Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Закрытой передачи.





 

Зубчатую передачу принято считать работоспособной, если она удовлетворяет следующим условиям:

- Контактной выносливости

sH £ [sH ]; (2.1.1)

- Статической контактной прочности

sH max£ [sH max ]; (2.1.2)

- Изгибной выносливости зубьев шестерни

sF 1,2£ [sF 1,2]; (2.1.3)

- Статической изломной прочности зубьев и шестеренки колеса

sF max 1,2£ [sF max 1,2]; (2.1.4)

 

Для косозубых колес допускаемое контактное напряжение совместно для шестерен и колеса находится по формуле:

[sН] = 0,45 × ([sН1] + [sН2]) (2.1.5)

где [sН1] и [sН2] - допускаемые контактные напряжения для шестерен и колеса.

[sН1,2] = (2× НВ1,2­ + 70) × КHL 1,2 / [nН], (2.1.6)

 
 

где [nН] = 1,1

где

NHO1 = 30 × HВ12.4 = 2,644 × 107

NHO2 = 30 × HВ22.4 = 2,145× 107

NHE1 = 60 × n1 × t ×å(bi)3 × ai

NHE2 = 60 × n2 × t ×å(bi)3 × ai

где t - ресурс, ni - частота вращения

NHE1 = 60 × 970 × 170 × (13 × 0,6 + 0,73 × 0,1 + 0,63 × 0,0,3) = 6,916 × 106

NHE2 = 60 × 196 × 170 × (13 × 0,6 + 0,73 × 0,1 + 0,63 × 0,0,3) = 6,397 × 106

Подставив значения в 2.1.7 получаем:

КHL 1 = (2,644×107 / 6,916 × 106)1/6 = 1.25

КHL 2 = (2,145× 107 / 6,397 × 106)1/6 = 1.223

 

Подставив значения в (2.1.6.) получаем:

[sН1] = (2 × 300 + 70)×1,25/1,1 = 761,4 МПа

НВ2 = НВ1 - 25 = 275

[sН2] = (2 × 275 + 70)×1,223/1,1 = 689,3 МПа

 

Подставив значения в (2.1.5.) получаем:

[sН] = 0,45 × (761,4 + 689,3) = 652,8 МПа

 

Найдем предельные напряжения изгибной почности зузьев и шестеренки колеса

[sF1,2] = (НВ1,2­ + 260) × (ÖКR) × КFL 1,2 / [nF], (2.1.7)

где КR = 1;

 
 

[nF] = 1,7

где NFO = 106

NFE 1,2 = 60 × n1,2 × t ×å(bi)mF × ai

где mF = 6

NFE 1 = 60 × 970 × 170 × (16 × 0,6 + 0,76 × 0,1 + 0,66 × 0,0,3) = 6,916 × 106

NFE 2 = 60 × 196 × 170 × (16 × 0,6 + 0,76 × 0,1 + 0,66 × 0,0,3) = 1,251 × 106

Подставив значения в (2.1.8.) получаем:

     
 
 
 

 

 


пусть КFL1 =1 и KFL2 = 1

Подставив значения в (2.1.7.) получаем:

[sF1] = (300 + 260)×1×1 / 1,7 = 329,4 МПа

[sF2] = (275 + 260) ×1×1 / 1,7 = 314,7 МПа

 

Найдем [sН]max ,[sF1]max и [sF2]max:

 

[sН]max = 3,35 × HB2 + 350 = 3,35 × 275 + 350 = 1221,25 МПа

[sF1]max = 2,74 × 300 = 822 МПа

[sF2]max = 2,74 × 275 = 753,5 МПа

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия