ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ

 

В результате изучения учебной дисциплины «Химия» обучающийся должен

знать/понимать:

· важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем газообразных веществ, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

· основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава веществ, Периодический закон Д.И. Менделеева;

· основные теории химии; химической связи, электролитической диссоциации, строения органических и неорганических соединений;

· важнейшие вещества и материалы: важнейшие металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; благородные газы, водород, кислород, галогены, щелочные металлы; основные, кислотные и амфотерные оксиды и гидроксиды, щелочи, углекислый и угарный газы, сернистый газ, аммиак, вода, природный газ, метан, этан, этилен, ацетилен, хлорид натрия, карбонат и гидрокарбонат натрия, карбонат и фосфат кальция, бензол, метанол и этанол, сложные эфиры, жиры, мыла, моносахариды (глюкоза), дисахариды (сахароза), полисахариды (крахмал и целлюлоза), анилин, аминокислоты, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;

уметь:

· называть: изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

· определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических и органических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к разным классам неорганических и органических соединений;

· характеризовать: элементы малых периодов по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных неорганических и органических соединений;

 

· объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи (ионной ковалентной, металлической и водородной), зависимость скорости химической реакции и положение химического равновесия от различных факторов;

· выполнять химический эксперимент: по распознаванию важнейших неорганических и органических соединений;

· проводить: самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

· связывать: изученный материал со своей профессиональной деятельностью;

· решать:расчетные задачи по химическим формулам и уравнениям;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

· для объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

· определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

· экологически грамотного поведения в окружающей среде;

· оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;

· безопасного обращения с горючими и токсичными веществами и лабораторным оборудованием;

· приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве;

· критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ»

 

Наименование разделов и тем	Макси- мальная нагрузка	Количество аудиторных часов
Тео- рия	Практи- ческие занятия	Самостоя- тельная работа студентов
Введение (2 ч)
Раздел 1 Общая и неорганическая химия (44 ч)
Тема 1.1 Основные понятия и законы химии
Тема 1.2 Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева и строение атома.   Практическая работа №1 «Моделирование периодической таблицы химических элементов»
Тема 1.3 Строение вещества.   Практическая работа №2 «Физические свойства металлов»   Практическая работа №3 «Способы очистки воды от примесей»
Тема 1.4 Растворы. Электролитическая диссоциация.   Практическая работа №4 «Приготовление растворов с заданной массовой долей растворенного вещества»
Тема 1.5 Классификация неорганических соединений и их свойства   Практическая работа №5 «Химические свойства неорганических соединений»   Практическая работа №6 «Решение экспериментальных задач»
Тема 1.6 Химические реакции.   Практическая работа №7 «Зависимость скорости реакции от различных факторов»
Тема 1.7 Металлы и неметаллы.   Практическая работа №8 «Получение газов»
Раздел 2 Органическая химия (32 ч)
Тема 2.1 Основные понятия органической химии и теория строение органических соединений.
Тема 2.2 Углеводороды и их природные источники.
Тема2.3 Кислородсодержащие органические соединения.   Практическая работа №9 «Идентификация органических соединений»
Тема 2.4 Азотсодержащие органические соединения.   Практическая работа №10 «Изучение свойств пластмасс и волокон»
Итого: 78 ч

 

Содержание учебной дисциплины