Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Translate into Russian. ­1) Logical operations are as reasonable as mathematical ones





­1) Logical operations are as reasonable as mathematical ones. 2) The old method is not so efficient as the new one but it is less expensive. 3) The capabilities of an analog computer are not so great as those of а digital оnе. 4) The more you read the more you learn. 5) The smaller the computer the faster it operates. 6) The more complex the apparatus is the more reliable it is. 7) The material becomes less and less difficult. 8) Henry is more and more satisfied with his job.

 

Порядок слов в английском предложении

В английском предложении каждый член предложения, как правило, имеет свое определенное место. Так, в простом распространенном повествовательном предложении на первом месте стоит 1) подлежащее,за ним следует 2) сказуемое, далее идет 3) дополнение (беспредложное, прямое, предложное) и затем 4) обстоятельства (образа действия, места, времени). Причем эти обстоятельства могут перебираться вперед и становиться на нулевое место.

Например: 1) I 2) gave 3) my brother 3) a book 4) yesterday.

Любой из членов предложения может иметь при себе определение. Опреде­ления выстраиваются в предложении по закону английскогo словосочетания: rлав­ное слово в конце, а слова, определяющие ­его, выстраиваются перед ним. Причем чем более постоянный признак для главноrо слова обозначает конкретное опреде­ление, тем ближе к главному слову оно располaгается: These include seg­ment limit checking. – Это включает в себя проверку пределов сегмента.

Отрицательным предложение тоже сделать несложно: отрицательная частичка not при­соединяется только к вспомогательному глaгoлу.

­

15. Build the sentences from the words and make them negative:

a) Is, best, she, friend, my.

b) Learn, different, students, our, subjects.

c) The, is, Russia, the, in, country, largest, world.

d) In, the, we, city, live, a, flat, in, of, center, the.

e) Reading, is, my, of, best, son's, fond, friend.

f) has, 16 ­bit registers, data bus, and, The 8086, а 16­ bit external.

g) introduced, IA segmentation, processors, these.

h) the first actual processor, is, in the IA family, the 8086.

 

Основные типы вопросов, используемые в английском языке

1. Общий вопрос (General Question)

Общий вопрос относится ко всему предложению в целом, и ответом на него будут слова yes или по:

Do you like ice-cream? – Yes, I do.

Can you speak English? – Yes, I can.

Are you a schoolboy? – No, I am not.

Have you bought a text book? – Yes, I have.

Порядок слов в общем вопросе

1) вспомогательный глагол (модальный, глагол-связка),

2) подлежащее (существительное или местоимение),

3) смысловой глагол (или дополнение).

2. Специальный вопрос (Special Question)

Специальный вопрос относится к какому-нибудь члену предложения или их группе и требует конкретного ответа:

What is your name? – My name is Peter.

Where do you live? – I live in Rostov.

Порядок слов в специальном вопросе

1) вопросительное слово (what, where, who, when, how, why и т.д.),

2) вспомогательный глагол (модальный, глагол-связка),

3) подлежащее,

4) смысловой глагол,

5) дополнения,

6) обстоятельства (места, времени, образа действия и т.д.).

В специальных вопросах, обращенных к подлежащему в Present и Past Indefinite, не употребляется вспомогательный глагол do (did) и сохраняется прямой порядок слов:

Who wants to go to the cinema? Who lives in this house?

3. Альтернативный вопрос (Alternative Question)

Альтернативный вопрос предполагает выбор из двух возможностей:

Do you like coffee or tea? Вы любите кофе или чай?

Альтернативный вопрос начинается как общий вопрос, затем следует разделительный союз or и вторая часть вопроса.

4. Разделительный вопрос (Tail Question)

Разделительный вопрос состоит из двух частей. Первая часть – это повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), вторая, отделенная запятой от первой, – краткий вопрос (tail «хвостик» ):

You are a pupil, aren't you? Вы ученик, не правда ли?

Если в повествовательной части разделительного вопроса содержится утверждение, тово второй – отрицание, и наоборот:

You are a student, aren't you?

You don't go to school every day, do you?

Grammar Exercises







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 1190. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия