Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет № 2





ЗАДАЧА

Имеются условные данные системы национальных счетов (млрд. ден. ед.).

Рассчитайте:

А) Валовые внутренние инвестиции.

б) чистый экспорт;

в) ВВП (двумя способами – по доходам и расходам);

г) ЧВП:

Заработная плата 185,0
Аморт. 15,0
Государственные закупки товаров и услуг 60,0
Чист. внутренние инвестиции 70,0
Личные потреб. расходы 250,0
Косв. налоги на бизнес 18,0
Взносы на социальное страхование 2,0
Экспорт товаров и услуг 16,0
Импорт товаров и услуг 20,0
Прибыли корпораций 100,0
Валовые смешанные доходы 71,0

Решение:

а)Ig=Inet.+A.=70+15=85.(валовые те, из которых не вычтена аморт.)

б)Xn =Ex-Im=16-20= -4.

в)ВВП=зар.плата(w)+приб.корпор.(tr)+валов.смеш.дох.(r)+косв.налоги(t)+аморт.(a)=185+100+71+18+15=389– по доходам;

ВВП=лич. потреб. расх.(C)+вал. внутр. инвест.(Ig)+гос. Закупки(G)+чист. Экспорт(Xn)=250+85+60+(-4)=391– по расходам)

г) ЧВП=ВВП-А= 389-15=374

или 391-15=376

ТЕСТЫ

1. Рецессионный разрыв образуется, если:

ОБОСНОВАНИЕ: б ) график совокупных расходов лежит ниже биссектрисы при потенциальном ВВП;

Рецессия – спад; расходы недостаточны для обеспечения потенциального ВВП.

2. Экстернальная теория цикла объясняет наличие цикла:

ОБОСНОВАНИЕ: а) внеэкономическими причинами;

Внешние факторы (экстернальные) – это факторы, находящиеся за пределами данной экономической системы. К ним относятся: динамика населения, миграция населения, открытия науки и техники, войны и другие политические события, изменение цен на нефть, открытия месторождений золота, открытия но­вых земель и природных ресурсов.

3. Если все население страны составляет 100 млн чел.; рабочая сила — 50 млн чел.; число фактически работающих — 47 млн чел., то безработица составит:

ОБОСНОВАНИЕ: б) 6%; т. к. Безр.=50-47= 3 млн.%=3*100/50=6%

4. Между 1967 и 1977 гг. уровень цен удвоился. На основании этого мы можем сказать, что среднегодовой уровень инфляции за этот период был:

ОБОСНОВАНИЕ: б) 7%;

(2^(1/10)-1)*100=0,07*100=7%)


 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 1799. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия