Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нова історія України





(2 год.)

План заняття (перелік питань для обговорення):

1. Інтеграція українських земель у склад Російської імперії та монархії Габсбургів.

2. Українські землі в умовах переходу від аграрного до індустріального сус­пільства .

3. Українське національне відродження: сутність, періодизація, регіональні особливості. Проблеми формування модерної української нації.

Рекомендована література:

1. Грицак Я.Й. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ - ХХ століття / Я.Й. Грицак. — К., 2000.

2. Когут З.-Є. Коріння ідентичности: Студії з ранньомодерної та модерної історії України / З.-Є. Когут. — К., 2004.

3. Миллер А.И. «Украинский вопрос» в политике властей и русском общественном мнении (вторая половина ХІХ в.) / А.И. Миллер. – СПб., 2000.

4. Реєнт О.П. Україна в імперську добу (XIX - початок XX ст.) / О.П. Реєнт. — К., 2003.

Семінарське заняття 5

Новітня історія України

(4 год.)

План заняття (перелік питань для обговорення):

1. Українська революція 1917 – 1921 рр.: передумови, рушійні сили, хід, підсумки .

2. Радянський тоталітарний режим та антирадянська опозиція в Україні.

3. Україна після здобуття незалежності: тенденції політичного та соціально-економічного розвитку.

Рекомендована література:

1. Великий голод в Україні 1932-1933 років: у 4 т. – К., 2008.

2. Грицак Я.Й. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ - ХХ століття / Я.Й. Грицак. — К., 2000.

3. Даниленко В.М. "Українізація" 1920-30-х років: Передумови, здобутки, уроки / В.М. Даниленко, Я.В. Верменич, П.М. Бондарчук, Л.В. Гриневич, О.О. Ковальчук. — К., 2003.

4. Данилюк Ю. Опозиція в Україні (друга половина 50-х – 80-ті рр. ХХ ст.) /Ю. Данилюк, О. Бажан. – К., 2000.

5. Касьянов Г.В. Україна 1991-2007: нариси новітньої історії / Г.В. Касьянов. — К., 2007.

6. Русначенко А.М. Національно-визвольний рух в Україні: середина 1950-х- початок 1990-х років / А. Русначенко. — К., 1998.


ІV. Навчально-методична карта дисципліни «Історія України»

Разом: 108 год.

З них: лекції ( 16 год.), семінарські заняття ( 12 год.),

індивідуальна робота ( 4 год.), самостійна робота (36 год.),

модульний контроль ( 4 год.), семестровий контроль (36 год.)

Модулі (назви, бали) Змістовий модуль І Давня та середньовічна історія України Змістовий модуль ІІ Нова та новітня історія України
Лекції (теми, бали) Давня історія України. 1 Середньвічна історія України. 1 Ранньонова історія України. 1   Ранньонова історія України. 1   Нова історія України. 1   Нова історія України. 1   Новітня історія України. 1   Новітня історія України. 1  
Семінарські заняття (теми, бали)       Давня історія України. 1   Середньовічна історія України.1   Ранньонова історія України. 1   Нова історія України. 1   Новітня історія України. 1   Новітня історія України. 1
СР (бали)    
ІНДЗ (бали)  
Реферати (бали)    
Поточний контроль (вид, бали) Відповідь на семінарському занятті – 10
Модульний контроль (бали) Модульна контрольна робота – 25. Модульна контрольна робота – 25.
Підсумковий контроль (вид, бали) Екзамен – 40
                               

 

Шкала оцінювання

 

Оцінка ECTS Значення оцінки Оцінка за шкалою університету За національною шкалою
A Відмінно– відмінний рівень знань (умінь) в межах обов’язкового матеріалу з, можливими, незначними недоліками 90 – 100 балів відмінно
B Дуже добре – достатньо високий рівень знань (умінь) в межах обов’язкового матеріалу без суттєвих (грубих) помилок 82-89 балів добре
C Добре– в цілому добрий рівень знань (умінь) з незначною кількістю помилок 75-81 балів
D Задовільно–посередній рівень знань (умінь) із значною кількістю недоліків, достатній для подальшого навчання або професійної діяльності 69-74 балів задовільно
E Достатньо– мінімально можливий допустимий рівень знань (умінь) 60-68 балів
FX Незадовільно з можливістю повторного складання– незадовільний рівень знань, з можливістю повторного перескладання за умови належного самостійного доопрацювання 35-59 балів Незадовільно
F Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням курсу –досить низький рівень знань (умінь), що вимагає повторного вивчення дисципліни 1-34 балів

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 544. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия