Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Gestures. 2. Make sentences from the words in brackets


1. Irregular Verbs - B C D

2. Make sentences from the words in brackets. Put the verbs into the correct form, Past Simple (I did ) or Past Continuous (I was doing). Чтобы выбрать правильно время, нужно правильно перевести предложение и почувствовать это время, а слова новые выучить.

Example: (I/fall/asleep when I/watch/television) I fell asleep when I was watching TV

· (it/begin/to rain when I/walk home) ___________________________________________________

· (the phone/ring/when I/have a shower) The phone ________________________________________

· (we/see/an accident when we/wait/for the bus) ______________________________________

3. Put the verb into the correct form, Past Continuous or Past Simple.

· While Tom _______ (cook) the dinner, the phone ________________ (ring)

· George _______ (fall) off the ladder while he _________ (paint) the ceiling.

· Last night I ________(read) in bed when suddenly I __________ (hear) a scream.

· _______________________ (you/watch) TV when I (call) you?

· Ann _______________ (wait) for me when I _________________ (arrive).

· I _____________(not/drive) very fast when the accident ___________ (happen).

· I _______ (break) a plate last night when I ______________ (do) the washing-up.

· Tom ________(take) a photograph of me while I ________________ (not/look).

· We ____________ (not/go) out because it __________________ (rain).

· What _______________________ (you/do) at this time yesterday?

 

 

accident - авария, несчастный случай

fall off the ladder - упасть с лестницы

ceiling - потолок

scream - крик

plate - тарелка

take a photograph - фотографировать

 

See you soon)

Prepositions

4) Translate 1) Вчера с 6 до 7 я ел мясо. 2) Чем ты занимался вчера, когда я позвонил тебе? 3) Ты собираешься купить мне Рождественскую открытку? 4) Когда ты купил машину? 5) Позвольте мне рассказать вам о нашей школе. 6) У меня есть красивый дом, а у тебя нет собаки. 7) Пока она готовила, я мыл посуду. 8) Куда она собирается пойти? 9) Что ты делал вчера весь день? 10) Как долго вы разговаривали? 11) О чем они поют?

Extra: 1) Расскажи мне о своем прошлом. 2) На уроке был один учитель и 10 обезьянок. 3) Ей нужно было около 10 мячей. 4) Сейчас около трех часов дня. 5) О чем ты мечтаешь? 6) Они рассказали о своем секретном плане.

 

Gestures

 

Calm down! Your secret is safe with me. I wanna pee (go to talk to a bush). It looks great! It must be delicious! Can I have some money, please? Hey you! Come here! Right now!!! I need to talk to you! I see! That makes sense.

 

that makes sense – это логично

 

Magic Verbs (modal verbs)

В английском языке есть волшебные глаголы глаголы, которым не нужен вспомогательный глагол при образовании вопроса и отрицания.

 

Can – мочь, уметь (физическая возможность) # I can swim Я умею плавать I can’t swim Can I swim? (не нужно вспомогательного глагола) !!! She can swim (окончание S не добавляется) I could swim when I was 5 (Past Simple)   May – разрешение, просьба # May I come in? Могу я войти? May чаще всего используется в вопросах.
Have got = have (иметь) I’ve got a question for you. I haven’t got a question for you. Have I got a question for you?     Must – должен, обязан (очень сильный глагол) !!! Можно использовать только в Present Simple # You must do your h/w! # You mustn’t go there! # Must I study?  
Should – следует (совет, рекомендация) #You should speak English. You shouldn’t go there alone! Should I speak English?   Would – бы # I would eat smth. Я бы съел что-нибудь. I wouldn’t eat it! Would you go there? !!! I would like. Я бы хотел, # I would like a cup of tea.

Polite noises 3 Asking for service. Showing appreciation (Как попросить об обслуживании. Как благодарить.)

  1. You are in a shop:

- Excuse me, can you show me this bag. I want to buy it.

- Sure!

- Oh, that‘s so nice of you! Thanks a lot! I appreciate it! – в конце каждой ситуации (Это так приятно! Спасибо! Благодарю вас!)

- You are welcome (пожалуйста)

 

 

В PN3 будет меняться ситуация (shop, hotel, restaurant and so on), а подчеркнутые фразы сохраняются




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Hello!!! Did you pass the 2nd level??? | LIGHTHOUSE FAMILY

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 669. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия