Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы докладов и рефератов





Философская мысль в России на рубеже XIX – ХХ веков.

Философия западников и славянофилов: общее и особенное.

Религиозно-идеалистическая философия в России.

Немецкая классическая философия и русская мысль.

Интуитивизм Н.О. Лосского.

Русская философия: основные этапы, проблемы и отличительные особенности.

Марксизм в России.

Современная философская мысль в России: основные школы, проблематика.

Место русской философии в мировой культуре.

В курсе изучения темы запланирована письменная работа с источниками:

Используя источники, указанные выше, выявить особенности русской философии. Для систематизации материала воспользоваться работой: Сагатовский, В.Н. Русская идея: продолжим ли прерванный путь / В.Н. Сагатовский // Хрестоматия по философии / сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: Гардарика, 1997. – С.540 – 571.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите особенности русской философии.

2. Расскажите об этапах становления философской мысли в России.

3. Определите основные проблемы обсуждаемые русскими мыслителями на протяжении веков.

4. Расскажите о философской мысли эпохи Просвещения.

5. Представьте философские взгляды А.П. Радищева.

6. Расскажите о естественнонаучном материализме М.В. Ломоносова. Объясните сущность деизма в философии Ломоносова.

7. Определите вклад славянофилов и западников в решение проблемы человека в России.

8. Расскажите об истоках философии славянофильства и западничества. Дайте сравнительную характеристику течениям.

9. Расскажите о развитии революционно – демократического направления в философии.

10. Можно ли сказать, что на мыслителей оказал влияние Л. Фейербах? Свой ответ обоснуйте.

11. Представьте философские идеи Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого.

12. Расскажите о метафизике всеединства В.С, Соловьева

13. Можно ли назвать философию Н.А. Бердяева философией персонализмом? Свой ответ обоснуйте.

14. Расскажите об идее всеединства в философии космизма.

15. Представьте философские взгляды В.И. Вернадского.

16. Определите, какие открытия были сделаны А. Чижевским?

17. Какое влияние на развитие русской философской мысли оказал марксизм?

18. Назовите основные направления философской мысли в современной России.

 

Итоговый зачет по теме: История философии

1. Контрольные вопросу для оценки качества знаний по курсу.

2. Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Исторические типы мировоззрения. Философское мировоззрение.

3. Философия, ее предмет исследования, круг проблем. Специфика философского познания. Философия в системе культуры. Функции философии.

4. Философские системы в истории философской мысли. Исторические типы философии /общая характеристика/.

5. Возникновение философии в древних цивилизациях. Философия Древней Индии, ее особенности и основные школы.

6. Философия Древнего Китая, особенности и основные философские школы.

7. Основные черты и школы античной философии.

8. Философия средневековья: проблемы соотношения веры и разума, сущности и существования. Реалисты и номиналисты.

9. Философская мысль эпохи Возрождения.

10. Философия Нового времени в Европе. Проблема прав и свобод человека.

11. Картина мира и места в нем человека в философии эпохи Просвещения.

12. Проблема метода в философии Нового времени (эмпиризм и рационализм).

13. Французское просвещение (Вольтер, Монтескье, Руссо)

14. Философия французских материалистов (Гольбах, Ламетри, Гельвеций и др.).

15. Немецкая классическая философия. Влияние идей немецких мыслителей на русскую философскую мысль.

16. Гегелевская философская система: достоинства и недостатки.

17. Марксистская философия: генезис, особенности и противоречия.

18. Русская философия. Традиции, особенности и основные этапы русской философии.

19. Древнерусская философская мысль. Влияние античных, византийских традиций на формирование отечественной философии.

20. Философия западников и славянофилов. Евразийство.

21. Революционно-демократическая мысль в России. Русская религиозная философия XIX – XX веков /В. Соловьев, П. Флоренский, С. Булгаков, С. Франк, Н. Бердяев/.

22. Философские проблемы в творчестве Ф. Достоевского и Л. Толстого.

23. Проблема добра и зла в философии В. Соловьева.

24. Философия русского космизма.

25. Проблемы человека в философии Н. Бердяева.

26. Характерные черты социально-экономической, политической и духовной ситуации в ХХ веке, их отражение в философской мысли.

27. Иррационализм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше: общее и особенное.

28. Человек в мире и мир человека. Экзистенциальная философия и ее разновидности.

29. Современная философия: основные черты, направления, проблемы.

30. Позитивизм и его связь с наукой, разные формы позитивизма. Позитивизм в России.

31. Постпозитивизм, логический позитивизм и его основные представители.

 

Раздел 2. Общая философия

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 634. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия