Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВО ПРЕДЛОЖИТЬ





 

Это право заключается в допущении/разрешении предложения чего либо кому либо.

Например право предложить кому-то поговорить, погулять, поиграть, сотрудничать, заняться сексом, петь. И т.д.

Предложить МОЖНО всё что угодно!
И крайне важно это своё право ясно понимать, сознавать и применять!!!

 

* * *

 

ПРЕВРАЩЕНИЕ ЧУЖОГО В СВОЁ

 

Рассмотрим понятия чужое и своё и как они влияют на нас и на нашу жизнь. Хотя это просто понятия в уме, но людям обычно кажется, что чужое и своё реально существуют.

Людям свойственно делить мир на чужое и своё, чужое и моё.

 

Схематично можно представить, что в центре мира находится "я", вокруг "я" находится область "моё", а вокруг этих областей зона "чужое".

И мы смотрим на мир через эту парадигму.

Существуют некоторые ритуалы для введения чужого в зону своего. И ритуалы для вывода своего в чужое.

Например можно купить вещь и сделать её своей, а можно продать и вывести её из зоны своего.

 

Кажется, что всё в этой схеме нормально. Что все живут с расщеплённостью на чужое и своё.

Но с позиции счастья это огромная проблема! И почему.

Представим, что энергия находится в области "моё" (ОМ). И вот ей нужно перейти в область "чужое" (ОЧ).

Что произойдёт? Она будет заблокирована!

Т.е. она буквально ударится о границу между ОМ и ОЧ.

В итоге в человеке возникнет чувство, что он будто замурован. Ведь он-то сам себя ощущает внутри ОМ!!!
И ему кажется, что он в этой маленькой области, а вокруг безконечно большая ОЧ. Т.е. есть немножко своего и бездна чужого.

И он песчинка в океане чуждого. Но на самом деле вспомним, что деление мира на своё и чужое есть не более чем условность, выдумка ума, галлюцинация! Но люди забывают об этом. В результате в них возникает сильное чувство отчуждённости и одиночества.

Человеку кажется, что он один против всего мира, один своё среди чужих.
Если ему повезёт, то у него будет несколько друзей и родственников, которых он так же посчитает своими. Но это так мало в сравнении с миллиардами чужих людей.

 

Всё это способствует депрессии, угнетению, ведь энергия постоянно блокируется, не находя выхода в сферу чужого.

Что же делать, чтобы энергия начала идти свободно и дарила радость?

Тут есть два варианта.
Можно больше объектов перетащить в ОМ. Как? Например купить побольше вещей. И завести побольше друзей.

А второй способ более кардинален, но больше соответствует истине, заключается он в перестройке самой архитектуры психики.

Т.е. перестать делить мир на свой и чужой, людей на своих и чужих. Искоренить в себе понятие чужого вообще.

И оставить только память о нём и понимание, что у других есть вера в чужое.

 

Как же произвести такую трансформацию?
Сделать это можно только через осознание реальности. А именно, через осознание, что деление на моё и чужое условно.

Что это просто условности ума, мысли в уме, ярлыки в уме.

Начните замечать, что вы считаете своим, а что чужим. И при этом напоминайте, что это галлюцинации, что нет ничего чужого.

Напоминайте себе, что чужого не существует, что нет чужих людей и нет чужих вещей.

 

Важно отметить, что в уме к своему и к чужому применяются разные инструкции, разные эмоции и отношения. Потому, когда вы начнёте считать всё своим и ничего не будете считать чужим, то ваше поведение значительно изменится.
Исчезнут страхи, которые возникали на границе моего и чужого. Ведь в нас развивают не только понятие о чужом, но обычно учат чужого бояться. Людей никогда не учат бояться своего, но почти всегда учат бояться чужого, ещё с раннего детства.
Всё это не способствует миру и дружбе на Земле. Зато помогает держать людей в рабском состоянии и в страхе.
И это делают совсем не мудрые люди. Легко управлять отчуждёнными, разделёнными людьми. И это возможно благодаря развитию в людях понятия о чужом.

Ведь чужими мы считаем не только чужестранцев. Чужими мы считаем даже людей живущих с нами в одной стране, в одном городе, на одной улице, в одном доме!
И это помеха счастью.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия