Выполнение. При построении линейной модели в качестве исследуемой переменной (зависимой) рассмотрим размер текущей з/п.

При построении линейной модели в качестве исследуемой переменной (зависимой) рассмотрим размер текущей з/п.

Выберем в меню Analyze (Анализ) Regression (Регрессия) Linear (Линейная). Появится диалоговое окно (см. рис. 2.11.1).

 

 

Рис. 2.11.1. Диалоговое окно «Линейная регрессия»

 

Поместим переменную тек_з_п в поле для зависимых переменных, а остальные переменные в поле для независимых переменных.

Для множественного анализа с несколькими независимыми переменными не рекомендуется оставлять метод включения всех переменных, установленный по умолчанию.

Этот метод соответствует одновременной обработке всех независимых переменных, выбранных для анализа, и поэтому он может рекомендоваться для использования только в случае простого анализа с одной независимой переменной.

Для множественного анализа следует выбрать один из пошаговых методов. При прямом методе независимые переменные, которые имеют наибольшие коэффициенты частной корреляции с зависимой переменной, пошагово увязываются в регрессионном уравнении.

При обратном методе начинают с результата, содержащего все независимые переменные, и затем исключают независимые переменные с наименьшими частными корреляционными коэффициентами, пока соответствующий регрессионный коэффициент не оказывается незначимым (в данном случае уровень значимости равен 0,1).

Наиболее распространенным является пошаговый метод, который устроен так же, как и прямой метод, однако после каждого шага переменные, используемые в данный момент, исследуются по обратному методу.

При пошаговом методе могут задаваться блоки независимых переменных; в этом случае заданные блоки на одном шаге обрабатываются совместно.

Выберем пошаговый метод, но воздержимся от блочной формы ввода данных, не задавая больше ни каких дополнительных расчётов, и начнем вычисление нажатием ОК.

 

Рис. 2.11.2. Результаты анализа «Сводка для модели»

 

Из таблицы «Сводка для модели» следует, что вовлечение переменных в расчет производилось за четыре шага, то есть переменные образование, начальная з/п, проработанное время, предшествующий опыт работников поочерёдно внедрялись в уравнение регрессии.

Для каждого шага происходит вывод коэффициентов множественной регрессии, меры определённости, смещенной меры определённости и стандартной ошибки.

К указанным результатам пошагово присоединяются результаты расчёта дисперсии, которые здесь не приводятся.

Также, пошаговым образом, производится вывод соответствующих коэффициентов регрессии и значимость их отличия от нуля (рис. 2.11.3).

 

 

Рис. 2.11.3. Коэффициенты линейной модели

 

Уравнение регрессии для прогнозирования значения тек_з_п выглядит следующим образом:

тек_з_п = 669,914 ×образование + 161,486 ×время_раб – 17,303 ×предшес_опыт + 1,768 ×нач_з_п

При помощи соответствующих опций можно организовать вывод большого числа дополнительных статистических характеристик и графиков.

Можно также создать много дополнительных переменных и добавить их в исходный файл данных.

 

Пример 2.11.2. Имеются 12 наблюдений за тремя показателями:

 

 

Используя пакет для обработки статистических данных получить уравнение множественной линейной регрессии и проанализировать качество полученной модели.

Решение. Построим уравнение регрессии в виде

.

Создадим в пакете SPSS 13 файл с данными:

 

Выберем в меню пункты (опции) Analyze... (Анализ) Regression...(Регрессия) Linear... (Линейная). Появится диалоговое окно Linear Regression (Линейная регрессия) (рис.5.4).

Перенесем переменную Y в поле для зависимых переменных и присвоим переменным x_1, x_2, x_3 статус независимых переменных.

После нажатия кнопки «Statistics…» в появившемся окне установим флажки напротив опций «R squared change» и «Descriptives», далее нажимаем клавишу «Continue» (рис.5.5).

Расчет параметров модели начинается нажатием клавиши ОК.

Рис.2.11.4. Вид диалогового окна «Линейная регрессия»	Рис.2.11.5. Вид диалогового окна «Статистика линейной регрессии»

Вывод основных результатов выглядит следующим образом:

Descriptive Statistics

	Mean	Std.Deviation	N
y x_1 x_2 x_3	231.2500 59.0833 72.2500 13.0833	27.71322 4.87029 6.44029 4.20948

 

Variables Entered/Removed^b

Model	Variables Entered	Variables Removed	Method
	x_3,a x_1, x_2		Enter

^a. All requested entered

^b. Dependent Variable: y

Correlations

	y	x_1	x_2	x_3
Pearson Correlation y x_1 x_2 x_3	1.000 .595 .019 .770	.595 1.000 –.012 .204	.019 –.012 1.000 –.353	.770 .204 –.353 1.000
Sig. (1–tailed) y x_1 x_2 x_3	. 0.21 .476 .002	.021 . .485 .263	.476 .485 . .130	.002 .263 .
N y x_1 x_2 x_3

Model Summarry

Model	R	R Square	Adjusted R Square	Std.Error of the Estimate	Change Statistics
R Square Change	F Change	df1	df2	Sig.F Change
	.934a	.873	.825	11.58090	.873	18.331			.001

^a. Predictors: (Constant), x_3, x_1, x_2

 

ANOVA^b

Model	Sum of Squares	df	Mean Square	F	Sig.
1 Regression Residual Total	7375.313 1072.937 8448.250		2458.438 134.117	18.331	.001a

^a. Predictors: (Constant), x_3, x_1, x_2

^b. Depended Variable: y

Coefficients^a

Model	Unstandardized Coefficients	Standardized Coefficients	t	Sig.
B	Std.Error	Beta
1 (Constant) x_1 x_2 x_3	–78.166 2.496 1.303 5.183	60.771 .734 .581 .907	.439 .303 .787	–1.286 3.402 2.243 5.712	.234 .009 .055 .000

 

Основные числовые характеристики исследуемых показателей будут следующие: ; ; ; ;

; ; ; .

Параметры модели регрессии представлены в таблице «Coefficients».

Таким образом уравнение множественной регрессии имеет вид:

.

Для сравнения влияния каждой независимой переменной вычислим стандартизированные коэффициенты регрессии

; ; .

Увеличение показателя только на одно значение увеличивает в среднем показатель на .

Аналогично, увеличение на значение увеличивает на . Увеличение на увеличивает на .

Коэффициенты эластичности будут равны

;

;

.

Увеличение переменных , и на 1% от своих средних значений приводит в среднем к увеличению соответственно на 0.638 %, 0.407 % и 0.294 %.

Проверим значимость модели множественной регрессии по –критерию. Выдвигаем гипотезу уравнение незначимо.

,

где − количество наблюдений, − количество показателей.

Коэффициент детерминации модели

.

Наблюдаемое значение критерия

.

Отметим, что вычисления в пакете SPSS 13 дают то же значение

.

По таблице –распределения найдем критическую точку

.

Так как , то есть все основания отвергнуть гипотезу , то есть модель регрессии значима при уровне значимости .

Проверим на значимость коэффициенты , и с помощью –критерия Стьюдента.

Имеем

,

где , − диагональные элемента матрицы .

 

Вычислим дисперсию остатков модели по соотношению

Средняя ошибка (точность) модели

Тогда

; ;

; ;

; .

 

По таблице квантилей –распределения Стьюдента найдем критическую точку.

 

Так как и , то нет оснований отвергать гипотезу , то есть коэффициенты и незначимы.

Так как , то гипотезу отвергаем, то есть коэффициент значим.