Студопедия — V. ОБЩЕНИЕ В КРИМИНАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V. ОБЩЕНИЕ В КРИМИНАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ.






 

1. Что случилось? 1. What happened?

Вот хэпенд?

 

2. Сколько было преступников? 2. How many criminals

were there?

хау мэни криминалз вёз ее?

 

3.Что похищено? 3. What was stolen?

вот воз стоулен?

 

4. Укажите приметы похищенного 4. Describe the things stolen.

дискрайб зе сингс стоулен

 

5. Когда вы обнаружили пропажу 5. When did you find out that

имущества? your things were missing?

Вен дид ю файнд аут зат

йо сингз вё миссинг?

 

6. Назовите отличительные 6. Describe the peculiar

особенности вещей features of the things stolen

Дискрáйб зе пикюлиар

ф´ичерз ов зе сингз стóулен.

 

7. Как выглядели преступники? 7. Describe the criminals?

Дискрáйб зе кр´иминалз?

 

8. Какого роста был преступник? 8. What height was

the criminal?

Вот хайт воз зе кр´иминал?

 

9. Какое у него телосложение? 9. What build was

the criminal?

Вот билд воз зе кр´иминал?

 

10. Каков возраст преступников? 10. What was his age?

Вот воз хиз эйдж

 

11. Особые приметы преступников 11. Special features of the

criminals

Спешл фичез ов зе

криминалз

 

- цвет волос - haircolour

- х´эиколор

 

(брюнет, блондин, рыжеволосый) (blond, dark, red-haired)

блонд, дарк, ред хэид

 

- стрижка (короткая, наголо) - haircut (short, bald)

- хэиколор (шорт, болд)

 

12. Были ли у них татуировки? 12. Did he have tattoos?

(на кисти, предплечье, (on his wrist, forearm,

плече, лице) shoulder, face)

Дид хи хэв татууз

(Он хиз рист, фóрарм,

шоулдер, фэйс)

 

13. Цвет глаз преступников 13. Eyecolour

Айколор

 

- карие - brown

- браун

- серые - grey

- грей

 

- голубые - blue

- блю

 

- зеленые - green

- грин

 

14. Были ли преступники вооружены? 14. Were the criminals armed?

(пистолет, нож) (gun, knife)

Вё зе кр´иминалз армд

(ган, найф)

 

15. Как были они одеты? 15. What did they wear?

Вот дид зей вэар?

 

- цвет куртки (пиджака) - the colour of the coat (jacket)

зе кóлор ов зе коут (дж´экет)

 

- цвет брюк - the colour of the pants

зе кóлор ов зе пэнтс

 

- шапка (кепка, бейсболка) - hat (cap)

хэт (кэп)

 

- спортивный костюм, какого цвета? - sportsuit, what was its colour?

спóртсьют, вот воз итс кóлор

 

16. В каком направлении они 16. What direction did they go?

скрылись? Вот дайрекшн дид зей гоу?

 

17. Какова марка и цвет 17. What was the car

автомашины (мотоцикла) (motorcycle) make of

преступников? the criminals?

Вот воз зе ка (мотосайкл)

мэйк ов зе криминалз?

 

18. Где вы оставили 18. Where did you leave

свои вещи? your things?

Вéэ дид ю лив йо сингз?

 

19. Укажите место совершения 19. Show the scene

преступления? of the crime?

Шóу зе сцин ов зе крайм?

 

20. Кто был с Вами? 20. Who was with you?

Ху воз виз ю?

 

21. Кто может подтвердить 21. Who can testify for you?

ваши показания? Ху кэн тéстифай фор ю?

 

22. О чем говорили 22. What did the criminals

преступники? talk about?

Вот дид зе криминалз

ток эбаут?

 

23. Как они называли 23. How did they call

друг друга? each other?

Хау дид зей кол ич азэ?

 

24. Знаете ли Вы их имена? 24. Do you know their names?

Ду ю ноу зэи неймз?

 

25. Как Вы познакомились 25. How did you meet

с подозреваемыми? the suspects?

Хау дид ю мит зе саспектс?

 

26. Сколько времени вы 26. How long did you

были знакомы? know them?

Хау лонг дид ю ноу вэм?

 

27. Чем Вас ударили? 27. What were you hit with?

Вот вё ю хит уиз?

 

28. Имеются ли у Вас 28. Do you have any corporal

телесные повреждения? injuries?

Ду ю хэв эни корпорáл

инджариз?

 

29. Кто мог знать об имеющихся 29. Who knew about the

у Вас ценностях (сумме денег)? valuables (money) that

you had?

Ху нью эбаут зе вэльюз

(мани) зет б хэд?

 

30. Когда это случилось? 30. When did this happen?

Вэн дид зис хэпен?

 

31. Где это произошло? 31. Вэн дид зис хэпен?

Вэе дид зис хэпен?

 

32. Какие предметы 32. What objects did

использовал преступник? the criminal use?

Вот обджектс дид зе

кр´иминалз юз?

 

33. Каким образом преступники 33. How did the criminal get

проникли в комнату? inside the room?

Хау дид зе кр´иминал

гет инсайд зе рум?

 

- через окно - through the window

- фру зэ виндоу

 

- через дверь - through the door

- фру зэ доо

 

34. Остались ли какие-нибудь 34. Were there any things left

предметы после совершения after the crime happened?

преступления? Вё зэе эни сингз лэфт

афтэ зэ крайм хэпенд?

 

35. Можете ли Вы 35. Can you give evidence?

давать показания? Кен ю гив эвидéс?

36. Как оцениваете 36. How do you evaluate

причиненный Вам ущерб? the damage caused?

Хау ду ю ивальюэйт зэ

дэмэдж козд?

 

37. Сможете ли Вы 37. Will you be able to identify

опознать преступников? the criminals?

Вил ю би эйбл ту айдéнтифай

зэ кр´иминалз?

 

38. Могли ли совершить 38. Could the members of your

данное преступление family commit the crime?

члены Вашей семьи? Куд зэ мэмберз ов йо

ф´эмели комит зэ крайм?

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия