Студопедия — Определите ваше отношение к утверждению: «невербальный язык по ряду критериев, существенно, отличается от вербального языка».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определите ваше отношение к утверждению: «невербальный язык по ряду критериев, существенно, отличается от вербального языка».






· полностью не согласен

· затрудняюсь оценить

· верно для определенных невербальных средств

· считаю данное утверждение скорее правильным, чем неправильным

· считаю данное утверждение правильным

42.Определите ваше отношение к утверждению: «вербальный и невербальный языки выполняют самостоятельные функции в общении и имеют одинаковую степень значимости для организации процесса общения»

· полностью не согласен

· затрудняюсь оценить

· верно для определенных ситуаций общения

· считаю данное утверждение скорее правильным, чем неправильным

· считаю данное утверждение правильным

43.Определите ваше отношение к утверждению: «невербальное поведение партнеров является более надежным источником информации о разворачивающейся системе отношений в общении, чем вербальное поведение партнеров»

· полностью не согласен

· затрудняюсь оценить

· верно для определенных ситуаций общения

· считаю данное утверждение скорее правильным, чем неправильным

· считаю данное утверждение правильным

44.На основе, каких показателей выделяются такие виды общения, как вербальное и невербальное:

· на основе сочетания в общении вербальных и невербальных средств

· на основе определения приоритета одного средства общения над

другим

· на основе умения партнеров использовать то или иное средство

общения

· на основе желания партнеров применять только вербальные или

невербальные средства общения

45.К «ненормальному или нарушенному общению» приводит:

· избыток неречевых средств,

· рассогласование между "видимым" и "слышимым"

· использование в общении конвенциальных экспрессивных кодов

· отсутствие речи

46.Показателями «ненормального или нарушенного общения»

являются:

· конфликтное взаимодействие речевых и неречевых средств общения

· поиск невербальных средств общения

· длительное говорение

· "раскрепощение" пантомимической сферы;

 

Кинесика – это научное направление, изучающее ………..тела человека и егожесты.

48.Такесика – это наука о ……………. человека к себе и к другим людям

49.Проксемика – это наука о ……………………. поведении человека

Ольфакторное поведение человека – это использование человеком ………………..и……………………запахов

51.Какой американский ученый определил понятие «проксемика» и выделил виды дистанций общения:

 

· Холл

· Бандура

· Мид

· Аш

 

52.К проксемическим характеристикам общения относят:

· дистанцию между партнерами

· место расположения партнеров

· наличие или отсутствие прикосновений

· наличие или отсутствие контакта глаз

Сколько уровней проксемического поведения выделил американский ученый Э. Холл?

· два уровня

· три уровня

· четыре уровня

· пять уровней

Выбор и изменение компонентов проксемического поведения осуществляется чаще всего ……………………..

55.Увеличение числа людей, нарушающих пространство общения, приводит к возникновению ……………………

56.В психологии экспрессивного поведения применяется методы:

· включенное наблюдение

· наблюдение в «полевых условиях»

· наблюдение со стороны

· наблюдение на расстоянии

57.К методическим приемам изучения экспрессии человека относятся:

· система записей экспрессии

· пиктограммы (схематические рисунки)

· вербальные описания

· фото и видиозапись

· прием «шаг за шагом»

58.Недостатками различных методов фиксации экспрессивного поведения являются:

· трудоемкость

· сложность фиксации микродвижений

· использование технических средств

· присутствие других людей.

59.С целью обеспечения объективности получаемой с помощью наблюдений информации об экспрессии человека часто используются:

· метод компетентных судей или экспертная оценка.

· технические средства

· самоотчеты участников исследования

· рисунки наблюдателя

Почему ученные, занимающиеся изучением экспрессии человека, все чаще отказываются о проведения лабораторных наблюдений и экспериментов?

· экспрессивное поведение теряет свои важные свойства: спонтанность,

· неосознанность

· экспрессивное поведение трудно зафиксировать

· экспрессивное поведение «сворачивается» в лабораторных условиях

· люди не хотят принимать участие в экспериментах







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 702. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия