Студопедия — Тема 38
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 38






Объекты архитектуры должны радовать глаз, должны положительно воздействовать в эмоциональном и нравственном отношении на человека, который находится под их влиянием всю жизнь и не должны наносить ущерб здоровью горожанина. Архитектура воздействует на человека постоянно и большей частью подсознательно. Все, что проектируется для человека, должно удовлетворять, по меньшей мере, физиологическую потребность его зрения. Декоративные детали в архитектуре - это не излишества, как утверждалось. Не случайно архитекторы применяли их в течение многих веков. Они имеют функциональное значение, они нужны для проявления автоматии саккад так же, как воздух для автоматии дыхания.

Восприятие (перцепция) — познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Восприятие составляет основу ориентировки человека в окружающей действительности, позволяет ему организовать деятельность, поведение в соответствии с объективными свойствами и отношениями вещей.

Составляющие информации:

1- обнаружение объекта наблюдения (стадия восприятия, когда наблюдатель выделяет объект из фона наблюдения, но не может судить о его формах и признаках);

2-его различие (стадия, на которой наблюдатель способен раздельно воспринимать 2 объекта, находящиеся радом и различить их детали);

3-опознавание (стадия выделения наблюдателем существенных признаков объекта и отнесение его к определенному классу);

4-интерпритация;

Информационное взаимодействие происходит между человеком – оператором и машиной (или объектом взаимодействия). Выделяют 3 этапа:

1. Восприятие информации (перцепция) путем наблюдения производ. процесса (восприятие информации и передача ее в центр. нервную систему).

2. Переработка полученной информации осущ. в центр. нерв. системе и приводит к принятию опред. решения.

3. Выдача принятого решения исполнительным органом и выполнение этого решения.

Гештальт-психологическое направление(«гештальт»-целостная форма, образ) в психологии возникло в начале 20-х годов в Германии. Главный принцип гештальт-подхода заключается в том, что анализ частей никогда не может дать понимания целого, поскольку целое состоит из частей, дополненных взаимодействием и взаимозависимостью частей. Свойства восприятия – формы, фигура, фон – вступают в отношения между собой и являют новое свойство (организм выбирает то, что ему интересно в какой-то определенный момент времени. Человеку, мучимому жаждой, стакан воды, помещенный среди любимых блюд, покажется фигурой на фоне пищи, тогда как голодному человеку бросится в глаза пища, выделение черной фигуры из белого фона)

Принципы гештальта:

Целостность восприятия и его упорядоченность достигаются благодаря следующим принципам:

Близость. Стимулы, расположенные рядом, имеют тенденцию восприниматься вместе.

Схожесть. Стимулы, схожие по размеру, очертаниям, цвету или форме, имеют тенденцию восприниматься вместе.

Целостность. Восприятие имеет тенденцию к упрощению и целостности.

Замкнутость. Отражает тенденцию завершать фигуру так, что она приобретает полную форму.

Смежность. Близость стимулов во времени и пространстве. Смежность может предопределять восприятие, когда одно событие вызывает другое.

Общая зона. Принципы гештальта формируют наше повседневное восприятие наравне с научением и прошлым опытом. Предвосхищающие мысли и ожидания также активно руководят нашей интерпретацией ощущений.

Перцептивные «стереотипы»

Перцептивные (восприятие) стереотипы применимы к бол. группам людей, объединенных общностью культуры, образования, професс. подготовки, а также действиям стандартов. Для эргономиста-проектировщика важно установить, какие стереотипы формируют восприятие пользователя, тогда можно определить, как правильно отобразить (преобразовать) физический стимул в субъективные ощущения. Стереотипы усваиваются человеком в процессе обучения и поэтому не являются универсальными. В результате при предъявлении одного и того же входного стимула разные наблюдатели видят и слышат разное (восприятие крика «ОГОНЬ!» для стрелка и пожарного; тенденция считать красный цвет «теплым», синий «холодным», а у физиков синий вызывает ассоциацию с нагретым телом, чем красный, красный цвет ассоциировать с «опасностью», знаком «стоп», а зеленый «вперед»)







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия