Студопедия — ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ. Художник-модельер – специалист, творческий работник в области моделирования (проектирования) одежды.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ. Художник-модельер – специалист, творческий работник в области моделирования (проектирования) одежды.






Художник-модельер – специалист, творческий работник в области моделирования (проектирования) одежды.

Еще в древности мудрецы утверждали, что одна из характерных способностей, которая делает человека человеком, это его стремление хорошо выглядеть, умение одеваться.

Изготовление одежды – одно из древних ремесел мира. Столетиями оно существовало как кустарное производство, все операции которого выполнялись одним мастером – портным. В дореволюционной России кустарным производством одежды занималось более 465 тыс. человек.

В середине 19 в. на смену кустарному пришло массовое производство одежды, возникшее впервые во Франции.

Пошив одежды из мелкого кустарного производства, пройдя большой и сложный путь развития, превратился в развитую механизированную отрасль легкой промышленности.

В создании одежды принимает участие большой коллектив наиболее квалифицированных специалистов швейной промышленности: художники, конструкторы, технологи, портные-лаборанты, лекальщики и др.

Главная роль в создании одежды принадлежит художнику-модельеру. Он создает модель, решая ее художественно-эстетическое начало.

Для успешной профессиональной деятельности художник-модельер должен быть широко образованным специалистом, обладающим глубокими знаниями в области художественной культуры, совмещая в своем творчестве постоянный поиск новых композиционных приемов на основе использования и развития прогрессивных традиций национального искусства, создавать новые художественные образы, созвучные времени.

СОДЕРЖАНИЕ ТРУДА

Специфика профессиональной деятельности художника-модельера определяется конкретными условиями рабочего места. Различают следующие виды профессиональной деятельности модельеров:

- художник-модельер перспективной группы моделирования;

- художник-модельер промышленных групп моделирования;

- художник-модельер по выполнению индивидуальных заказов населения;

- художник-модельер редакционно-издательских групп журналов мод;

- художник-модельер театрального (сценического) костюма;

- художник по костюму и декоративному оформлению текстильных изделий в системе народных промыслов;

- преподаватель моделирования одежды и специальной графики в высших и средних специальных учебных заведениях.

Несмотря на различные виды профессиональной деятельности художника-модельера, содержание труда от этого не меняется. В обязанности художника-модельера входят:

- анализ, учет господствующего направления международной моды;

- разработка, отбор необходимого материала для осуществления художественного замысла модели;

- выполнение эскизов моделей и обсуждение их на художественных советах;

- выявление спроса готовых моделей;

- корректирование направления промышленного моделирования.

Как видно, о с н о в н а я ц е л ь деятельности художника-модельера – создание модели одежды, решение ее в художественно-эстетическом контексте.

В своей работе художник-модельер пользуется р у ч н ы м и (карандаш, краски, кисти, бумага и др.) с р е д с т в а м и т р у д а. Кроме этого, к средствам труда относятся и его функциональные средства - цветоразличение, чувство пропорции, цветовой гармонии и постоянная необходимость мысленного построения пространственных образов.

П о х а р а к т е р у работа художника-модельера определена:

- правилами, методическими и нормативными материалами по художественному моделированию;

- требованиями, предъявляемыми к разработке и оформлению моделей (форме, пропорциям, цветовой гамме, характеру и виду отделки и т.д.).

Труд художника-модельера имеет такую о р г а н и з а ц и ю, при которой он самостоятельно от начала и до конца выполняет свою работу и за нее отвечает, но выполнение трудовых заданий зависит от процесса и результата других людей (текстильщики, химики, врачи-гигиенисты).

К о н т а к т ы у художника-модельера – н е м н о г о ч и с л е н н ы е – кратковременные, с меняющимся кругом лиц.

О т в е т с т в е н н о с т ь у художника-модельера – моральная за формирование культурного облика и эстетического самовыражения потребителя.

Художник-модельер работает в помещении в комфортных условиях.

П с и х о ф и з и о л о г и ч е с к у ю н а п р я ж е н н о с т ь в работу художника-модельера создает фиксированная рабочая поза – «сидя», «стоя».

ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ К ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ СПЕЦИАЛИСТА

- творческое, наглядно-образное мышление;

- пространственное воображение;

- комбинаторские способности

- хорошая зрительная память;

- выносливость зрительного анализатора;

- высокая координация движений кистей рук;

- правильное цветоощущение.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 2591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия