Лабораторная работа № 2. Моделирование логических функций

Моделирование логических функций

Цель и содержание работы

Целью лабораторной работы является моделирование работы цифровых элементов, реализующих основные логические функции И, ИЛИ, НЕ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ, сложение по модулю 2 (исключение ИЛИ), а также синтез в заданном базисе логических элементов и моделирование логической функции, заданной таблично.

Задание 1

Схема Задания

Комбинация аргументов x₁, x₂	Функция И	Функция ИЛИ	Функция И-НЕ	Функция ИЛИ-НЕ	Функция исключение ИЛИ
0 0
0 1
1 0
1 1

Таблица к заданию 1

Задание 2

Комбинации аргументов x₃ x₂ x₁ x₀	Значения функции у











1 1 1 1

Таблица к заданию 2

Вывод по лабораторной работе № 2:

Логические функции основных цифровых элементов электронных вычислительных средств: AND - и, OR - или, NOT - нет, NAND – и-не, NOR – или-не.

При моделировании комбинационной логической схемы используются элементы из библиотеке Fixed-Point Blockset\Logic & Comparison.

Лабораторная работа № 3

Моделирование цифровых триггеров

Цель и содержание работы

Целью лабораторной работы является моделирование работы цифровых триггеров.

Задание 1

Схема Задания

Выходные сигналы элементов Scope

Задание 2

Схема Задания

Выходные сигналы элементов Scope

Задание 3

Схема Задания

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2 Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия