| № з/п
| Теми для самостійного вивчення
| К-ть год.
| Опорні знання
| Види навч. завдань
| Знання і навички, якими необхідно володіти
| Форма контролю
| Література
|
|
| Німецький романтизм. Проблема національної своєрідності романтичного напряму
|
| Романтизм як літературний напрям. Періодизація, головні течії, представники та їхні твори
| Написання рефератів
| Визначити ґенезу терміна, ознаки романтизму
| Перевірка, захист рефератів
| Ванслов В.В. Эстетика романтизма. — М, 1966
|
|
| Жанрова своєрідність та проблематика роману Е.Т.А.Гофмана „Життєва філософія Кота Мурра”
|
| Композиція твору, проблематика
| Самостійне вивчення теми
| Аналізувати твір в єдності його змісту і форми
| Усне опитування
| Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. — Л., 1973. История немецкой литературы. В 5-ти т. — Т.3, Т.4. — М., 1966
|
|
| Романтична іронія, химерна вигадка і реальність у казці Е.Т.А.Гофмана
„Золотий горнець”
|
| Жанрова своєрідність, проблематика, ідейний зміст
| Розробка тез
| Визначити проблеми, та дати їм загальну характеристику
| Співбесіда
| Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. — Л., 1973. История немецкой литературы. В 5-ти т. — Т.3, Т.4. — М., 1966
|
|
| Англійський романтизм. Романтичний тип творчості поетів
|
| Розвиток і періодизація англійського романтизму
| Самостійне вивчення теми
| Визначити романтичний тип творчості поетів „озерної школи”
| Усне опитування
| Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. Проблемы эстетики. — М, 1978
|
|
| Змалювання внутрішнього розладу героя в романі у віршах Дж. Байрона „Дон Жуан”
|
| Поняття про ліричного героя. „Байронівський” герой. Роман у віршах
| Самостійне вивчення теми
| Визначити риси героя-романтика
| Усне опитування
| Павличко С.Д. Дж.Байрон. Життя і творчість. — К., 1988
|
|
| „Українська” та „східна” теми в творчості Дж. Байрона. Поема „Мазепа”. Цикл „Східні поеми”.
|
| Ідейно-тематичний зміст, проблематика поеми
| Написання конспекту
| Визначити художні засоби, якими користується автор для передачі романтичної поетики циклу
| Співбесіда
| Павличко С.Д. Дж.Байрон. Життя і творчість. — К., 1988. Неупокоева И.Г. Романтическая поэма І пол. XIX века. — М., 1971
|
|
| Національна своєрідність французького романтизму
|
| Головні етапи розвитку
| Написання конспекту
| Визначити особливості худож-нього методу фран-цузьких письмен-ників-романтиків
| Співбесіда
| Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. — Л., 1958
|
|
| Співчуття автора жертвам соціальної несправедли-вості у романі В.Гюго „Людина, яка сміється”
|
| Композиція і сюжет роману, проблематика твору. Антитеза як засіб побудови роману
| Самостійне вивчення теми
| Проаналізувати боротьбу двох світів (доброго і злого) у романі, визначити реальні факти і їх романтичне осмислення
| Усне опитування
| Наливайко Д.С. В.Гюго. Життя і творчість. — К., 1976.
Наливайко Д.С., Шахова К. Зарубіжна література XIX ст. Доба романтизму. — К., 1997
|
|
| Проблема емансипації жінки в романах Жорж Занд: „Індіана”, „Лілея”
|
| Проблема емансипації, творчий стиль романістки
| Самостійне вивчення теми
| Проаналізувати характер оповіді у романі, образи жі-нок, дати власну оцінку художнього твору
| Усне опитування
| Наливайко Д.С., Шахова К. Зарубіжна література XIX ст. Доба романтизму. — К., 1997
|
|
| Своєрідність романтичного конфлікту і образ романтичної героїні в дилогії Жорж Занд „Консуело”, „Графиня Рудольштадт”
|
| Поняття дилогії, романтикний конфлікт
| Написання конспекту
| Визначити роль системи образів, сюжету, композиції, та художніх засобів у їх єдності
| Перевірка конспектів
| Наливайко Д.С., Шахова К. Зарубіжна література XIX ст. Доба романтизму. — К., 1997
|
|
| А.Міцкевич – засновник і теоретик польського романтизму. Ідеї й образи поем „Дзяди”, „Пан Тадеуш”. А.Міцкевич і Україна. „Кримські сонети” Міцкевича
|
| Жанр поеми, епос роман у віршах, ідейний зміст
Художні ознаки циклу. Образотворчо-виражальні засоби мови
| Робота з поемами та критичними статтями. Ідейно-художній аналіз, робота з підручником
| Робити цілісний ідейно-художній аналіз творів. Уміти виразно читати художні твори
| Усне опитування. Усна бесіда за змістом прочитаного
| История всемирной литературы в 9 томах. – Т.6. – М., 1994.
История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Михальской Н.П. — М., 1991
|
|
| Національна своєрідність та естетичні принципи американського романтизму. В.Ірвінг – творець американської новели. „Книга шкитців”.
|
| Художні ознаки творів америкаського романтизму. Поглиблене поняття про новелу, творча манера новеліста, особливості американської новели
| Робота з критичними статями. Написати рецензію
| Визначити хронологічні межі, періодизацію американ-ського романтизму. Представники. Особливості творчої манери. Проаналізувати характер оповіді у романі, визначити біографічні мотиви у творі
| Усне опитування
Перевірка рецензій
| Ковалев Ю.В. „Молодая Америка”. — Л, 1971.
Литературная история США. В 3-х т. - Т.2-3.— М, 1978
|
|
| Образ ідеального романтичного героя в пенталогії про Шкіряну Панчоху Ф.Купера
|
| Поняття „пенталогія”, ідеальний романтичний герой
| Скласти тести за змістом
| Вивчення теми і розробка конспекту
| Перевірка тестів
| Ковалев Ю.В. „Молодая Америка”. — Л, 1971.
Литературная история США. В 3-х т. - Т.2-3.— М., 1978
|
|
| Тема всеперемагаючого кохання в романі Н.Готорна „Червона літера”
|
| Тема, ідея, проблематика. Поглиблення поняття
про роман
| Складання тез
| Визначити роль системи образів, сюжету, композиції, та художніх засобів у їх єдності
| Перевірка конспекту
| Ковалев Ю.В. „Молодая Америка”. — Л, 1971.
Литературная история США. В 3-х т. - Т.2.— М, 1978
|
| | | | | | | | | |
