Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определите ваше отношение к утверждению: «невербальный язык по ряду критериев, существенно, отличается от вербального языка».




· полностью не согласен

· затрудняюсь оценить

· верно для определенных невербальных средств

· считаю данное утверждение скорее правильным, чем неправильным

· считаю данное утверждение правильным

42.Определите ваше отношение к утверждению: «вербальный и невербальный языки выполняют самостоятельные функции в общении и имеют одинаковую степень значимости для организации процесса общения»

· полностью не согласен

· затрудняюсь оценить

· верно для определенных ситуаций общения

· считаю данное утверждение скорее правильным, чем неправильным

· считаю данное утверждение правильным

43.Определите ваше отношение к утверждению: «невербальное поведение партнеров является более надежным источником информации о разворачивающейся системе отношений в общении, чем вербальное поведение партнеров»

· полностью не согласен

· затрудняюсь оценить

· верно для определенных ситуаций общения

· считаю данное утверждение скорее правильным, чем неправильным

· считаю данное утверждение правильным

44.На основе, каких показателей выделяются такие виды общения, как вербальное и невербальное:

· на основе сочетания в общении вербальных и невербальных средств

· на основе определения приоритета одного средства общения над

другим

· на основе умения партнеров использовать то или иное средство

общения

· на основе желания партнеров применять только вербальные или

невербальные средства общения

45.К «ненормальному или нарушенному общению» приводит:

· избыток неречевых средств,

· рассогласование между "видимым" и "слышимым"

· использование в общении конвенциальных экспрессивных кодов

· отсутствие речи

46.Показателями «ненормального или нарушенного общения»

являются:

· конфликтное взаимодействие речевых и неречевых средств общения

· поиск невербальных средств общения

· длительное говорение

· "раскрепощение" пантомимической сферы;

 

Кинесика – это научное направление, изучающее ………..тела человека и егожесты.

48.Такесика – это наука о …………….человека к себе и к другим людям

49.Проксемика – это наука о …………………….поведении человека

Ольфакторное поведение человека – это использование человеком ………………..и……………………запахов

51.Какой американский ученый определил понятие «проксемика» и выделил виды дистанций общения:

 

· Холл

· Бандура

· Мид

· Аш

 

52.К проксемическим характеристикам общения относят:

· дистанцию между партнерами

· место расположения партнеров

· наличие или отсутствие прикосновений

· наличие или отсутствие контакта глаз

Сколько уровней проксемического поведения выделил американский ученый Э. Холл?

· два уровня

· три уровня

· четыре уровня

· пять уровней

Выбор и изменение компонентов проксемического поведения осуществляется чаще всего ……………………..

55.Увеличение числа людей, нарушающих пространство общения, приводит к возникновению ……………………

56.В психологии экспрессивного поведения применяется методы:

· включенное наблюдение

· наблюдение в «полевых условиях»

· наблюдение со стороны

· наблюдение на расстоянии

57.К методическим приемам изучения экспрессии человека относятся:

· система записей экспрессии

· пиктограммы (схематические рисунки)

· вербальные описания

· фото и видиозапись

· прием «шаг за шагом»

58.Недостатками различных методов фиксации экспрессивного поведения являются:

· трудоемкость

· сложность фиксации микродвижений

· использование технических средств

· присутствие других людей.

59.С целью обеспечения объективности получаемой с помощью наблюдений информации об экспрессии человека часто используются:

· метод компетентных судей или экспертная оценка.

· технические средства

· самоотчеты участников исследования

· рисунки наблюдателя

Почему ученные, занимающиеся изучением экспрессии человека, все чаще отказываются о проведения лабораторных наблюдений и экспериментов?

· экспрессивное поведение теряет свои важные свойства: спонтанность,

· неосознанность

· экспрессивное поведение трудно зафиксировать

· экспрессивное поведение «сворачивается» в лабораторных условиях

· люди не хотят принимать участие в экспериментах


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.025 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7