Студопедия — Задание 2. Изучение объема читаемого текста и бюджета времени
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Изучение объема читаемого текста и бюджета времени






При выполнении задания 2 нужно прежде всего не спешить и выбрать спокойную для вас неделю, когда вы учитесь или ра­ботаете в привычном для себя ритме. Будьте внимательны при заполнении теста № 1 (приложение 5). Каждый день аккуратно записывайте, сколько часов в день вы читали и что именно. На отдельном листе запишите названия газет, книг, журналов, учебников и другой литературы, которую вы читали.

Задание 3. Как вы читаете?

Изучив основные особенности процесса чтения и недостатки традиционных методов чтения, полезно провести анализ своего чтения. Приготовьте мягкий карандаш. А теперь мы предлагаем вам ответить на 10 вопросов приведенной здесь анкеты, причем ответы оцениваете вы сами, обводя карандашом кружочком соответствующее число баллов.

1. Всегда ли вы, начиная чтение, имеете четкую цель и мотив?

Всегда очень четкую, и чтение мотивировано  
Всегда приблизительно и без мотива  
Иногда  
Лишь изредка  
Никогда  

2. Меняете ли вы скорость чтения на протяжении одной

статьи?

Постоянно меняю  
Иногда  
Скорость определяю перед началом чтения заранее  
Всегда читаю со средней скоростью  
Всегда читаю очень медленно  

 

3. Удается ли вам целиком сосредоточиться на тексте?

Удается всегда  
В основном удается  
Лишь в случае, если материал очень интересный  
В редких случаях  
Не удастся  

4. Можете ли вы быстро понять структуру читаемого текста?

Построение текста чувствую всегда  
Мне удастся быстро понять, какие разделы наиболее важны  
После прочтения небольшой части уже представляю себе структуру  
Разбираюсь в структуре только после того, как прочитаю весь текст  
На структуру не обращаю внимания  

 

5. Можете ли вы понять сразу смысл целого предложения или хотя бы части его?

Могу всегда  
Могу, если текст легкий  
Иногда  
Изредка  
Не могу  

 

6. Возвращаетесь ли вы повторным взглядом к уже прочитанному тексту?

Никогда  
Если есть непонятные места, то возвращаюсь  
Изредка возвращаюсь из-за непонимания слов  
Иногда, если не понимаю смысла текста  
Возвращаюсь часто по различным поводам  

 

7.Водите ли вы по строке пальцем либо карандашом или следите за текстом движением головы?

Голова и руки всегда без движения  
Иногда двигаю головой  
При чтении важных мест вожу пальцем по тексту  
Часто так делаю  
Всегда  

 

8. Проговариваете ли вы вслух или про себя то, что читаете?

Всегда читаю молча и думаю, что не проговариваю  
Не могу ответить точно  
Произношу отдельные (трудные) слова  
Часто ловлю себя на том, что проговариваю читаемый текст  
Всегда читаю с артикуляцией  

9.Возникают ли у вас образные представления того, что читаете?

Возникают всегда  
Иногда  
Затрудняюсь ответить  
Очень редко  
Никогда  

 

10. Как двигаются ваши глаза при чтении?

Вертикально, плавно и быстро по середине страницы  
Зигзагообразно от строки к строке  
По диагонали  
С остановками на каждой строке  
С остановками на каждом слове  

 

Общее число баллов............

до обучения  
после обучения  

 

При выполнении задания 3 подсчитайте общее количество баллов, которое у вас получилось в итоге, и запишите их на тесте в графе «до обучения». После окончания обучения проведите повторное тестирование и количество балов запишите в графе «после обучения».

Опыт проведения анкетирования дает следующие результаты:

опытный читатель получает общее число баллов, равное 100; обученный навыкам быстрого чтения - от 70 до 80; эрудиро­ванный (но не обученный быстрому чтению) - от 40 до 50; большинство читателей получают от 20 до 30 баллов. Запомните этот тест. Время от времени вы будете возвращаться к нему и проверять, насколько продвинулись в овладении навыками быстрого чтения.

В уроке 1 вам предстоит выполнить 3 упражнения: чтение без регрессий, созерцание зеленой точки, гимнастику для глаз.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия