Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опасности (угрозы) современного Мира, глобальные проблемы человечества.





3. Безопасность и риск в системе «человек – среда обитания» (безопасность: категории, виды, системы, критерии безопасности; риск в системе «человек – среда обитания»).

Учебные и воспитательные цели:

1. Дать краткую характеристику состояния современного Мира по наличию опасностей (угроз), глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество в своем развитии, раскрыть содержание основных терминов и определений.

2. Ознакомить с общим понятием безопасности, системами, видами, категориями и критериями, дать им краткую характеристику. Раскрыть понятие риска в системе «человек-среда обитания».

3. Сформировать представление о целях и задачах образования в области безопасности жизнедеятельности, о теоретических основах и практических функциях дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», основных задачах студентов по этой дисциплине.

4. Воспитывать у обучаемых глубокую убежденность и уверенность в необходимости тщательного изучения современных проблем, связанных с безопасностью жизнедеятельности как основы эффективной профессиональной деятельности специалиста, защищенности человека и среды его обитания.

Вид занятия:лекция.

Время: два часа.

Метод: проблемное изложение.

Литература:

1. Малышев А.А., Силуков М.А. Чрезвычайные ситуации бесконфликтного и конфликтного типа. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2009, с. 8-16, 291-294.

2. Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов, 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008,с. 14-20

3. Бобок С.А., Юртушкин В.И. “Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий” Учебное пособие. – М.: Изд. ГНОМ и Д, 2003 г. и последующих. – 228 с.

4. Указ президента РФ от 04.02.94 № 236. О государственной стратегии РФ по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития.

5. Указ президента РФ от 1.04.96 № 440. О концепции перехода РФ к устойчивому развитию (РГ 9.04.96).

6. Закон РФ О безопасности (в редакции от 24.12.93 САПП РФ, 1993 №52).

7. Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 года (Указ президента РФ от 12 мая 2009 года № 537).

8. Закон. Об охране окружающей природной среды от 19.12.91 № 2060-1.

9. Федеральный закон. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера от 21.12.94 № 68-ФЗ.

10. Постановление Правительства РФ от 24.07.95 № 738. О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций.

11. Федеральный закон. О гражданской обороне от 12.02.98 № 28-ФЗ.

12. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов. – М.: Высш. шк., 1999, с.5-47.

13. Кукин П.П., Лапин В.Л. и др. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда. – М.: Высш.шк., 1999, с.5-17.

14. Серов Г.П. Правовое регулирование экологической безопасности при осуществлении промышленной и иных видов деятельности. – М.: Издательство «Ось-89», 1998, с.3-76.

15. Русак О.Н. О системе непрерывного образования по безопасности деятельности. Материалы конференции «Проблемы безопасности и непрерывного образования по экологии и БЖД». Санкт-Петербург, 17-19.04.96.

16. Тер-Акопов А.А. Безопасность человека (теоретические основы социально-правовой концепции). – М.: Изд-во МНЭПУ, 1998.- 196 с.

17. Шойгу С.К. Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. – М.: МГФ «Знание», 1999. – 592 с.

18. Быков А.А., Мурзин Н.В. Проблема анализа безопасности человека, общества и природы. – С-Пб.: 1997. – с. 78-237.

 

Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов/ С.В. Белов и др.; Под общ. Ред. С.В. Белова. Изд. – М.: Высш. шк., 2000 – 2008 г.г.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1706. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия