Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения
6.3.Темы рефератов [1] 1. Вклад виднейших представителей классической школы в развитие взглядов на управление. 2. Вклад виднейших представителей школы человеческих отношений в ее становление и развитие. 3. Значение работ Д. Макгрегора, Ф. Герцберга, А. Маслоу и других исследователей бихевиористского направления. 4. «Новая школа управления» и формирование главных принципов количественного подхода. 5. «Методологические принципы формирования российского менеджмента» М. А. Картавого и А. Н. Нехамкина. 6. Зарождение и развитие менеджмента в России. 7. Основные группы концепций управления в России. 8. Новая управленческая парадигма. 9. Условия и факторы, влияющие на качество решения в менеджменте. 10. Основные этапы разработки, принятия и реализации управленческого решения. 11. Методики принятия группового решения. Критерии выбора методов выработки решений. 12. Экспертные методы принятия решений. 13. Методология и организация процесса разработки управленческого решения. 14. Метод мозгового штурма и его модификации. 15. Методы принятия решений «дерево решений» и «платежная матрица» 16. Модели разработки и принятия управленческого решения. 17. Ошибки при принятии управленческих решений и практические советы руководителю по их устранению. 18. Оценка эффективности управленческих решений. 19. Использование информационных технологий в управленческой деятельности. 20. Сущность и содержание социального управления. 21. Коммуникационный процесс и его роль в организациях. 22. Различие трех подходов к принятию решений: рационально-экономическая модель, административная модель и теория представления. 23. Информация и информационные системы в управлении. 24. Японская модель управления: тенденции развития в XX веке. 25. Американская модель управления: состояние и перспективы развития. 26. Информационное обеспечение систем управления. 27. История управленческой мысли в России. 28. Современное состояние управленческой мысли: тенденции, перспективы развития. 29. Лидерство – искусство, стиль, наука? 30. Информация и ее роль в управлении.
|
