Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Ответ студента оценивается в национальной системе (5; 4; 3; 2)

и по шкале ECTS (A, B, C, D, E, FX ,F).

 

Оценка в Национа-льной системе Оценка по шкале ECTS Определение
A Отлично
B Очень хорошо
C Хорошо
D Удовлетворительно
E Достаточно
FX Неудовлетворительно (с правом пересдачи)
F Неудовлетворительно (обязателен повторный курс)

ОЦЕНКА -- 5 – А (ОТЛИЧНО).

1. Студент полностью усвоил программный материал.

2. Глубоко знает и самостоятельно излагает содержание вопросов, а также знает основную и дополнительную литературу по теме.

3. Ответ построен на уровне самостоятельного мышления, знания вопроса и всей темы. Материал излагается логически последовательно и полно, с элементами творческого мышления.

4. Студент умеет правильно применять знания при анализе современных социальных явлений и процессов, происходящих в А.Р.Крым, в Украине и за рубежом;

5. Умеет самостоятельно делать общие выводы.

ОЦЕНКА -- 4 – В (ОЧЕНЬ ХОРОШО)

1. Студент проявил твердое знание программного материала и самостоятельность мышления.

2. Показал твердые знания предусмотренной программой литературы.

3. Продемонстрировал умение применять свои знания к анализу современной действительности.

4. Показал умение выделить главное, делать выводы и обобщения.

ОЦЕНКА -- 4 – С (ХОРОШО)

1. Студент проявил твердое знание программного материала и самостоятельность мышления.

2. Показал знание предусмотренной программой литературы.

3. Продемонстрировал умение применять свои знания к анализу современной действительности.

4. Показал умение выделить главное, делать выводы и обобщения.

5.Возможны пробелы в усвоении второстепенных вопросов.

ОЦЕНКА -- 3-- D (УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

1. Студент усвоил основную часть программного материала.

2. Знает основное содержание рекомендованной литературы.

3. Ответ студента строится на уровне репродуктивного мышления с нарушением логики изложения материала.

4. Испытывает затруднения в применении знаний к анализу современной действительности.

5. Студент с затруднением отвечает на дополнительные вопросы, связанные с материалом ответа.

ОЦЕНКА -- 3-- Е (Достаточно)

1. Студент усвоил лишь основную часть программного материала.

2. Студент, в общем, знаком с рекомендованной литературой.

3. Ответ студента строится на уровне репродуктивного мышления с нарушением логики изложения материала.

4. Испытывает значительные затруднения в применении знаний к анализу современной действительности.

5. Студент не умеет ответить на дополнительные вопросы, связанные с материалом ответа.

ОЦЕНКА – 2 -- FX (НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

(с правом пересдачи)

1. Студент не усвоил большую часть программного материала.

2. Не знает основного содержания рекомендованной литературы.

3. Допускает существенные ошибки в освещении поставленных вопросов.

4. Не может увязывать материал с современностью.

ОЦЕНКА – 2 -- F (НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО)

(обязателен повторный курс)

1. Студент не усвоил программный материал.

2. Не знаком с обязательной литературой.

Таблица расчёта баллов по дисциплине.

 

Форма занятий Поощрительные баллы по итогам модулей Количество занятий и работ   Максимальное количество баллов
Модуль I Модуль II За одно занятие, работу   Модуль I Модуль II
Лекции 1-4 4 4
Семинары 1-2 2 2
Сам. раб. 1-4 4 4
Инд. раб. 2-4 2 2
  Итого: 12 12  
  ПМК      
  Всего:      
  + поощрит. балл      
Шкала перевода баллов в государственную оценку 90-100 – А – 80-89/ 65-79 – B/C 55-64/ 50-54 – D/E   35-49/ 1-34 – FX /F     «отлично» «очень хорошо» «хорошо» «удовлетворительно»/ «достаточно» «неудовлетворительно»    
                 

 

Дифференциация баллов на отдельных видах занятий и работ.

 

1. Лекция: 8=4*2, где 2 = 1 – посещение;

1 – конспектирование;

2. Семинар: 10=2*5, где 5 = 1 – посещение;

1 – конспектирование;

3 – ответ.

3. Самостоятельная работа: 14=8+6, где 8(4*2) – конспектирование;

6 – контрольная работа.

4. Индивидуальная работа: Модуль I: 10=2*5 – протоколирование;

Модуль II: 16=10+6, где 6 - резюме.

Таблица расчёта баллов на ПМК.

А В С Д Е Fx F
1-4

 


ЛИТЕРАТУРА







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.019 сек.) русская версия | украинская версия