Образование наречия из прилагательного.
① тип-い Измените конечный い на く.
やすい く はやい く
やすく うって います。 Они продают дёшево. はやく よんで ください。 Прочтите это быстро, пожалуйста.
② тип-な Измените конечный なна に.
しずかな に
しずかに あるいて ください。 Пожалуйста, идите спокойно(медленно).
16。(じ;ゅ うろく) Шестнадцатый урок. い おも; ええ﹐良いと 思います。Думаю, что всё в порядке. アマンバ—エフ: あしたの ごみの ひに おおきい ごみを だしても だいじょうぶですか。; となり ひと; 隣の人︰ええ,いいと おもいます。あ,その ;いす ですか。それは だめかも しれません。くやくしょに でんわしたら とりに きますよ。; アマンバ—エフ﹕おかねが いりますか。; 隣の人︰たぶん いらないでしょう。; *Словарь* じ;ゅ うろく; (十六;) – шестнадцать; (と;) おもいます; (思います;) – (V-ます;форма глагола おもう, 思う;думать); ごみ (塵) – мусор; ひ (日) – день; おおきい; (大きい) – большой; だして; (出して;) – (V-て;форма глагола だす, 出す;выставлять, вытаскивать); だしても だいじょうぶ (出しても 大丈夫) – ничего страшного, если вытащить его; となりの ひと; (隣の人) – сосед; いす;(椅子;) – кресло, стул; だめ; (駄目) – нельзя, непригодно; かも しれません (かも 知れません) – возможно; くやくしょ; (区役所;) – районная коммунальная служба; でんわしたら (電話 したら) – (V-たら;форма глагола でんわする, 電話する;звонить) если Вы позвоните; とり; (取り;) – (V- основа форма глагола とる, 取る;брать); とりに きます; (取りに 来ます;) – приехать забрать; おかね; (お金;) – деньги; (が;) いります; (要ります;) – (V-ます;форма глагола いる, 要る;требоваться, быть нужным); たぶん; (多分) – вероятно; いらないでしょう; – вероятно, это не понадобится;
Перевод:
Аманбаев: Ничего страшного, если я завтра вытащу в мусор большую вещь? Сосед: Да, я думаю, что всё в порядке. А, это тот стул? Возможно, его нельзя вытащить. Если Вы позвоните в коммунальную службу, они приедут забрать его. Аманбаев: Должен ли я платить? Сосед: Нет, вероятно это не требуется.
*Комментарии к уроку*
На этом занятии мы учимся выражать вероятность.
1. Ничего страшного? [V- て форма +も だいじょうぶ] おおきい ごみを だしても だいじょうぶですか。 Ничего страшного,если вытащить в мусор большую вещь?
こどもを つれて いっても だいじょうびですか。 Всё в порядке,если мне взять ребёнка с собой?
2. Я думаю, что … [ неофициальная форма + と おもいます] いいと おもいます。 Я думаю, что это хорошо.
明日は あめが と おもいます。 Я думаю, что завтра будет дождь.
あの ひとは なかむら(中村;)さんだと おもいます。 Я думаю, что тот человек – это мистер Накамура.
Примечание: В японском языке глаголы, прилагательные, существительные + です имеют официальные (ふります、 いいです、 鈴木;さんです) и неофициальные формы (ふる、 いい、 鈴木;さんだ). Официальные формы не могут быть использованы в незавершённых позициях, как показано выше в примере. Подробней об этом см. в приложении.
3. Возможно, … [ неофициальная форма + かも しれません] [ неофициальная форма + でしょう]
だめかも しれません。 Возможно, этого делать нельзя. だめでしょう。 Вероятно, этого делать нельзя. いらないかも しれません。 Возможно, это не требуется. いらないでしょう。 Вероятно, это не требуется.
Примечание 1: だめ – это прилагательное типа-な и его неофициальная форма – だめだ. Когда かも しれません следует за прилагательным типа-な, опустите だ и используйте только словарную форму.
Примечание 2: だめかも しれません может быть использовано во всех возможных запретах.
Примечание 3: でしょう используется если Вы чувствуете явную уверенность, а かも しれません – когда есть сомнения.
4. Если …, (то) … [V- たら форма]
でんわしたら とりに きます。Если Вы позвоните, они приедут забрать его.
あめが ふったら いきません。 Если пойдёт дождь, я не пойду.
5. Поехать/приехать что сделать. [V- основа форма + に いきます /;きます]
とりに きます。 Они приедут забрать его.
はかまだ(袴田;)さんは おさけを のみに 渋谷;へ いきました。 Мистер Хакамада поехал в Сибую выпить сакэ.
