Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование входного и выходного напряжения двухполупериодного выпрямителя с отводом от средней точки.





Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Полоцкий государственный университет»

Радиотехнический факультет

Кафедра КиТРЭС

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

по дисциплине «Электронные приборы»

тема:«Исследование полупроводниковых диодов »

Выполнил:студент гр.11-ЭС-1

Коптик О.И.

Проверил:Бульбенкова Т.А.

Новополоцк 2012г.

Эксперимент 1

Исследование входного и выходного напряжения однополупериодного выпрямителя.

Цель:

· Изучить работу различных схем выпрямления выпрямителя;

· Сравнить теоретические данные с полученными результатами.

Дандиод 1N4933, его параметры:

V1=1.1 В;

Um=1.1*0.8=0.9(В);

I пр max=1 A, значит Im =0.8 А;

R=V1/Im=0.9/0.8=1.125(Ом);

Осцилограмма:


Максимальное и минимальное значение напряжения:

Период равен:

T=16.7 *10^-3 (c);

Частота f=1/T=1/16.7 *10^-3=0.06*10^3=60 (Гц), что мы и видим на 2 пробнике:

По данным из справочника:

Uобр max=50 (В);

U0 =Um/П=0.9/3.14=0.29(В);

· По данным мультиметра:

· По данным осциллограммы:

· При переменном напряжении:

Максимальное значение силы тока пробника 1: I max=0.25 (А):

Вывод:Изучили работу различных схем выпрямления выпрямителя,

сравнили теоретические данные с полученными результатами, научились использовать анализ переходных процессов.

 

Эксперимент 2

Исследование входного и выходного напряжения двухполупериодного выпрямителя с отводом от средней точки.

Um=0.9 (В);

Im =0.8 (А);

R=Um/Im=0.9/0.8=1.125(Ом);

Осцилограмма:

Максимальное и минимальное значение напряжения:

Рассчитываем период и частоту:

T=16.6*10^-3 (с);

Частота f=1/T=1/16.6*10^-3=0.06*10^3=60 (Гц).

По данным из справочника:

Uобр max=50 (В).

U0 =2*Um/П=2*0.9/3.14=0.57(В);

· По данным мультиметра постоянная составляющая напряжения на выходе:

· По данным осциллограммы:

· При переменном напряжении:

Максимальное значение силы тока пробников: Iпр макс=0.437 (А)

Вывод:

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 549. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия