КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ

Ответ студента оценивается в национальной системе (5; 4; 3; 2)

и по шкале ECTS (A, B, C, D, E, FX,F).

 

Оценка в Национа-льной системе	Оценка по шкале ECTS	Определение
	A	Отлично
	B	Очень хорошо
C	Хорошо
	D	Удовлетворительно
E	Достаточно
	FX	Неудовлетворительно (с правом пересдачи)
F	Неудовлетворительно (обязателен повторный курс)

ОЦЕНКА -- 5 – А (ОТЛИЧНО).

1. Студент полностью усвоил программный материал.

2. Глубоко знает и самостоятельно излагает содержание вопросов, а также знает основную и дополнительную литературу по теме.

3. Ответ построен на уровне самостоятельного мышления, знания вопроса и всей темы. Материал излагается логически последовательно и полно, с элементами творческого мышления.

4. Студент умеет правильно применять знания при анализе современных социальных явлений и процессов, происходящих в А.Р.Крым, в Украине и за рубежом;

5. Умеет самостоятельно делать общие выводы.

ОЦЕНКА -- 4 – В (ОЧЕНЬ ХОРОШО)

1. Студент проявил твердое знание программного материала и самостоятельность мышления.

2. Показал твердые знания предусмотренной программой литературы.

3. Продемонстрировал умение применять свои знания к анализу современной действительности.

4. Показал умение выделить главное, делать выводы и обобщения.

ОЦЕНКА -- 4 – С (ХОРОШО)

1. Студент проявил твердое знание программного материала и самостоятельность мышления.

2. Показал знание предусмотренной программой литературы.

3. Продемонстрировал умение применять свои знания к анализу современной действительности.

4. Показал умение выделить главное, делать выводы и обобщения.

5. Возможны пробелы в усвоении второстепенных вопросов.

ОЦЕНКА -- 3-- D (УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

1. Студент усвоил основную часть программного материала.

2. Знает основное содержание рекомендованной литературы.

3. Ответ студента строится на уровне репродуктивного мышления с нарушением логики изложения материала.

4. Испытывает затруднения в применении знаний к анализу современной действительности.

5. Студент с затруднением отвечает на дополнительные вопросы, связанные с материалом ответа.

ОЦЕНКА -- 3-- Е (Достаточно)

1. Студент усвоил лишь основную часть программного материала.

2. Студент, в общем, знаком с рекомендованной литературой.

3. Ответ студента строится на уровне репродуктивного мышления с нарушением логики изложения материала.

4. Испытывает значительные затруднения в применении знаний к анализу современной действительности.

5. Студент не умеет ответить на дополнительные вопросы, связанные с материалом ответа.

ОЦЕНКА – 2 -- FX (НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

( с правом пересдачи)

1. Студент не усвоил большую часть программного материала.

2. Не знает основного содержания рекомендованной литературы.

3. Допускает существенные ошибки в освещении поставленных вопросов.

4. Не может увязывать материал с современностью.

ОЦЕНКА – 2 -- F (НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

( обязателен повторный курс)

1. Студент не усвоил программный материал.

2. Не знаком с обязательной литературой.

Таблица расчёта баллов по дисциплине.

 

№	Форма занятий	Поощрительные баллы по итогам модулей	Количество занятий и работ	Максимальное количество баллов
Модуль I	Модуль II	За одно занятие, работу	Модуль I	Модуль II
	Лекции	1-4	4	4
	Семинары	1-2	2	2
	Сам. раб.	1-4	4	4
	Инд. раб.	2-4	2	2
	Итого:		12	12
	ПМК
	Всего:
	+ поощрит. балл
Шкала перевода баллов в государственную оценку	90-100 – А – 80-89/ 65-79 – B/C 55-64/ 50-54 – D/E   35-49/ 1-34 – FX /F	«отлично» «очень хорошо» «хорошо» «удовлетворительно»/ «достаточно» «неудовлетворительно»

 

Дифференциация баллов на отдельных видах занятий и работ.

 

1. Лекция: 8= 4 *2, где 2 = 1 – посещение;

1 – конспектирование;

2. Семинар: 10= 2 *5, где 5 = 1 – посещение;

1 – конспектирование;

3 – ответ.

3. Самостоятельная работа: 14=8+6, где 8(4 *2) – конспектирование;

6 – контрольная работа.

4. Индивидуальная работа: Модуль I: 10= 2 *5 – протоколирование;

Модуль II: 16=10+6, где 6 - резюме.

Таблица расчёта баллов на ПМК.

А	В	С	Д	Е	Fx	F
						1-4

 

ЛИТЕРАТУРА