Упражнения (к 15-16 урокам) Ⅰ;. Используя たら いいです, измените предложения. Пример: どこで きますか。→ どこで かったら いいですか。
1) どうしますか。 2) なにを みますか。 3) いつ きます。 4) だれに ききます。 5)なんじに いきますか。
Ⅱ;.Измените следующие предложения, используя выражения, показанные в скобках.
1) それは だめです。 (かも しれません) 2) あしたは あめが ふります。 (でしょう) 3) それは やすいです。 (と おもいます) 4) くえ(九会;)さんは きません。 (かも しれません) 5) きのう めと (目戸;) さんは おさけを のみました。 (と おもいます) 6) やだち(矢立;)さんは もう ねました。 (でしょう) 7) あの ほんは たかいです。 (かもしれません) 8) あの ひとは せがわ(瀬河;)さんです。 (と おもいます) 9) その えいがは たいへん きれいでした。(と おもいます) 10) 鈴木;さんは コーヒーは すきでは ありません。 (かも しれません)
Ⅲ;. Преобразуйте прилагательные в наречия и заполните предложения. Пример: (やすい) うって います。→ やすく うって います。
1) (はやい) おきて(おきる, 起;きる – вставать, подниматься) ください。 2) (おそい – поздно) おきては いけません。 3) (たかい) かいました。
Ⅳ;. Устно переведите на японский язык фразы персонажа А, тщательно проговаривая все звуки.
А: Я хочу купить телевизор. Где я могу его купить? В: 秋葉原;が いいですよ。 А: Они продают дёшево? В:ええ。 А: Как я могу проехать отсюда? В: 山;の 手線;が いいですよ。
Ⅴ;.Расскажите, куда эти люди ездили, и что там делали. Пример: 鈴木;さんは; Синдзюку, смотреть кино; 鈴木;さんは 新宿 ヘ 映画 を 見;に 行;きました。
①; さとう(佐藤;)さんは ②; はやし(林;)さんは ③; もり(森;)さんは
④; あべ(阿部;)さんは ⑤; たかはし(高橋;)さんは ⑴; Сибуя (渋谷;), покупать туфли (くつ, 靴;); ⑵;Акихабара (秋葉原;), покупать телевизор; ⑶;гостиница, встретить друга;
⑷;дом учителя, взять книгу; ⑸;магазин, купить юбку
(スカート); ・
Семнадцатый урок. ひらがな か; 平仮名も 書けます。Умеет писать и хираганой. やまだふじん; 山田夫人:アイマンちゃんは かわいいですね。 なんさいですか。; アマンバ - エフ夫人:らいげつで ろくさいに なります。; 山田夫人:にほんごが おじょうずですね。; アマンバ - エフ夫人:ええ,わたしたちより にほんごが よく わかります。; 山田夫人:じも よめますか。 ; アマンバ - エフ夫人:ええ,ひらがなも かけます。らいねんは; にほんの がっこうに いれたいと おもいます。; *Словарь* じ;ゅ うしち; (十七;) – семнадцать; ひらがな; (平仮名;) – хирагана один из японских алфавитов; かけます; (書;) – (V- потенциал форма глагола かく, 書く;писать) может писать; やまだ;(山田;) – Ямада фамилия; やまだふじん; (山田夫人;) – госпожа Ямада; ちゃん; – суффикс прибавляется к детским именам, имеет ласкательное значение; かわいい; (可愛い;) – милый, хорошенький; なんさい; (何歳;) – сколько лет; さい; (歳;) – год жизни, возраст; ろくさい; (六歳;) – шесть лет; に なります; (に 成ります;) – (V-ます; форма глагола なる, 成る;стать); にほん; (日本;) – Япония; にほんご; (日本語;) – японский язык; おじょうず[な] (お上手[な]) – умелый, искусный; わたしたち; (私達;) – мы; たち; (達;) – суффикс мн. числа для людей; より;– чем сравнительный суффикс; じ; (字;) – знак, иероглиф, буква; よめます; (読めます;) – (V-ます; форма глагола 読;читать) может читать; がっこう; (学校;) – школа; いれたい; (入れたい;) – (V-たい;форма глагола いれる, 入れる;направлять, устраивать) хотим устроить; Перевод:
Госпожа Ямада: Айман очень мила, не так ли? Сколько ей лет? Госпожа Аманбаева: В следующем месяце ей будет шесть лет. Госпожа Ямада: Она хорошо владеет японским, не правда ли? Госпожа Аманбаева: Да, она понимает по-японски лучше нас. Госпожа Ямада: И умеет читать японские знаки? Госпожа Аманбаева: Да, она и хираганой писать умеет. Мы хотим устроить её в японскую школу на следующий год.
*Комментарии к уроку*
На этом занятии мы учим потенциальную форму глагола (V- потенциал).
|