Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.





Знаменитый вьетнамский бальзам Золотая Звезда, известный в России просто как звёздочка.

Применяется при респираторных заболеваниях, гриппе, головных болях, головокружении, насморке и от укусов насекомых. Является местно-раздражающим средством, способствующим улучшению кровообращения.

Противопоказания:гиперчувствительность к компонентам препарата

Способ применения: при головных болях наносят бальзам, втирая в кожу лобной, височной, затылочной областей, при укусах насекомых бальзам наносят непосредственно на место укуса, при респираторных заболеваниях, гриппе и насморке, 1 г бальзама растворяют в 50–100 мл горячей воды и делают ингаляцию, или втирают небольшое количество бальзама в область верхней губы.

Информация о продукте:

Производитель: Вьетнам

Вес: 120 гр.

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

 

В процессе изучения дисциплины «Семейное право» студент овладевает следующими компетенциями:

ОК-1:осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения.

ОК-4: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону.

ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

ПК-1: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в правоприменительной деятельности:

ПК-2: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5: способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6: способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7: владеет навыками подготовки юридических документов;

в правоохранительной деятельности:

ПК-9: способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-13: способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

в экспертно-консультационной деятельности:

ПК-14: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-15: способен толковать различные правовые акты;

ПК-16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

 

В результате обучения по дисциплине «Семейное право» студент должен:

знать:

содержание и проблемы, исследуемые семейным правом;

основные нормативно - правовые акты, регулирующие брачно-семейные отношения;

основные институты семейного права; семейно-правовую юридическую терминологию;

уметь:

применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;

использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений;

анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию;

выявлять проблемы правового регулирования брачно-семейных отношений;

толковать и применять законы и другие нормативные пра­вовые акты, регулирующие правоотношения, вытекающие из брака, родства и принятия ребенка в семью;

владеть:

основными категориями и понятиями семейного права;

навыками квалификации фактов и обстоя­тельств, возникающих в процессе регулирования брачно-семейных отношений;

навыкамиосущест­вления правовой экспертизы нормативных актов, регулирующих правоотношения, вытекающие из брака, родства и принятия ребенка в семью.

5. Структура и содержание дисциплины «Семейное право».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 кредитных единицы, 144 часа. В соответствии с учебным планом дисциплина «Семейное право» изучается в 1 семестре и завершается аттестацией обучающихся в форме экзамена.

 

№ п./п. Раздел дисциплины Трудоемкость по видам учебной работы (в часах) Итого Формы текущего и итогового контроля
Лекции Практические работы Самостоятельная работа
1. Понятие семейного права. Источники семейного права и семейное законодательство.         Опрос
2. Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав.           Опрос
3. Понятие брака. Недействительность брака. Прекращение брака.           Опрос
4. Личные права и обязанности супругов. Законный режим имущества супругов. Договорный режим имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам.         Опрос
5. Установление происхождения ребенка. Права несовершеннолетних детей и их защита. Права и обязанности родителей.         Опрос
6. Понятие алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей.         Опрос
7. Алиментные обязательства других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов.           Опрос
8. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Опека и попечительство над детьми.           Опрос
9. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.           Опрос
Итого:         Экзамен

Содержание дисциплины







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия