Бланк ответов. .

 

	1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6	1а, 2в, 13а 46, 5в, 136 9в, 13в, 15а 106, 14а, 156 7а, 146, 15в 86, Па, 14в
	2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6	16, За, 16а 4в, 6а, 166 9а, 16в, 186 Юв, 126, 17а 76, 176, 18в 8в, 17в, 18а
	3.1 3.2 3.3 3.4	1в, 2а, 36 5а, 66, 116 7в, 12а, 196 8а, 19в, 20а
	4.1 4.2 4.3 4.4	26, Зв, Ив 4а, 56, 6в 96, 126, 20в 6в, 206

Обработка результатов. Методика предназначена для изучения мотивов профессиональной деятельности, среди которых условно выделены четыре основные группы: 1) мотивы собственно труда; 2) мотивы социальной значимости труда; 3) мотивы самоутверж­дения в труде; 4) мотивы профессионального мастерства. После заполнения бланка ответов подсчитывается сумма кружков в каж­дом столбике.

Находят абсолютную сумму баллов по каждой из четырех групп мотивов. Для этого складывают отдельно суммы всех подгрупп: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6; 2.1...2.6 и т.д. Однако в различных группах выделено неодинаковое количество мотивов. Для их сравнения аб­солютные суммы баллов первой и второй групп необходимо умно­жить на два, а третьей и четвертой на три. Полученные суммы име­ют одинаковый «вес» баллов и могут сравниваться друг с другом.

Сфера профессиональных предпочтений

Методика. Опросник Йовайши (источник: Практикум по пси­хологии профессиональной деятельности и менеджмента /под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова. — СПб., 2001).

Инструкция. Предложен перечень положений или вопросов, имеющих два варианта ответа. Определите, какому из вариантов вы отдаете предпочтение, и зафиксируйте это в бланке ответов. Если вы полностью согласны с вариантом «а» и не согласны с вариантом «б», то в клетку с цифрой, соответствующей номеру вопроса или утверждения, и буквой «а» поставьте цифру 3, а в клетку «б» — 0. В случае вашего полного согласия с вариантом «б» и несогласия с вариантом «а» в клетку «б» вносится цифра 3, а в клетку «а» — 0. Если вы согласны как с вариантом «а», так и с вариантом «б», то выберите из них наиболее предпочтитель­ный для вас и оцените его в 2 балла, менее предпочтительный вариант оценивается в 1 балл. Отвечайте на вопросы, не пропус­кая ни одного из них.

1. Представьте, что вы на выставке. В экспонатах вас больше
привлекает:

а) цвет, совершенство форм;

б) их внутреннее устройство (как и из чего они сделаны).

2. В человеке вам больше нравятся черты характера:

а) дружелюбие, чуткость, отсутствие корысти;

б) мужество, смелость, выносливость.

3. Служба быта оказывает людям разные услуги, поэтому необ­
ходимо:

а) и впредь развивать эту отрасль, чтобы всесторонне обслу­
живать людей;

б) создавать такую технику, которой можно было бы самим
пользоваться в быту.

4. Вас больше бы обрадовало награждение:

а) за общественную деятельность;

б) научное изобретение.

5. Вы смотрите военный или спортивный парад. Ваше внима­
ние больше привлекает:

< а) слаженность ходьбы, грациозность участников парада; б) внешнее оформление колонн (знамена, одежда и пр.).

6. Представьте, что у вас много свободного времени. Вы бы
охотнее занялись:

а) чем-либо практическим (ручным трудом);

б) общественной работой (на добровольных началах). <;.

7. Вы бы с большим удовольствием посмотрели выставку:

а) новинок научной аппаратуры (в области физики, химии,
биологии);

б) новых продовольственных товаров.

8. Если бы в школе было два кружка, вы бы выбрали:

а) музыкальный;

б) технический.

9. Если бы вам предоставили пост директора школы, вы бы
обратили большее внимание:

а) на сплоченность коллектива;

б) создание необходимых удобств.

10. Вы бы с большим удовольствием читали журналы:

а) литературно-художественные;

б) научно-популярные.

11. Для человека важнее:

а) создавать себе благополучный, удобный быт;

б) жить без некоторых удобств, но иметь возможность пользо­
ваться сокровищницей искусства, создавать искусство.

12. Для благополучия общества необходимо:

а) техника;

б) правосудие.

13. Вы бы с большим удовольствием читали книгу:

а) о развитии науки в России;

б) о достижениях спортсменов России.

14. В газете две статьи разного содержания. Большую заинтере­
сованность у вас вызвала статья:

а) о машине нового типа;

б) новой научной теории.

15. На свежем воздухе вас больше бы привлекла работа:

а) связанная с постоянными передвижениями (агроном, лес­
ничий, дорожный мастер);

б) с машинами.

16. На ваш взгляд наиболее важной является задача школы:

а) подготовить учащихся к работе с людьми, чтобы они могли помогать другим создавать материальные блага;

б) подготовить учащихся к практической деятельности, уме­нию создавать материальные блага.

17. Больше ценить у участников самодеятельности следует:

а) то, что они несут людям искусство и красоту;

б) что они выполняют общественно полезную работу.

18. В дальнейшем будет иметь доминирующее значение область
деятельности человека:

а) физика;

б) физическая культура.

19. Обществу принесет больше пользы:

а) забота о благосостоянии граждан;

б) изучение поведения людей.

20. Вы бы выбрали научную работу:

а) с книгами в библиотеке;

б) на свежем воздухе в экспедиции.

21. Представьте, что вы профессор университета. Вы отдали бы
предпочтение в свободное от работы время:

а) занятиям по литературе;

б) опытам по физике, химии.

22. Вам представляется возможность совершить путешествие в
разные страны. Вы охотнее поехали бы:

а) как известный спортсмен на международные соревнования;

б) известный специалист внешней торговли с целью покупки
необходимых товаров для России.

23. Вы бы слушали с большим удовольствием лекции:

а) о выдающихся художниках;

б) выдающихся ученых.

24. При чтении книг вас больше привлекает:

а) яркое изображение смелости и храбрости героев;

б) прекрасный литературный стиль.

25. Вам представляется возможность выбора профессии. Вы бы
отдали предпочтение:

а) работе малоподвижной, но связанной с созданием новой
техники;

б) физической культуре или другой работе, связанной с дви­
жением.

26. Вы больше интересуетесь выдающимися учеными:

а) Поповым и Циолковским;

б) Менделеевым и Павловым.

27. В школе следовало бы обратить большее внимание:

а) на спорт, так как это нужно для укрепления здоровья;

б) успеваемость учащихся, так как это необходимо для их бу­
дущего.

28. Вас больше заинтересовало бы в печати:

а) сообщение о состоявшейся художественной выставке;

б) известие о прошедшем митинге в защиту прав человека.

29. Если бы вам представилась возможность занять определен­
ный пост, вы бы выбрали:

а) главного инженера завода;

б) директора универмага.

30. Вы считаете, что важнее:

а) много знать;

б) создавать материальные блага.

Обработка результатов. В заполненном листе ответов в каждом столбце подсчитывается количество баллов. Результаты записыва­ются в свободные клеточки под каждым столбцом, который соот­ветствует определенной сфере профессиональных интересов.