Фотографирование модели.

А теперь давайте немного поиграем. Ведь мы должны показать, какие вы все сообразительные и творческие ребята. Давайте сейчас вы сами составите композиции на заданные мной темы, а мне останется только сфотографировать вас.

1. Девушка у памятника (что она делает, позирует, или какое-то естественное действие придумывают полностью ребята).

2. Дорогая, ты прекрасна!

3. А я иду такая вся, в ДольчиГабана…

4. Ой, кажется, там что-то есть!

5. Посмотрите туда…

6. Как, вы не знали?!

7. Мы друзья – не разлей вода!

8. Вы правы! Это действительно так!

9. Какой прекрасный солнечный день!

10. Привет, дача!

Дети выполняют задание.

Вы все молодцы, прекрасно постарались. А теперь вы должны проследовать на следующий пункт, который приблизит вас к победе на показе мод.

Все возвращаются в актовый зал. Ведущая и Зайцев выходят на сцену.

Ведущая: Ну, что, ребята, все в сборе? Вы только что побывали в нашей школе моды. Вы прошли все испытания, узнали много нового, научились самому необходимому и показали нам, на что вы способны. А способны вы на многое, (поворачивается к Зайцеву) Ведь так, Вячеслав Михайлович?

Зайцев: Да, я полностью согласен с вами, Эвелина Леонидовна. Эти ребята действительно талантливы. Готов поспорить, их ждет великое будущее. Но, вы правильно сказали, Эвелина, они побывали в нашей школе и теперь, узнав все необходимое, мы должны, нет, просто обязаны вручить им аттестаты об окончании.

Ведущая: Да, мы должны это сделать, но не забывайте и об экзаменах. Они должны сначала пройти испытание экзаменом, чтобы мы увидели, что наша школа не прошла для них даром. Давайте-ка, мы проведем экзамен.

Дети также делятся на группы, разбирают вопросы, потом выходят и отвечают на них.

Экзаменационный билет №1

1. Родина современной косметики?

2. Какие слова говорили герои сказки «Репка»?

3. Придумайте частушку, в которой вам необходимо употребить слово «ДЕФИЛЕ».

Экзаменационный билет №2

1. Как появились первые группы поддержки?

2. Что было изображено на САМОЙ первой фотографии в мире?

3. Придумайте частушку, в которой вам необходимо употребить слово «ЖУЧКА».

Экзаменационный билет №3

1. Как полное имя Станиславского?

2. Сколько минут в день нужно потратить на упражнения, чтобы держать свое тело в форме?

3. Придумайте частушку, в которой вам необходимо употребить слово «ФОТКА».

Экзаменационный билет №4

1. Можно ли использовать аксессуары?

2. Что такое фитнес?

3. Придумайте частушку, в которой вам необходимо употребить слово «МАРАФЕТ».

Экзаменационный билет №5

1. Визажист – это…?

2. Для чего нужна группа поддержки?

3. Придумайте частушку, в которой вам необходимо употребить слово «ЗАРЯДКА».

Экзаменационный билет №6

1. Как ведут себя колени при ходьбе?

2. Что изображено на первой фотографии в мире?

3. Придумайте частушку, в которой вам необходимо употребить слово «ПОМПОН».

Ведущая: Все молодцы, и в нашей школе хорошо учились. И теперь мы, со спокойной душой, можем вручать им аттестаты. (Обращаясь к ассистентке) Кристина, принеси, пожалуйста, аттестаты, чтобы мы их вручили.

Ассистентка №4 выносит аттестаты. Ведущая и Зайцев вручают их детям.

Зайцев: А теперь мы должны все вместе спеть гимн моде. Давайте, все вместе.

Все поют гимн. (Под музыку MichelTeló – Nosa)

Мода, мода

Наша Королева.

Кидай ей цветы,

Слагай о ней напевы.

Клянемся, клянемся

Ходить за ней повсюду.

И писк ее последний

Слышать, слышать отовсюду.

 

Мода-да нам отрада,

И без нее нам никак не прожить.

Ведь не следовать моде так глупо,

А следовать моде смешно-о-о.

Припев

С модой мы неотразимы.

Пузо втянул, выпрямил спину и гоу

И на улице взгляд лишь на нас.

Спасибо, Мода, от души без прикрас.

Припев

Ведущая: А сейчас я хочу посмотреть на то, насколько дружны наши ребята. Им было задано домашнее задание. И они должны нам показать, как они его выполнили. Сейчас отряды по очереди представятся нам и покажут свои визитки на тему «Мы модные ребята».

Отряды показывают свои визитные карточки.

Зайцев: Эвелина Леонидовна, здесь с каждой минутой становится все интересней. Мне очень интересно, что же будет дальше?

Ведущая: Как пожелаете, Вячеслав Михайлович. Я объясню вам, что нас ожидает в ближайшем будущем. На данный момент одна представительница из каждого отряда готовится к своему дебюту. А чтобы их поддержать наши группы поддержки покажут нам, чему они научились в школе моды.

Зайцев: Прекрасная идея, смотрим!

Группы поддержки показывают свои танцы с кричалками. В это время три девушки за сценой переодеваются для дефиле.

Зайцев: Прекрасно, великолепно! Эвелина, Я думаю, с такими талантами нашим ребятам нужно не только моделями быть, но и в кино попробовать сниматься, как вы считаете?

Ведущая: Я думаю, что стоит попробовать, в каждом из них действительно заложены таланты, которые им нужно развить. Ну, что-то мы с вами заболтались. Ведь у нас впереди самое главное – дефиле. Ведь ребята и наши прекрасные девушки не зря готовились. Я думаю, нам пора начинать.

Зайцев: Тогда давайте начинать.

12.0-12.30 - Дефиле (в летнем костюме) + защита костюма модельером.

Девушки ходят по подиуму, предоставляя зрителям возможность лучше рассмотреть костюм.

Далее все три девушки выстраиваются в линию на сцене.

Ведущая: Какие у вас интересные костюмы (возможна импровизация, в зависимости от ситуации, оригинальности костюма и заложенной в него идеи, присутствия в костюме интересных деталей).

Зайцев: Совершенно точно, Эвелина Леонидовна. Костюмы прекрасны. Однако я все же должен задать вопрос тем, кто придумал эти костюмы. Можно позвать их на сцену?

«Молодые дизайнеры» выходят на сцену.

Зайцев: Как приятно, когда рядом столько молодых и очаровательных людей (улыбается). Но, я должен задать вам один вопрос. Что вы можете сказать в защиту придуманного вами костюма? Почему вы сделали именно такой костюм, а не другой?

«Дизайнеры» отвечают на вопрос по очереди.

Ведущая: Вячеслав Михайлович, вы удовлетворены ответом?

Зайцев: Да, я вполне удовлетворен. Они все смогли убедить меня в том, что нужно было сделать именно такие костюмы.

Ведущая: Прекрасно. Тогда сейчас я предлагаю, пока не наступило время обеда, посмотреть фотографии, которые были сделаны в течение сегодняшнего дня. Вы согласны? (обращается к детям). Дети отвечают (да).