Студопедия — АДЕПТСТВО
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АДЕПТСТВО






«Адептство — это еще не ступень Учителя. Адепт — не Учитель, но близок к этой ступени. Адепт находит­ся под личным руководством и водительством Учите­ля того подразделения Великой Белой Ложи, к кото­рому он кармически принадлежит. Человек становится Адептом, следуя правилам и указаниям своего Учителя с того часа, как он осознал, что ему необходимо води­тельство, и стал принятым чела. Под таким руковод­ством он обретает знание, готовящее его к сфере дея­тельности, намного превышающей ту, к которой может подготовить любая система образования, ограничиваю­щая деятельность трехмерным миром. В процессе обу­чения наступает период, когда он должен удалиться от человечества и провести несколько лет в строгом уеди­нении. В случае мужчины, который находился под ру­ководством Учителя в предыдущем воплощении, этот период продлится от двенадцати до двадцати четырех лет, до достижения половой зрелости. В наше время никто в мире не может стать Адептом за одно вопло­щение. Следовательно, если кто-то достигает полного Адептства, это значит, что он прошел через многие подготовительные ступени в прошлых жизнях. Иногда он вспоминает об этом по достижении упомянутого воз­раста, но взаимосвязь между памятью души и низшим

умом не освобождает от сурового обучения, к которо­му он должен приступить, если желает достичь цели.

Обычный человек не отличает знаний, достигаемых умственным путем, от знаний, которые дает озарение духа, что препятствует ему преодолеть эту границу. Он даже не подозревает об этой черте и что ее можно пе­ресечь, если знать, как это сделать. Руководящие эво­люцией ученика знают, когда он способен преодолеть черту, и предоставляют ему такую возможность. С мо­мента принятия решения он подчиняется суровому за­кону ученичества, независимо от возраста, и с того вре­мени не принимает участия в мирских делах, пока не достигнет определенной ступени.

Ни один великий Адепт не раскрывает себя и не позволяет этого своим ученикам. Узнать его может толь­ко тот, в ком пробудилось духовное восприятие. Это обеспечивает его инкогнито. Если станет известно, кто он, это неминуемо навлечет на него множество отрица­тельных сил с внутренних планов — от сущностей, пре­пятствующих эволюции человечества. Поэтому он ищет уединения, дабы успешно вести битву с враждебными силами, минуя толпы, избегая споров и известности. Он стремится сохранить физическое тело, чтобы быть по­лезным своим руководителям, пока в нем не созреет же­лание высшего отречения; и придет час, когда ему будет позволено совершить его и взойти на ступень Учитель­ства. Даже ближайшие ученики иногда не знают, кто он, пока не возникнет такая необходимость, и тогда он мо­жет поступить так, как великий Учитель, то есть по­вести учеников "на гору высокую" и позволить им со­зерцать свое преображение, иными словами, пробудить их внутреннее зрение, чтобы они могли увидеть его ис­тинное Я — тело Нирманакая».

В ответ на вопрос относительно пророчества о гря­дущем Аватаре и времени его появления Учитель ска­зал: «Я не могу сделать ничего лучше, как повторить

слова того же великого Учителя. "Ибо, как молния ис­ходит от востока и видна бывает даже до запада, так бу­дет пришествие Сына Человеческого. О дне же том и часе никто не знает, ни Ангелы небесные, а только Отец

Мой один"».

В какой-то мере это можно сказать о приходе каж­дого Адепта, что касается физической области зрения человека, ибо только Отец — Высшее Я Адепта — зна­ет, как, когда и где он выйдет на арену мировых дел. Много высоких учителей приходило к человечеству и придет в будущем, но они не Адепты. Изредка можно встретить человека, который является признанным уче­ником одного из Учителей, и он совершает огромную работу, готовя людей к высшей ступени эволюции, но этот ученик еще не перешел вышеупомянутую черту.







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия