Ознакомиться с источникамиВернадский, В.И. Философские мысли натуралиста / В.И. Вернадский. – М.: Мысль, 1988. Винер, Н. Движется ли вселенная к концу / Н. Винер // Хрестоматия по философии / сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: Гардарика, 1997. – С.490 – 491. Гор, Эл. Земля на чаше весов / Эл Гор. – М.: Наука, 1993. Моисеев, Н. Человек и ноосфера / Н. Моисеев. – М.: Мысль, 1990. Нэсбитт, Дж. Что нас ждет в 90-е года. Мегатенденции: Год 2000 / Дж. Нэсбитт. – М.: Наука, 1992. Печчеи, А. Человеческие качества / А. Печчеи. – М.: Наука, 1980. Дополнительная литература Иноземцев, В.Л. Вестернизация как глобализация и «глобализация» как американизация / В.Л. Иноземцев // Вопр.филос. – 2004. - № 4. С.58 – 69. Иванов, В.Г. Конфликт ценностей и решение проблем экологии /В.Г. Иванов. – М.: Наука, 1991. Костин, А.И. Кризис цивилизации, стратегия устойчивого развития и проблема политического выбора / А.И. Костин // Вест. МГТУ. Сер. 12. Полит. науки. – 2004. № 5. – С.38 – 62. Кучуради, И. Философия перед лицом мировых проблем / И. Кучуради // Вопр.филос. – 2004. - № 3. Павленко, А.Н. «Экологический кризис» как псевдопроблема / А.Н. Павленко // Вопр.филос. – 2002. - № 7. Попкова, Н.В. Глобальные проблемы современности и технологическое развитие / Н.В. Попкова // Вопр.филос. – 2005. - № 1. – С. 96 –106. Оленьев, В.В. Глобалистика на пороге XXI века / В.В. Оленьев, А.П. Федотов // Вопр.филос. – 2003. - № 4. Темы докладов и рефератов Необходимость и формы международного сотрудничества для сохранения жизни на Земле. Перспективы культуры и цивилизации. Человек перед лицом глобальных проблем. Глобальные проблемы и социальный прогресс. Современная экологическая ситуация и ее перспективы. Картина мира обозримого будущего в футурологических моделях. Философия и ее миссия в спасении человечества. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам стратегии будущего в философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям). В теме предполагается письменная работа: 1. На основе рекомендуемых работ, представить собственное видение процессов глобализации и развития национальной культуры. Кессиди, Ф.К. Глобализация и культурная идентичность / Ф.К. Кессиди // Вопр.филос. – 2003. - № 1; Макбрайд, У. Глобализация и межкультурный диалог / У. Макбрайд // Вопр.филос. – 2003. - № 1; Иноземцев, В.Л. Вестернизация как глобализация и «глобализация» как американизация / В.Л. Иноземцев // Вопр.филос. – 2004. - № 4; Панарин, А.С. Искушение глобализмом / А.С. Панарин. – М.: Эксмо-Пресс, 2002. – 415 с.
В конце курса студент должен выполнить реферативную работу по заранее выбранной теме. Требования к выполнению реферативной работы по философии. Тема реферата выбирается студентом самостоятельно, в соответствии с предлагаемым перечнем и закрепляется преподавателем в начале курса. Реферат по структуре включает: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, библиографический список. Введение предполагает изложение содержания следующих пунктов: актуальность выбранной темы, степень изученности проблемы, цель и задачи исследования, методология исследования. Основная часть раскрывает содержание темы в соответствии с поставленной целью или выдвинутой гипотезой. Основная часть разбивается на главы, не нарушающие логики изложения материала. Допускается разбивка на параграфы. Заключение содержит выводы, к которым пришел автор в ходе изучения темы. Реферат предполагает наличие библиографического списка, оформленного в соответствии с ГОСТ. Оформление реферата должно соответствовать требованиям: Лист А-4. Стиль Time New Roman Шрифт 14 Интервал 1,5. Нумерация страниц сверху по центру. В реферате сноски постраничные обязательны Работа должна быть прошита. Реферативная работа сдается в конце изучения курса философии в срок, установленный преподавателем. Реферат защищается.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Мировоззрение, его общественно-исторический характер. Исторические типы мировоззрения. Философское мировоззрение. 2. Философия, ее предмет исследования, круг проблем. Специфика философского познания. Философия в системе культуры. Функции философии. 3. Философские системы в истории философской мысли. Исторические типы философии /общая характеристика/. 4. Возникновение философии в древних цивилизациях. Философия Древней Индии, ее особенности и основные школы. 5. Философия Древнего Китая, особенности и основные философские школы. 6. Основные черты и школы античной философии. 7. Философия средневековья: проблемы соотношения веры и разума, сущности и существования. Реалисты и номиналисты. 8. Философская мысль эпохи Возрождения. 9. Философия Нового времени в Европе. Проблема прав и свобод человека. 10. Картина мира и места в нем человека в философии эпохи Просвещения. 11. Проблема метода в философии Нового времени (эмпиризм и рационализм). 12. Французское просвещение (Вольтер, Монтескье, Руссо) 13. Философия французских материалистов (Гольбах, Ламетри, Гельвеций и др.). 14. Немецкая классическая философия. Влияние идей немецких мыслителей на русскую философскую мысль. 15. Гегелевская философская система: достоинства и недостатки. 16. Марксистская философия: генезис, особенности и противоречия. 17. Русская философия. Традиции, особенности и основные этапы русской философии. 18. Древнерусская философская мысль. Влияние античных, византийских традиций на формирование отечественной философии. 19. Философия западников и славянофилов. Евразийство. 20. Революционно-демократическая мысль в России. 21. Русская религиозная философия XIX – XX веков /В. Соловьев, П. Флоренский, С. Булгаков, С. Франк, Н. Бердяев/. 22. Философские проблемы в творчестве Ф. Достоевского и Л. Толстого. 23. Проблема добра и зла в философии В. Соловьева. 24. Философия русского космизма. 25. Проблемы человека в философии Н. Бердяева. 26. Характерные черты социально-экономической, политической и духовной ситуации в ХХ веке, их отражение в философской мысли. 27. Иррационализм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше: общее и особенное. 28. Человек в мире и мир человека. Экзистенциальная философия и ее разновидности. 29. Современная философия: основные черты, направления, проблемы. 30. Позитивизм и его связь с наукой, разные формы позитивизма. Позитивизм в России. 31. Постпозитивизм, логический позитивизм и его основные представители. 32. Категория бытия, ее смысл и специфика. Основные формы бытия. 33. Формирование философского понятия материя. Уровни организации материи. Синергетический подход в науке. 34. Движение как способ существования материи. Формы движения. Движение и развитие. Движение и покой. 35. Пространство и время как всеобщие свойства материи. Атрибутивная и субстанциональная концепции пространства и времени. Современные научные подходы в познании свойств пространства и времени. 36. Диалектика, ее сущность и альтернативные концепции связей, изменений и развития. Исторические типы диалектики. Современное понимание диалектики. 37. Категории и законы диалектики. 38. Философия сознания: проблемы генезиса и сущности сознания. 39. Отражение как всеобщие свойство материи. Отражение в живой и неживой природе. Отражение и информация. 40. Сознание и высшие формы психической деятельности /мышление, память, воля эмоции/. Сознание и мозг. 41. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь. Формы общественного сознания. 42. Познание мира как философская проблема. Структура познания. Виды познания. Возможности познания мира и агностицизм. 43. Диалектика чувственного и рационального познания. 44. Проблема истины в истории философии. Объективность истины, диалектика абсолютной и относительной истины. Практика как критерий истины. 45. Специфика познания социальных явлений. 46. Наука в системе культуры. Научное познание: структура и динамика. Методы научного познания. 47. Наука и творчество. Сущность творчества. Взаимоотношение интуитивного и дискурсивного в научном творчестве. 48. Философская концепция человека. Различные подходы к проблеме происхождения человека. Проблема антропосоциогенеза. 49. Проблема жизни человека, его смерти и бессмертия. Самоценность человеческой жизни. 50. Диалектика сознательного и бессознательного в человеке. 51. Общество как саморазвивающаяся, многофункциональная система. Общество и природа. 52. Понятие общественного производства. Структура общественного производства. Виды производства. 53. Общество как социальный способ бытия человека. Общественные связи и общественные отношения. Классы, страты, социальные группы Социальные институты. Роль национального в развитии общества. 54. Проблема управления социальными процессами: социальные институты, государство, партии, гражданское общество. 55. Личность и общество. Проблема личности как философская проблема. Исторические типы отношений личности и общества. 56. Свобода личности как критерий общественного прогресса. Ценностные ориентации личности. Исторические типы ценностных ориентаций общества и личности. 57. Смысл и направленность исторического процесса. Единство и многообразие мировой истории. Различные концепции периодизации мировой истории. 58. Сущность цивилизационного подхода в трактовке исторического процесса. Субъекты истории: великие личности, нации, массы. 59. Культура как предмет философского осмысления. Философское понятие культуры. Типология культур. 60. Ценности, их природы и принципы классификации. Ценность и целеполагание., Ценность и истина. 61. Культура и цивилизация. Цивилизация как социокультурное явление. Особенности современной цивилизации. 62. Научно-технический прогресс, его сущность, содержание, основные направления и влияние на развитие общества. 63. Духовная жизнь общества. Духовное производство, потребности, ценности. Духовная культура личности. 64. Культура как способ самоопределения и развития личности. Самосознание и самооценка личности. 65. Национальное и общечеловеческое в культуре: диалог культур /Запад- Восток/. 66. Глобальные проблемы современности и перспективы человечества. Иерархия глобальных проблем, их философское осмысление. 67. Социальное прогнозирование – необходимое условие развития современных многомерных, сложных социальных систем. Гуманизм социального прогнозирования.
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра философии
|
