Студопедия — Примерные темы докладов (выступлений)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные темы докладов (выступлений)






1. Жизненный цикл проекта. Процессы управления.

2. Участники проектной деятельности.

3. Руководитель проект. Требования к потенциальному руководителю проекта.

4. Эффективная команда. Общие требования к команде и формализация ее деятельности.

5. Мотивация в проекте.

6. Причины появления проектов.

7. Устав проекта.

8. Виды планов проекта.

9. Ресурс. Назначение ресурсов.

10. Мониторинг проекта.

11. Контроль хода выполнения проекта. Освоенный объем.

12. Варианты завершения проекта.

13. Причины неудачных проектов.

14. Документация проекта.

15. Управление поставками проекта.

16. Риски и возможности проекта.

17. Процесс управления рисками.

18. Обучение проектному менеджменту.

19. Профессиональные организации по управлению проектами.

20. Управление временем проекта.

21. Управление персоналом проекта.

22. Виды процессов управления.

23. Календарное планирование. По методу критического пути.

24. Организационные уровни управления проектами.

25. Завершение проекта.

26. Управление ценообразованием в проекте.

27. Концепция и базовые понятия управления проектами.

28. Искусство эффективного управления проектами.

29. Целесообразность перехода к проектному управлению.

30. История развития управления проектами за рубежом.

31. Развитие управления проектами в России.

32. Актуальность управления проектами в современной России.

33. Профессиональные организации по управлению проектами.

34. Жизненный цикл и структура проекта.

35. Функциональные области управления проектами.

36. Управление персоналом проекта.

37. Бизнес-процесс в рамках управления проектами.

38. Управление разработкой проекта.

39. Управление реализацией проекта.

40. Построение модели управления проектом.

41. Требования к потенциальному руководителю проекта.

42. Руководитель проекта и функциональный менеджер.

43. Команда управления, или рабочая группа проекта.

44. Организация работы команды проекта.

45. Проекты в функциональной, матричной и проектных структурах.

46. Инициация проекта.

47. Приемы, инструментарий планирования и виды планов проекта.

48. Реализация, мониторинг и контроль проекта.

49. Управление ошибками, проблемами и изменениями при реализации проекта.

50. Завершение проекта. Причины неудачных проектов.

51. Управление коммуникациями проекта.

52. Управление поставками проекта.

53. Управление рисками проекта.

54. Мониторинг и реагирование на изменение рисков.

55. Управление качеством проекта.

56. Внедрение проектного управления в деятельность компании.

57. Критические факторы успеха проекта.

58. Мотивация в проекте.

59. Национальные требования к компетенции специалистов по управлению проектами.

60. Современные методы управления портфелями проектов и офис управления проектом.

61. Эффективное управление проектами.

62. Консалтинг в управлении проектами.

63. Управление человеческими ресурсами при реализации проектов.

64. Управление проектами развития фирмы.

65. Стимулирование в управлении проектами.

66. Корпоративная система управления проектами предприятия.

 

Процедура защиты реферата: выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением.

Критерии оценивания:

§ соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 2 балла;

§ соответствие целям и задачам дисциплины 4 балла;

§ постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 4 баллов;

§ логичность и последовательность в изложении материала 2 баллов;

§ способность к работе с литературными источниками, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 2 балла;

§ объем исследованной литературы и других источников информации 4 балла;

§ способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 2 балла;

§ навыки планирования и управления временем при выполнении работы 4 балла;

§ обоснованность выводов 2 баллов;

§ правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 4 балла;

§ соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 2 балл.

Таким образом максимальное значение балльной оценки реферата (и любой из письменных работ, включая конспекты к самостоятельным работам, практические задания и письменный экзамен) составляет 30 баллов. Соответствие балльной оценке:

Оценка менее 15 баллов неудовлетворительно
Оценка 15-20 баллов удовлетворительно
Оценка на 20-25 баллов хорошо
Оценка на 25-30 баллов отлично

Полученные оценки используются в текущей аттестации успеваемости.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 822. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия