Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем дисциплины и виды учебной работы.






Всего Семестры

Виды учебной работы часов

1(2)

Общая трудоемкость 72 72

Аудиторные занятия 36 36

из них:

- лекции 18 18

- практические занятия (ПЗ) 14 14

- контрольные работы (КР), в т.ч. рубежный контроль 4 4

2

Сам. работа (выполнение домашних заданий) 27 27


Виды итогового контроля:

– зачет (в период сессии) 9 9

Содержание дисциплины.

 

Разделы (темы) дисциплины

Введение. Современный мир - глобальные проблемы человечества. Дисциплина БЖД и её значение.

I. Раздел 1.Теоретические основы БЖД. Система «Человек - среда обитания», основы безопасного взаимодействия.

Тема 1. Лекция. Человек и среда обитания. Параметры оптимального взаимодействия человека и среды обитания.

Тема 2. Лекция. Вредные вещества, их классификация и характеристика. Способы защиты человека от АХОВ.

Тема 3. Лекция. Комфортные условия жизнедеятельности: понятие, общие требования.

Тема 4. Пр. занятие 1. Техносфера: негативные (вредные и опасные) факторы, их воздействие, способы и средства защиты. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.

II. Раздел 2. Система защиты населения и территорий РФ от ЧС. Чрезвычайные ситуации бесконфликтного и конфликтного типа.

Тема 5. Лекция. Система защиты населения и территорий от ЧС в РФ (государственная политика, РСЧС и ГО – задачи, структура, силы и средства, условия функционирования).

Тема 6. Чрезвычайные ситуации бесконфликтного и конфликтного типа.

Занятие 1. Лекция. ЧС: понятие, классификация, общая характеристика. ЧС природного (естественного) и экологического происхождения.

Занятие 2. Пр. занятие 2. Система защиты населения и территорий РФ (общие положения). Природные ЧС: правила поведения и действия при стихийных бедствиях.

Занятие 3. Лекция. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, классификация и общая характеристика.

Занятие 4. Пр. занятие 3. Чрезвычайные ситуации на ПОО (РОО и ХОО) и транспорте, правила поведения и действия при техногенных ЧС.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия