Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Деловая игра





«Определение степени риска при принятии управленческого решения. Разработка решения с помощью теории игр»

Цель занятия: ознакомиться с методами оценки степени риска при принятии управленческих решений и приобрести навыки построения модели упрощенной конфликтной ситуации с помощью теории игр.

Игроки.

Фирма А. Кафе - молодое предприятие, образовавшееся год назад.

Руководитель - частный предприниматель. Помещение кафе уютное, достаточно простор ное; его отличают современный дизайн, хорошее музыкальное оформление. Ассортимент предлагаемых блюд небогатый. Все они закупаются, в готовом виде у посредников. Своих возможностей приготовления пищи у кафе нет. В связи с этим продукция не отличает­ся высоким качеством. Чтобы покрыть издержки, фирма вынуждена ус­танавливатьдостаточно высокие цены.

Фирма Б. Бывшая столовая, приобретенная частным предприни­мателем месяц назад. Очень большое помещение, нуждающееся в капитальном ремонте. Сервис на очень низком уровне, так как пока не было времени для значительных преобразований. На базе столо­вой функционирует цех по приготовлению пищи. Продукты посту­пают с оптовых складов. Цены достаточно низкие. Качество пищи невысокое.

Ситуация. Оба предприятия находятся недалеко от небольшого за­вода и института, которые не имеют собственных столовых.

Выигрыш. Увеличение числа клиентов одной фирмы на 50 человек (за счет уменьшения клиентов другой).

Идеальные условия игры предусматривают только такую ситуацию, когда выигрыш одного игрока равен проигрышу другого. Это значит, что не может быть такого исхода, когда, например, 26 человек станут клиентами одной фирмы, а 24 - клиентами другой. Возможна лишь такая ситуация, когда все 50 человек станут клиентами либо одной, либо другой фирмы.

Правила игры: игроки по очереди совершают ход, которой представ­ляет собой выбор одной из ниже перечисленных стратегий.

Перечень стратегий (в скобках указан выявленный в результате анкетирования приток клиентов).

• фирмаА:

А1 - организация цеха по приготовлению пищи (15);

А2 - увеличение ассортимента (7);

А3 - смена поставщиков (2);

А4 - временное снижение цен (10);

A5 - закупка нового оборудования для подогревания пищи (9);

А6 - введение скидок (4);

А7 - увеличение рабочего дня (3);

• фирма Б:

Б1 - проведение капитального ремонта (7);

Б2 - введение новых стандартов приготовления пищи (1 О);

Бз - обновление оборудования цеха (6);

Б4 - увольнение старых и наем новых рабочих (7);

Б5 - создание уютного интерьера (10);

Б6 - сдача в аренду части помещения (2);

Б7 - расширение ассортимента (8).

Задание.

Этап 1. Определите наиболее надежный вариант вложения средств, основываясь на исходных данных о частоте и вероятности получения различного объема прибыли при вложении капитала в два различных предприятия:

Вложения средств по различным вариантам

 

· Показатели · · Варианты вложения средств ·
· · Вариант 1 (значения показателей) · · ·
Полученная прибыль х, тыс. руб.          
Число случаев наблюдения п          
Вероятность р 0,15' 0,25 0,30 0,20 0,10
  Вариант 2 (значения показателей)      
Полученная прибыль х, тыс. руб.     ]50    
Число случаев наблюдения п          
Вероятность р 0,10 0,15 0,35 0,25 0,15
             

Этап 2. На основе приведенного ниже при мера придумайте и опи­шите любую ситуацию в соответствии с методикой теории игр.

Порядок выполнения работы. Этап J:

1) для каждого варианта вложения средств определите:

· среднее ожидаемое значение прибыли;

· дисперсию;

· среднее квадратическое отклонение;

· коэффициент варианта;

2) определите наиболее надежный вариант вложения капитала;

3) для каждого варианта рассчитайте степень риска упрощенным

методом;

4) сравните полученные результаты;

5) сделайте выводы.

Этап 2. Составьте описание игры (игроки, ситуация, выигрыш, пра­вила игры, стратегии каждого игрока) на основе данного примера.

 

Тест

«Принятие решения в условиях неопределенности и риска»

1. Укажите понятие, не соответствующее финансовой классификации рисков:

· риск действия;

· допустимый риск;

· катастрофический риск;

· критический риск.

2. Дополните фразу: «Принятие решений в условиях неопределенности осуществляется с использованием _____________________»

3. Задача теории конфликтных ситуаций в том, чтобы:

· классифицировать конфликты;

· снизить финансовый риск;

· прогнозировать результаты;

· выработать рекомендации по рациональному образу действий участников конфликта.

 

4. Найдите пары:

· игра; • сознательный выбор;

· выигрыш; • сторона конфликта;

· игрок; • бросание монеты;

· личный ход; • упрощенная модель;

· случайный ход; • исход.

5. Верно ли утверждение: «Оптимальной стратегией игрока называ­ется такая стратегия, которая при многократном повторении игры обес­печивает данному игроку максимально возможный средний выигрыш»?

6. Верно ли, что в теории игр используются критерии:

· Вальда;

· Кейнса;

· Гурвица;

· Фридмена;

· Сэвиджа?







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 714. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия