Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос: Конкурентоспособность регионов. Конкурентные преимущества и управление их капитализацией





 

Вопросы к зачету по курсу «Управление проектами»

 

Итоговый семестровый контроль - зачет. Допуск к итоговому семестровому контролю разрешается после выполнения всех семестровых заданий.

 

1. Причины появления проектов (источников идей).

2. Понятие бизнес-проекта и его основные признаки.

3. Классификация бизнес - проектов.

4. Функции управления бизнес-проектами.

5. Понятие жизненного цикла бизнес-проекта. Стадии концептуальной фазы.

6. Понятие жизненного цикла проекта. Стадии фаз разработки и проектирования.

7. Понятие жизненного цикла проекта. Стадии фаз изготовления, сдачи объекта и завершения проекта.

8. Структура проекта. Задачи и процесс структуризации проекта.

9. Участники проекта.

10. Организационная структура проекта.

11. Формирование инвестиционного замысла проекта.

12. Предварительный анализ осуществимости проекта.

13. Бизнес - планирование как подсистема управления проектами.

14. Основные положения и этапы оценки эффективности проектов.

15. Оценка экономической эффективности проекта.

16. Цели, назначение планов. Процессы планирования.

17. Планирование проекта по временным параметрам (расписание работ).

18. Методы сетевого планирования. Сетевая модель комплекса работ.

19. Понятия работа, ожидание, зависимость, событие, путь, критический путь. Методика определения критического пути.

20. Риск и неопределенность. Классификация рисков.

21. Методы и инструменты идентификации рисков.

22. Понятие эффективной команды проекта.

23. Основные характеристики, определяющие поведение команды проекта.

24. Управление конфликтами.

25. Сущность и источники проектного финансирования.

26. Методы финансирования проектов. Бюджетное финансирование. Самофинансирование.

27. Акционирование. Понятие венчурного капитала и его особенности.

28. Кредитное финансирование, его формы и особенности.

29. Процесс контроля проекта. Методы контроля.

30. Обеспечение качества проекта.

 

Преподаватель курса А.А. Садовский

Вопрос: Конкурентоспособность регионов. Конкурентные преимущества и управление их капитализацией

Тема конкурентных преимуществ и конкурентоспособности региона занимает важное место в структуре изучаемого курса. Изучение этой темы опирается на уже накопленные знания. Для стран (и регионов) важно как можно точнее определить свои потенциальные конкурентные преимущества и сформировать механизмы их реализации, обеспечивающие специализацию хозяйственной системы страны/ региона и создающие дополнительные мультипликативные эффекты на счет кластерных образований, ядром которых являются отрасли и организации, опирающиеся на конкурентные преимущества.

По принятому в ОЭСР определению конкурентоспособность - это способность компаний, отраслей, регионов и наций создавать сравнительно высокий уровень доходов и заработной платы, оставаясь открытыми для международной конкуренции

Конкурентные преимущества системы – какая–либо эксклюзивная ценность, которой обладает система и которая дает ей превосходство перед конкурентами[1]. Ценность – это нечто особенное, то, чем система владеет (содержит в себе), стремится сохранить или иметь в будущем[2].

Наиболее цитируемым автором из зарубежной и отечественной литературе по теории управления конкурентными преимуществами и конкурентоспособностью страны и отраслей является Майкл Портер. Концепция конкурентоспособности М. Портера отличается от классической теорией международной торговли, где источником конкурентоспособности являются сравнительные преимущества. Центральная идея концепции М.Портера заключается в том, что «Благополучие страны создается, а не наследуется. Оно не вырастает из природных богатств страны, ее трудового потенциала, процентных ставок или стоимости валюты, как настаивает классическая экономика».[3] Сопоставляя конкурентные позиции различных стран, анализируя наиболее конкурентоспособные в мировом масштабе отрасли, М. Портер приходит к выводу, что основой благосостояния является национальная производительность, зависящая от эффективности использования ресурсов на уровне компаний.

Известен ромб конкурентоспособности М. Портера. Системный характер взаимодействия составляющих ромба заключается в тесной взаимозависимости всех факторов с точки зрения их влияния на конкурентоспособность. Действие одной из составляющих часто зависит от состояния трех остальных. Слабая позиция в любой из составляющих будет ограничивать возможности отрасли обновляться и прогрессировать. Другим эффектом системного характера ромба является кластеринг: страны достаточно редко имеют только одну конкурентоспособную отрасль, как правило, конкурентоспособные отрасли не разбросаны в экономике беспорядочно, а связаны друг с другом вертикальными или горизонтальными отношениями, а также сконцентрированы в географическом плане. Таким образом, концепция кластеров является прямым следствием теории ромба, где кластеры рассматриваются не просто как одна из граней ромба, но и как проявление взаимодействия всех четырех граней.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1098. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия