты) относились к партиям…

а) либеральным

б) социалистическим

в) монархическим

г) революционным

д) социал-демократическим

 

32. Государственная Дума в России в начале ХХ века, проработавшая полный срок, – …
а) третья
б) первая
в) вторая
г) четвертая

д) пятая

 

33. Причиной изменения партийного состава и характера деятельности III и IV Государственных дум стал(о)…
а) принятие нового избирательного закона 3 июня 1907 г.
б) «Кровавое воскресенье»
в) поражение Декабрьского вооруженного восстания в Москве
г) указ Николая II от 17 октября 1905 г.

д) вступление России в Первую Мировую войну.

 

34. Осуществлявший аграрную реформу в 1906-1911 гг. П.А. Столыпин занимал пост …
а) Председателя Совета Министров
б) министра сельского хозяйства
в) министра без портфеля
г) уполномоченного по делам сельского хозяйства

д) Председателя Государственной Думы.

 

35. Целью столыпинской аграрной реформы являлось(ась)…
а)создание широкого слоя крестьян-собственников
б) отмена крепостного права
в) восстановление временнообязанного положения крестьян
г) национализация земли

д) укрепление крестьянской общины.

 

36. Осуществление аграрной реформы П.А. Столыпина сопровождалось …
а) созданием хуторов и отрубов
б) раскулачиванием зажиточных крестьян
в) конфискацией помещичьих земель
г) национализацией земли

д) укреплением крестьянской общины

 

37. Дофеодальный институт, сохранявшийся в русской деревне и ставший основным препятствием для капитализации крестьянских хозяйств в начале ХХ в. ─ это

а) выкупные платежи;

б) помещичье землевладение;

в) община.

г) барщина

д) рассеянная мануфактура

 

38. Укажите сущность аграрной реформы П.А. Столыпина:

а) развитие тяжелой промышленности для нужд сельского хозяйства, укреплении обороноспособности страны;

б) национализация всей земли и передача ее крестьянам в вечное пользование;

в)!разрушение общины и свободный выход из нее крестьян с закреплением их наделов в частную собственность, с целью создания высокоэффективных фермерских хозяйств

г) прекращение временнообязанного положения крепостных крестьян

д) снижение выкупных платежей, частичное отчуждение помещичьей земли

 

39.Главным противоречием политической системы Российской империи в период 1907-1917 гг. являлось:

а) противоречие между исполнительной и законодательной властью;

б) противоречие между тенденцией к формированию гражданского общества и неограниченной самодержавной властью;

в) наличие разногласий внутри правительства

г) противоречие между законодательной и судебной системами

д) противоречие между государственной властью и церковью

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия