Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нет эффекта тяги.





Для определения неисправности отключить «ВУ» иповторно включить не востанавливая защиты.поставить «КМ» в маневровое положение.

1.Если лампа ПК и Т загорится,то это значит постороннее питание 40 провода от постоянного плюсового провода.На моторном вагоне будет включено реле РВТ-3.Для приведения поезда в движение необходимо на всех моторных вагонах во 2-ом шкафу отключить кнопки торможения В8.Если при отключении кнопки торможения В8 на одной из секций отключится РВТ-3 необходимо на ней отключить и РУМ,а на остальных,ранее отключенных секциях,вновь включить кнопки торможения В8 и тормозить ЭДТ.А если РВТ-3 не отпадает,при отключении кнопки торможения В8 на всех моторных вагонах схема будет собираться только на маневровом и первом положение КМ.

Так как при применении ЭПТ включится РКТ и встанет на самопитание от 40 провода потому что постороннее питание его до кнопки В8.

Включаясь РКТ отключит свой размыкающий контакт в проводах 3-3А и контактор Ш не будет включаться.

Для получения более высокой скорости необходимо ППТ в задней кабине поставить во второе положение (нейтральное),торможение производить ПТ,отключить тумблер ЭПТ.

2.Если лампа ЛК и Т не загорится,то необходимо на всех КВХ на

торце соединить перемычкой провод 22В (левая верхняя пайка) с

проводом 22М (правая верхняя пайка) и при постановке

реверсивки в положение «вперед» или «назад» лампочка ЛК и

Т должна загорется (если она не сгорела) следовать с этой

перемычкой.Если лампочка ЛК и Т после установки перемычки и

реверсивки в кодовое положение не загорится,КМ поставить в

«М» положение,если поезд придет в движение,то следовать с этой

перемычкой.Если лампочка ЛК и Т после установки

перемычки и реверсивки в кодовое положение не загорится,КМ

поставить в «М» положение,если поезд придёт в движение,то

следовать с этой перемычкой.Если поезд не придет в

движение,сменить лампу ЛК и Т и ориентироваться по ней далее

описанным способом.

При постановке КМ в «М» положение ЛК и Т загорается и гаснет.

Эффекта тяги нет:возможные неисправности:

1.Постороннее питание 7-го провода от плюсового провода.

2.Постороннее питание 40-го провода от 2-го или 11-го проводов.

1. На поездах до №7106 отсутствие питания на 11-ом проводе.

а) Для проверки постороннего питания 7-го провода необходимо главную рукоятку КМ поставить кратковременно в 1-ое положение,а затем перевести в нулевое и вновь в маневровое.При постороннем питание 7-го провода вся цепь низковольтная собрана и при постановке КМ в первое положение и реостатные контролёры перейдут с 1-й позиции в последующии и при переводе КМ в нулевое положение все реостатные контролёры начнут доводится до первой позиции,а мы главную рукоятку поставили в положение «М» и лампа ЛК и Т будет гореть пока все реостаты не встанут на первую позицию.

Для выхода из ситуации необходимо в середине состава на моторном вагоне в шкафу №3 снять с клемовой рейки ЗК1 два 7 провода и изолировать их друг от друга и следовать до пункта оборота на неисправных секциях.

В пункте оборота или в пункте следования с помощью отключение РУМа определить секцию.Востановление защиты после разъединения 7-го провода произвести из передней и задней кабины.

б) Для опрелеления наличия постороннего питания 40 провода от 2-го или 11-го необходимо главную рукоятку КМ при отпущенных тормозах поставить во 2-ое тяговое положение.

При наличии такого соединения на секциях соберётся схема ЭДТ.

Для устранения неисправности необходимо на всех секциях выключить выключатель В8 на моторных вагонах,если движение начнётся до отключения на всех вагонах В8 КМ не ставить во 2-е,3 и 4-ое полжение,так как на секциях,где не отключена кнопка В8,будет собираться схема ЭДТ.

В случае такого соединения после В8 на этой секции и при выключении кнопки будет собираться схема ЭДТ.Необходимо определить эту секцию и отключить на нет РУМ.Следовать на ЭДТ нельзя.После отключения В8 на ней не соберётся схема тяги.

в) На поездах до №7106 при постановке КМ в 1 положение,в 0 и затем опять в «М» лампа ЛК и Т только мигнет и при 2-ом положении КМ не соберется схема ЭДТ,значит отсутствует питание на 11-ом проводе между головным и моторным вагонами.

Для приведения поезда в движение на 1-ом моторном вагоне соединить 2-й провод с 11.Соединение производить во 2 шкафу и следовать на ЭПТ.При изменении направления движения или кабины перемычку снять.На поездах с №7106 при отсутствии питания на 11 проводе при постановке КМ в тяговое положение лампа ЛК и Т будет гореть.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 452. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия