Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роллер-сезона


1. What sort of work do you do / are you doing?

2. I can′t talk now. I sign / am signing the agreement.

3. Do you like / Are you liking meeting partners?

4. What do the people here do / are the people here doing in the evenings?

5. A lot of people think that he earns / is earning a lot of money.

6. Excuse me, do you read / are you reading your newspaper? Could I borrow it?

Exercise 2. Fill in yet or already, since or for:

1. He has known her …. 1990.

2. She hasn′t finished her work ….

3. I have … seen this manager.

4. We have worked together …. 8 years.

5. He has been in Madrid … ten years.

6. They have …. met him.

7. I′ve been in Germany … a long time.

8. We haven′t found a financial manager …..

 

Exerrcise 3. Put the verbs in brackets into the correct tense (present simple, continuous or perfect):

Arthur: I 1) ….. (search) for a house now but so far I 2) …. (not / find) anything

suitable.

Sandra: Why 3) ….. (you / want) to move?

Arthur: Well, the people living next to me 4) ….. (be) the main problem. They 5)..

(always / argue), especially at night.

Sandra: Oh dear! 6) ….. (you / ever / complain) to them?

Arthur: Yes, but they 7) ….. (not / stop). They 8)…. (keep on) making noise.

I 9) ….. (not / be able) to sleep well lately, and I 10)….. (feel) sleepy all

week.

Sandra: How awful!

 

Exercise 4. Translate the following into English:

1. Цей чоловік веде бізнес у Лондоні.

2. Ми щойно уклали угоду.

3. Вони в цей час обговорюють цікаву пропозицію.

4. Ця компанія має кваліфікованих працівників.

5. Я не бачив вас цілу вічніcть.

6. Ми знайшли спільну мову.

7. Що саме кожна компанія збирається зробити?

8. Рада директорів вже обговорила всі умови оплати.

9. Ваша компанія має міцну позицію на ринку?

14.00

12 апреля (суббота)

Софийская площадь

Открытие

Роллер-сезона

 
 

 


Приходи с роликами,

хорошим настроением и друзьями:)

Мы рады всем старым знакомым и новичкам.

 
 


давай кататься вместе!

 
 

 


Группа ВКонтакте: Роллеры Великого Новгорода

Встреча «Открытие роллер-сезона 2014»

 

Организаторы: «Rollerband-Великий Новгород» – Евгений (8-911-613-12-11)

Роллер-школа «Motion» – Никита (8-953-904-69-11)




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЛЕКЦИЯ 9 | Keeping Healthy Fish

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия