Студопедия — На сколько, по Вашему мнению, абитуриент открыт к изменениям?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На сколько, по Вашему мнению, абитуриент открыт к изменениям?

Ориентировочное время прибытия в Санкт-Петербург в 02.00 (Метро Ломоносовская, торговый центр "Спутник")

 

 

Дополнения к туру:

- Услуги помеченные знаком * приобретаются в туре за дополнительную оплату.

- Фирма оставляет за собой право менять последовательность предоставления услуг без уменьшения их объема.

- Трансфер на о.Кижи осуществляется на 13-местных скоростных крытых катерах – «водных такси» из г.Кондопога.

- На Белом море и озерах Карелии желательно наличие таблеток от укачивания и теплой одежды, дождевика и удобной обуви, крема от комаров и солнечных ожогов, надувной подушечки для отдыха в автобусе.

- При плохой погоде водные экскурсии могут быть отменены или перенесены, если это возможно, на другой день. Возврат денежных средств - согласно калькуляции тура. Способ возврата - аналогичен оплате.

 

А Н К Е Т А

ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ

(убедительная просьба, «от руки», анкету заполнять только печатными буквами)

       
   
ФОТО  
 
Адрес приемной комиссии: Ровенский Библейский Колледж «Слово Благодати» ул. Крушельницкой 71 33028, г. Ровно, Украина тел. (0362) 23-52-43; факс (0362) 22-24-38 E-mail: [email protected]
 


Личная информация:

Ф.И.О.

дата и место рождения (число\месяц\год)

 

Национальность:

Семейное положение:женат

холост

разведен

если женат, укажите И.О., супруги, возраст

если есть дети, укажите имена и возраст

 

Адрес постоянного места жительства.

улица:

дом:

город/ нас. пункт:

район:

область:

страна:

индекс:

телефон (код\тел.\факс\раб.\дом):

телефон моб.

E-mail (обязательно):

Skype (желательно):

 

Церковная принадлежность:

название поместной церкви

деноминация

союзная принадлежность церкви

адрес (полный)

Ф.И.О. пастора церкви

телефон \ факс E-mail:

Образование и служение:

а. Перечислите библейские учебные заведения, в которых Вы учились:

Учебное заведение Специализация Дата начала и окончания
     
     

Ваше служение в церкви:

Опишите все виды служения, которыми Вы занимались и продолжаете заниматься:

 

 

Имеете ли Вы ясное призвание от Бога на служение проповедью Слова?

 

 

 

Цель Вашего обучения:

Почему Вы приняли решение поступать на программу ШБП?

Готовы ли Вы к самостоятельной работе с большим объемом информации? (напр., чтение и обработка 10-12 книг/год).

Какими иностранными языками Вы владеете:

Имеете ли Вы постоянный доступ к Интернету?

Есть ли в Вашем распоряжении ноутбук?

 

Согласны ли Вы с «Исповеданием веры христиан баптистов» под редакцией И. В. Одинцова 1928г?

 

 

Финансирование

Готова ли Ваша церковь или Вы сами, взять на себя финансовые расходы, связанные с:

Вашим проездом на обучение ДА / НЕТ (подчеркните ответ)

Вашим обучением в ШБП (100$ одна сессия) ДА / НЕТ (подчеркните ответ)

 

 

Подтверждение:

Подтверждаю, что все сведения, указанные в данной анкете, являются истинной информацией:

 

ДАТА _____________ ПОДПИСЬ ______________

 

 

На отдельном листе изложите, пожалуйста, обстоятельства вашего обращения к Господу. Объем: 1-2 стр А-4 формата, 12 Times New Roman, 1,5 интервал.

 

 

Заполненную анкету и свидетельство присылайте по E-mail: [email protected]

 

Заполнение этой анкеты не является гарантией Вашего приема на программу

"Школа библейской проповеди.

РЕКОМЕНДАЦИЯ

 

Просим Вас отослать анкету по E-mail: [email protected]

 

 
 
Или по адресу: Библейский колледж «Слово Благодати» а/я – 116 г. Ровно, Украина 33028  

 

 


Для Кандидата: Просим Вас напечатать или написать печатными буквами Ваше имя, фамилию и отчество в нижней строке, а после передать бланк для заполнения пастору или двум зрелым служителям церкви, дающим Вам рекомендации. Ф.И.О. _______________________________________________________________________________

 

Для лица дающего рекомендацию: Приемная комиссия нуждается в Вашей наиболее полной, по возможности, информации по абитуриенту. Просим Вас дать как можно точные и беспристрастные ответы, которые позволят нам ближе познакомиться с абитуриентом.

Адрес лица, дающего рекомендацию:

Ф.И.О. _______________________________________________________________________________

 

Город/нас.пункт______________________________________________________________________

страна_______________________________________________________________________________

телефон (моб)/ факс ___________________________________________________________________

E-mail: _____________________________________________________________________________

служение ____________________________________________________________________________

название деноминации ________________________________________________________________

 

В течение какого времени Вы знаете кандидата:

Еще до обращения ____________________________________________________________________

 

С тех пор, как он стал членом церкви ____________________________________________________

Какое служение в церкви несет абитуриент? ____________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Как он в нем себя проявляет? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Как Вы оцениваете духовную зрелость абитуриента? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Как Вы оцениваете способность абитуриента к обучению? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Как Вы оцениваете готовность абитуриента к подотчетности? _____________________________________________________________________________________

На сколько, по Вашему мнению, абитуриент открыт к изменениям?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Как Вы оцениваете его способность налаживать взаимоотношения и общаться с людьми? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Какие положительные качества помогут абитуриенту в учебе и в христианском служении? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Назовите несколько отрицательных качеств, над которыми ему нужно работать? _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Третий день. | Глава 1. Хватит препираться или давай примем предложенную работу.

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия