ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Направление переноса тепла определяется знаком температурного градиента. При переносе тепла от верхнего слоя к нижнему он положителен, а при переносе тепла от нижнего слоя к верхнему – отрицателен. Диаграмма направлений переноса тепла между различными слоями в сроки наблюдений представлена на рис. 10.
Тел. 8964 666 51 50 г. Череповец МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По самостоятельному изучению дисциплины ПРАВА ЧЕЛОВЕКА Направление подготовки - 40.03.01 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Пятигорск, 2014 г. Автор методических указаний – Ирина Геннадиевна Сердюкова, кандидат юридических наук, доцент
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины «Права человека» для студентов - бакалавров по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция рассмотрены и одобрены кафедрой Конституционного и административного права «___»_______2014 г. Протокол №______.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие…………..………………………………………………………….4 Общие указания по изучению дисциплины …………………………………...6 Учебно-методические рекомендации по изучению тем дисциплины ………..........…………………………………………………..9 Примерная тематика заданий для самостоятельной работы студентов..….………………….………….……………….…….……..23 Общие рекомендации к выполнению и оформлению контрольных работ...............................................................................................24 Варианты контрольных работ.............................................................................27 Вопросы для самоконтроля……….………………….………….……………..28 Рекомендуемая литература по курсу…………….………………………….....30
ПРЕДИСЛОВИЕ Самостоятельная работа – это творческая деятельность студента-бакалавра по преобразованию информации в знание. Она охватывает все виды и формы учебных занятий, обеспечиваемых как под непосредственным контролем преподавателя, так и без него. Самостоятельная работа студентов представляет собой одну из важнейших форм учебно-воспитательного процесса в высшей школе, при этом ее значение имеет неуклонную тенденцию к возрастанию. Объясняется это тем, что в комплексе требований, предъявляемых к студентам-бакалаврам все больший удельный вес занимает умение самостоятельно ориентироваться в потоке информации, способность к самообразованию и накоплению знаний. Все эти качества бакалавра в значительной степени определяются умением самостоятельно работать над научной литературой и заинтересованностью в ней. Понятно, что достижению этой цели служит вся система обучения и воспитания в высшей школе. Однако самостоятельная работа занимает особое место, поскольку именно она представляет собой наиболее яркую форму проявления творческой активности студента. В процессе самостоятельной работы раскрываются способности человека, формируются его качества как творческой личности. При этом важно подчеркнуть, что без самостоятельного труда ни в одном вопросе истины не найти и только при самостоятельном анализе возможно достичь твердости в убеждениях по тому или иному вопросу и успешно их отстаивать. Методические указания предназначены для студентов - бакалавров всех форм обучения по направлению 40.03.01 Юриспруденция содержат общие указания по изучению дисциплины и служат основой для подготовки к зачету. Методические указания содержат краткое изложение отдельных тем дисциплины, предусмотренных рабочей программой, примерную тематику заданий для самостоятельной работы студентов, общие рекомендации к выполнению и оформлению контрольных работ и варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения, требования к сдаче зачета, список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к использованию в учебном процессе. Методическое пособие способствует углубленному изучению и систематизации знаний по дисциплине «Права человека», а также формированию навыков самостоятельной аналитической работы студента со специальной литературой, международными договорами и внутригосударственными нормативно-правовыми актами, периодическими изданиями, умению анализировать и обобщать теоретический и практический материал.
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина: «Права человека» предназначена для обучения студентов- бакалавров по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, её освоение происходит в 1 семестре. Дисциплина «Права человека» формирует основные общекультурные общепрофессиональные и профессиональные компетенции бакалавра. Знания из курса «Права человека» в последующем будут способствовать успешному изучению «Конституционного права», «Муниципального права», «Трудового права», «Права социального обеспечения», «Международного права». Цель изучения дисциплины заключается в формировании общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций бакалавров, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Задачами освоения дисциплины являются: - изучение основ правового положения личности, принципов гражданства в РФ, понятия и классификациии основных прав и свобод человека и гражданина, общей характеристики конституционных обязанностей; - развитие аналитических способностей студентов в процессе изучения системы основных личных, политических, а также экономических, социальных и культурных прав и свобод российских граждан; - развитие критического, самостоятельного мышления, формирования активной гражданской позиции и развитой правовой культуры на основе уважительного отношения к Конституции России как Основному Закону государства; - развитие стремления участвовать в общественной и государственной жизни, реализовывать свои права и выполнять конституционные обязанности, проявляя при этом гражданскую позицию, профессиональную этику и правовую культуру; - изучение государственной защиты прав и свобод российских граждан и механизмов международной защиты прав человека. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: предмет, цели и задачи курса; понятие и конституционные принципы прав и свобод человека и гражданина в РФ; понятие и принципы конституционного статуса личности; систему основных личных, политических, экономических, социальных и культурных прав и свобод российских граждан; конституционные обязанности российских граждан и виды ограничений прав и свобод граждан; понятие, сущность и принципы российского гражданства; формы государственной защиты прав и свобод; международные стандарты в области прав и свобод человека и международные механизмы их защиты. Уметь: анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Учебно-методическое пособие поможет студентам-бакалаврам систематизировать непростой курс прав человека, сформировать свою точку зрения по проблемам совершенствования средств и способов реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
|
